2019年春季学期幼儿园教师工作总结3篇

2019年春季学期幼儿园教师工作总结3篇 年 月 日 部 门 20 xx年幼儿园大班下学期教师工作总结 时间飞逝转眼一学期过去了 我班是一个全新的组合体 但是 大家都能较快的融入这个新的大家庭 共同商讨 一起游戏 互相 配合共同完成各项班务工作 大班的学习在幼儿园三年的学习中可 谓是极其重要的 因为这是幼儿园学习的最后一年 是幼儿园与小 学相互衔接的一年 幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大 班的学习生活 通过一学期的幼儿园学习生活 每个孩子都有了很 大的进步 为了更好的完成以后的工作 提高保教质量 将 纲要 精神贯彻到一日活动中 促进幼儿身心活泼 健康成长 现将本 学期幼儿园教师工作总结如下 不断学习提高自身素质 提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习 才能提高忠诚于 党的教育事业的责任心 才能提高自身的素质和教学本领 本人在 本学期中 积极参加各项时事 政治学习 坚持把理论同实际相结 合 从我做起 从身边的小事做起 用正确的思想引导幼儿 做好 保教工作 本学期中 充分发挥自身的凝聚力作用 坚持做到以身 作则 勇于奉献 勤勤恳恳 无论是否当班 都要做好并检查班级 的各项工作 只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中 在工作中从不计较个人得失 充分发挥 你中有我 我中有你 的 团队精神作用 团结一致地做好班级工作 在狠抓班级常规中 真 正做到工作有目的 行动有组织 实施有计划 教学工作推陈出新 教学工作是幼儿园中的一项重要工作 尤其对于大班来说 家 长是非常重视的 这一学期中 我们认真仔细地备好每一节教育活 动 并在每一节教育活动的设计上力求创新 引导幼儿主动学习 在拼音与数学的教学上 我们多方查阅资料 并与其他教师交流 保证知识的正确性 我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情 况 针对他们不会的 掌握不好的 加以辅导与练习 安全工作不容忽视 生命安全高于一切 为了保证幼儿在园内的安全 我们要加强 幼儿园的各方面安全工作 对幼儿进行安全教育 提高幼儿的安全 意识及自我保护的能力 并深入进行安全教育及检查 做到防患于 未然 为了进一步提高我园师幼的消防安全意识 熟悉灭火 应急 疏散安全常识 熟练掌握灭火 疏散的组织程序以及火场逃生和自 救互救的基本能力 增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人 员疏散的技能 建设 平安校园 构建和谐社会 创造安全的教育 环境 在市消防大队队长的亲临指导下 我园于20 xx年12月11日下 午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动 参加消防演习的 师生们都感到 这样的演习 不仅使大家能真学 真会 真懂 真 用 学到了新知识 新方法 熟练掌握了使用灭火器的要领 增强 了消防安全意识 还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础 达 到了预期目的 配合园领导 完成各项任务 本学期我园有几项大的任务 在九月的儿歌比赛中 我们班的 赵乙帆小朋友获得了 小明星 的光荣称号 小组和集体的都获得 了不错的成绩 收到了领导和家长的好评 十月的合唱比赛中 由于 伴奏带临时出问题影响了我们 但是我们还是坚持完成了比赛 不 管成绩怎样 我们都非常的高兴 十二月是向家长汇报演出 虽然受 到 甲流 的影响 家长不能来参加 但是我相信孩子们的精彩表 现家长们一定感受的到 这每一项都是展示自己 表现幼儿的机会 我们班的三位教师互相配合 认真的完成好每一项任务 家长工作必不可少 增进家园互动为了更好的做好家长工作 在每月的家访活动和 家长接待日 活动中 我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在 园里的各种表现 对个别幼儿出现特殊情况时 我都要求必须立刻 打电话向家长询问 了解幼儿情况 及早掌握幼儿情况的第一手资 料 对教师关心和爱护幼儿的一些举措 家长们也表示认可 对于 一些幼儿在园内有一定进步时 我们马上与家长取得联系 请家长 配合 使该幼儿能继续进步 今天的幼儿是国家未来的栋梁之材 是祖国明天的希望 要使 之成为有用之材 需要老师和家长精心 科学 合理而又有针对性 的教育 我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流 沟通 了解和介绍幼儿家园的表现 提出合理要求 还可根据不 同家长的特点 