人教部编版2020年一年级下册语文-第三单元检测卷（I）卷

人教部编版2020年一年级下册语文-第三单元检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共18分)1. （1分）比一比，再组词。矩_碌_夕_祥_距_绿_歹_样_2. （1分）看拼音写词语。 fi zo potu mngfi yuyng rx wng_3. （2分）根据情境回答问题。 （1）照样子写词语，再把合适词语的序号填在下列短文的横线上。 A闹（哄）（哄） B雾_C静_ D空_春节期间的深圳很特别，天空不是_，而是蓝蓝的，许多人都回老家过年了，街上的人和车少了许多，显得_的，小区里也不像以往那样_的，而是_的，非常安静，这时，人们悠闲的生活也成了深圳美丽的风景。（2）根据句子意思，把合适词语的序号填在下面句子的横线上。 A连续 B陆续 C继续深圳_下了好几天的雨，终于盼来了晴天。妈妈说：“你_这么贪玩下去，成绩会一落千丈的。”专家的报告结束了，同学们_从报告厅走了出来。（3）照样子写句子，用上划线的词。 例：他笑得直不起腰来。例：广场上人真多！他们有的在踢球，有的在放风筝，有的在唱歌，真热闹！（4）根据语境，填写诗句、谚语、名言警句。 这学期，我积累了很多诗句和名言，有苏轼的“_，最是橙黄橘绿时。”有杜牧的“_，霜叶红于二月花。”有刘禹锡的“_，潭面无风镜未磨。”还有“_，泰山移。”和“_，暖于布帛，_，深于矛戟。”（5）根据情境，补充对话。 （情境：小明学了古文司马光，不知道“光持石击瓮破之”这句话的“光”是什么意思。他去向老师请教。）老师：“小明，你有什么事？”小明：“_”老师：“这个字的意思就藏在课题里。”小明：“_”老师：“你说对了，你真聪明！”小明：“_”4. （1分）一字组多词。催_ _ 刻_ _5. （1分）在横线上填上合适的词语。 _的季节 _的声音 _的泥土_的瀑布 _的希望 _的谚语6. （1分）写反义词。 俊俏_ 聚扰_ 活泼_ 长久_快乐_ 安全_ 希望_ 明媚_7. （1分）根据意思写成语，并选择其中一个造句。 （1）原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。_（2）吸引人们注意。_ 造句：_8. （5分）阅读片段和短文，完成练习。 天游峰的扫路人（节选）我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级 ， 下山九百多级 ， 一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来我不禁倒抽了一口气。（1）“顶天立地”结构独特（注意划线字），请你写出两个与之相似的词语：_、_。 （2）读选段中画线的句子，想一想，此时“我”会想到些什么呢？ （3）注意选段中划线的词语，有的同学说这样用词重复啰唆。你同意吗？为什么？ 9. （5分）看图写话。 图上画的是什么季节，都有谁？按一定的顺序把图片上的景色写一写吧。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、9-1、