幼儿园中班染纸活动教案：漂亮的小手绢

幼儿园中班染纸活动教案 漂亮的小手绢 活动目标 1 在活动中激发幼儿染纸的兴趣 2 引导幼儿学习宣染的基本方法 3 通过染纸活动培养幼儿初步表现美的能力 重难点分析 重点 学习宣染的基本方法 难点 幼儿能不断变换纸的折法 染出不同图案的纸样 活动准备 各种调好的颜料和宣纸 两个展板 卫生纸 调色盘 宣染作 品 宣染衣物 录音机 音乐带 丝巾等 活动过程 一 导入 师 小朋友今天老师给你们准备了一件非常漂亮的东西 你们 想不想看呀 跟我来 小朋友站好了 掀开布 这么多漂亮的画 我 们一起来欣赏 小朋友看这些画跟我们平常画的画一样吗 色彩的 对称 线条的模糊 有折痕 纸不一样等 这样的纸叫宣纸 让幼儿说 一边 请小朋友摸一摸 宣纸很软 特别容易吸水 再看上面都有 什么样的图案 有圆的 有横条状的 有方的等 二 展开 1 提问 小朋友你们谁知道这些作品是怎样制作出来的 请幼 儿谈一谈 它们不是画出来的 而是染出来的 怎么染呢 先请小 朋友上位 看老师 2 介绍材料 小朋友看我手里拿的是什么 宣纸 宣染用的材 料有宣纸和各种水粉颜料 选用宣纸是因为它吸水力特别强 3 讲折纸方法 刚才在看展览时 有小朋友说宣纸上有许多的 折痕 那是因为在染纸前我们要先将纸折叠 纸的折法有很多 教师 示范 比如可将纸折成正方形 三角形 卷成长的等 这样可以染 出各种不同的图案 4 讲解染色的方法 宣染的方法是很多的 小朋友看第一幅图 他的花纹是什么样的 它用的方法是染边法 只染图纸的边 第二幅图 他的花纹看上去是一块一块的它用的是染角法 只染图纸的角 最后 一幅他的花纹像什么形状 这幅图用的是边角都染法 刚才老师给小 朋友简单介绍了几种有染边的 有染角的 有边角都染的 小朋友 我们也来试一试好吗 你们想先染那一种 先来学习染边的 教师示范 先将纸折叠 然后把叠好的纸的一个边轻轻地占上水粉颜料 马 上拿起让颜料自然阴开 然后在染下一个边 每次染选择1 2种颜色 染好后将纸轻轻地打开 晾干即可 染角的 它是指将纸 的每个角都染上不同的颜色 染的步骤跟染边一样 我请几个小朋 友来试一试 教师小结 第三种是边跟角都染 你可以染两个角 一 个边 也可以一个角两个边随意 谁想来试试 请几个幼儿尝试 5 幼儿染纸 他们染的真漂亮 其他小朋友是不是也想试一试 老师今天为小朋友准备了许多的 小手绢 请所有的小朋友都 来尝试一下 看谁染的 手绢 最漂亮 小朋友愿意吗 在染之前先 请小朋友一起来折 手绢 看能着出多少种图形 教师小结 一 起染 手绢 教师巡回指导 6 教师小结 比一比看谁染的漂亮 让染的好的小朋友谈一谈 是怎么染的 用的什么方法 今天小朋友都学会了宣染 而且染出 了这么多漂亮的 小手绢 你们表现的真棒 7 展示会 小朋友看老师跟刚才有什么不一样吗 这块漂亮的 丝巾就是印染出来的 其实在生活中还有许多印染的东西 小朋友 看这些小衣服 书包 帽子都是用染出来的 我请几个小朋友来穿 一穿它 你们穿的衣服真漂亮 你们能站到台上给我们展示一下吗 放音乐 幼儿时装表演 其他小朋友我们也拿着自己染的 手绢 上台展示一下好吗 三 结束 请小朋友把染好的 手绢 拿给其他小朋友看一看 也来教给 他们