从实际出发 采用多种方式 积极而有效地做好家 长工作 以取得他们的信任和支持 共同教育好幼儿 存在的不足和今后工作方向 这个学期中 我班孩子的出勤率较好 口语表达能力有了飞跃 性的进展 自理能力在不断提高 在看到成绩的同时 我们也注意 到了自身的不足 如 有时会因户外活动超时回来较晚 给孩子穿 衣着急 以至于孩子少穿了一件衣服 穿反了鞋子也没发现 幼儿 进餐的速度有待进一步的提高 对此我们都进行了认真地总结 以 便于以后更好地开展工作 辞旧迎新 在新的学期中我们会更加努 力 争取把工作做得更好 取得更大的进步 20 xx年春期幼儿园中班教师工作总结 时光飞逝 岁月如流 回首即将结束的这个学期 有辛勤的汗水 也 不乏工作的欢乐 在同事们的大力支持与配合下 本学期我的工作得 以圆满完成 在此 我将自己的工作总结如下 政治思想方面 本人思想端正 认真贯切党的教育方针 对工作有奉献精神 热爱幼儿 作风正派品德良好 为人师表 尽忠职守 关心每一位 幼儿 对幼儿有一颗热诚的爱心 坚持拥护中国共产党的领导 坚 持党的基本原则 关心国家大事 认真参加政治学习 写好心得体 会 了解党中央贯彻的一些思想 平时关心时事 坚持读报看报 了解最新讯息 我认真学习 幼儿园工作规程 幼儿教育指导 纲要 等关于课改的书籍资料 提高对课改的理论知识了解与实践 中的应用水平 我认真学习新纲要 用其崭新的教育理论指导自己 的工作 不断地完善 充实自己 开拓创新 与时俱进 教育教学方面 本学期我们中班有37名幼儿 我们创设一个温馨和谐的环境 帮 助幼儿尽快适应新的学习生活环境 其次要从每一个细节入手 建立 起一系列良好的常规 以保证日后各项教学活动的有序开展 同时 要加强孩子的自我服务意识 提高自我服务能力 形成良好的行为 习惯 在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学 针对不同孩子的不同发展水平进行施教 以促进幼儿身心和谐健康 地发展 在教育教学上 能注重保教结合 全面发展的原则 尊重每一 位幼儿 发展他们的个性 每学期都能根据新 纲要 的精神及幼 儿园工作计划 照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划 周计划 科学安排幼儿一日活动 保证幼儿动静结合 促进幼儿身心全面 发展 通过开展丰富多彩的区域活动 有目的有针对性对个别幼儿 进行耐心细致地辅导 能根据本班幼儿的特点寓教于乐 充分调动 幼儿的积极性 主动性 趣味性 尤其是在开展 角色游戏 中 鼓励幼儿主动大方地参与游戏 相互交流 培养了他们的口语表达 能力 交往能力和团结合作的能力 使角色游戏开展的有声有色 在教学上 我刻苦钻研各科教材 教具准备充分 能认真上好每一 节课 课堂上用生动有趣的语言 灵活地运用各种焦教具进直观教 学 教学时能面向全体 不偏爱某一幼儿 坚持多操作 多讨论的 原则 经常对个别能力差的幼儿进行辅导 课后多用不同的游戏帮 幼儿复习知识 这学期在保育工作方面 我认真完成每件上级交给的任务 把 幼儿的安全放在首位 能让幼儿放心的在园游戏 做好每个消毒环 节 在幼儿的一日环节中 时时将幼儿的冷暖放在首位 并能注重 保教结合 在生活环节渗透教育 使幼儿增强自我保护能力及自理 能力 家长交流方面 老师和家长通过交流 可以了解幼儿在家和幼儿园的情况 所 以 家长和老师的交流显得尚为重要 每天放学后 我都及时向家 长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况 做好的给予及时的鼓励和 表扬 做得不够的请家长配合 助幼儿纠正 如发现缺席的幼儿 我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况 切实做好家园同步 工作 幼儿园教育是一个复杂的教育 不是家庭 幼儿园可以单独胜 任的 它需要两者接个才能取得好的成效 让家长了解孩子在园的 情况 同时也让我们了解孩子在家的情况 相互了解 同时吸取家 长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议 努力使孩子得到更全面 的发展 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级 有一颗爱孩子的心 还 要不断的提高自身的素质 不断的完善自身修养 不断的吸取经验 这学期 我努力作好本职工作 但也存在着不足 对自己缺乏高 要求 我会在今后的工作中加以改进 继续努力 跟上社会时代的 步伐 20 xx年上学期幼儿园教师工作总结 太阳一次次的升起又落下 反反复复 看着小朋友学本领 看 着小朋友做游戏 看着小朋友笑 看着小朋友哭 一个学期的工作 又将接近尾声 今天在这里我的心情无比激动 我感谢各位领导和 全体教师给予我这个机会 请大家聆听我的进步和工作中的不足 在这一个学期来 在平凡的工作岗位上默默地耕耘 将爱岗敬业 无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中 回首 一个学期来所走过的工作历程 有所失 也有所得 现将一个学期 来的思想 学习 工作等方面向在座的领导和全体教师做以下汇报 和总结 一 不断学习 提高自身素质 只有通过多种渠道不断的学习 才能提高忠诚于党的教育事业 的责任心 才能提高自身的素质和教学本领 本人在本学期中 积 极参加各项时事 政治学习 坚持把理论同实际相结合 从我做起 从身边的小事做起 用正确的思想引导幼儿 也要感谢领导能有 机会让我外出学习 吸取别人的经验使自己成长 本学期中 充分发挥自身的凝聚力作用 坚持做到以身作则 勇于奉献 勤勤恳恳 认真做好班级的各项工作 在狠抓班级常规 中 真正做到工作有目的 有行动 有组织 实施有计划 使班级 的吃饭常规 收拾玩具 排队等常规初见成效 二 坚定信心 规范良好常规 俗语说 没有规矩 难成方圆 良好的常规可以使幼儿生 活具有合理的节奏 即能使神经系统得到有益的调节 促进身体健 康 有利于培养幼儿自我服务的生活能力 为今后生活和学习奠定 良好的基础 本学期 根据我班在小班时的几个弱点如 吃点心 吃饭时孩子们很吵 有时叫破了喉咙他们还没安静下来 怎样让孩 子自觉的安静下来呢 面对这个问题已经思考了很久 有一次看到许 多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情 利用孩子这一特点让孩子安 静下来呢 于是我在每天孩子吃点心 吃饭时都说上一句 今天谁 来帮老师发饼干 发牛奶 发调羹 发碗等 但老师有个前提就是 谁坐的最好的小朋友来做 孩子们一下子安静了下来 有一次我 班的小朋友正在上厕所听到说的话立马拉着裤子安静地跑到了自己 的位置上 我看了很感动 没想到我每天说的这句话的吸引力这么 强 我这一招 既培养了孩子热爱劳动的习惯 也能在班中形成自 觉安静的习惯 三 突出特色 提高珠心算教学 珠心算 教学是我们幼儿园引进的特色教学 作为 珠心算 的辅导教师 刚开始我也不知如何下手 刚开始的几堂课下来我 自我感觉到孩子是否能接受数与量的理解呢 因为我们常态班的数学 教学计划比较慢 而他们现在就要接受能行吗 面对这样的情况 我 在孩子们的生活学习中有时总刻意的让孩子接触数与量的关系如 每次一组孩子发碗时总让他先点一下人数然后再去数碗 发调羹的 孩子也是一样 一段时间下来孩子明显对算盘上的珠子有了数与量 的概念 有一次在与潘老师谈话中她说你们的孩子真的打得很棒 但有些孩子对加减很混乱 刚开始听得很高兴 听到后面半句话时 自己的心情又滑了下去 于是我自己尝试了在打从中寻找窍门 发 现每次的加 珠子就是往上去的 每次的减珠子是往下去的 我把 这个规律告诉了孩子们 显然孩子们打的很顺手 看着孩子们开心 的打着 我又担心 根据孩子的心理特点他们这样长期枯燥的打下 去肯定会厌倦的 于是我又在寻找另一条途径能激发孩子想学愿望 在小班的时候他们每个人都非常想得到五角星 还是从这点出发 我上街买了一些五角星等许多贴花纸 每次我都会在打的好的幼儿 的额头上贴上五角星 再次激发了他们想打好的愿望 过了一段时 间 珠心算教学的难度又上了一个台阶 这次要用 5 的这一个到 珠子了 然而我不知如何向幼儿解释这一个珠子就表示5 二个珠子 表示6 我不能再用数与量概念来解释了 只能让他们死记硬背上面 一个珠子和下面一个珠子加起来是6 上面一个珠子和下面二个珠子 加起来是7 上面一个珠子和下面三个珠子加起来是8 等等 孩子们 又在课堂中轻松的操作起来了 但发现几个孩子过了一夜又好象生 手了 原来他们回去之后没有练习才这样的 每天放学的时候我都 提醒他们要回去练习 但明天过来还是老样子没进步 我只好采取 措施了 我们珠心算是分批上的 一批上另一批去玩 看到没有完 成作业的孩子我就说 你在家没有完成练习作业的小朋友 在幼儿 园不管你打的多好你也不能出去玩 必须把那时间补回来 这一招 果然起到了效果 我班的蒋晨小朋友就是个明显的例子 原先不是 很熟练 现在的他可以称的上我班学得最棒的孩子 现在看着他们熟 练的操作 我很为他们感到骄傲 自豪 在心底由衷得说 你们 是最棒的 人无完人 金无足赤 我意识到自己还有多缺点 有时不 能严格要求自己 性格比较急躁等 以后要克服自身的弱点 争取 更大的进步 有播种就会有收获 有付出就会有回报 一个学期的教与学使 我和孩子们之间产生了浓厚的感情 也使我的教学工作初渐成效 但我深知这些成绩的取得是与在座的各位领导和所有帮过我的教师 分不开的 一滴汗水 一分收获 一分辛劳 一分成果 追求永无 止境 奋斗没有穷期 在今后的工作中我会继续努力 尽职尽则 把自己全部的爱奉献给孩子 为孩子的明天献出自己的一份力量