苏教版2019-2020年六年级上学期语文期末复习八B卷

上传人:wux****ua 文档编号:10029499 上传时间:2020-04-09 格式:DOC 页数:7 大小:59KB
返回 下载 相关 举报
苏教版2019-2020年六年级上学期语文期末复习八B卷_第1页
第1页 / 共7页
苏教版2019-2020年六年级上学期语文期末复习八B卷_第2页
第2页 / 共7页
苏教版2019-2020年六年级上学期语文期末复习八B卷_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
苏教版2019-2020年六年级上学期语文期末复习八B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共6题;共46分)1. (11分) 阅读下文,回答问题 用垃圾来开车法国北部的里尔都市圈拥有85个市镇和110万人口,由于人口数量庞大,这里每年要产生70万吨生活垃圾。日积月累之下,里尔市郊的垃圾开始堆积如山。一开始,政府规划出了一大片土地,作为露天垃圾场,但是,几年后,这些土地便无法容纳垃圾了。于是,人们又开始使用填埋的方法,结果新的问题又出现了,垃圾在地下腐烂后对地下水造成了污染。垃圾问题,一时间闹得人心惶惶,民情汹涌。里尔市公共交通发达,整个都市圈有1000多辆公交车,是世界上公交车最密集的城市之一。随着近几年油价上涨,公交车的运营成本大幅提高,公交公司面临着入不敷出的巨大困境,每年,政府要补贴几百万欧元给这些公交车。当时,在这座城市里流传着一句笑话:假如垃圾也能开车,里尔市就会变成天堂了。垃圾与公交车,本是风马牛不相及的事物,但是,偏偏有人通过这句玩笑把两者联想到了一起。里尔市一家能源研究所认为,垃圾是可以用来开车的。他们的方案是将有机垃圾放入沼气池内发酵分解,产生高浓度沼气,然后,利用沼气作动力燃气,驱动全市的1000辆公交车运行。里尔市政府对这一方案很感兴趣,并开始投资试验,最终获得了成功。从前令人头痛的有机垃圾全部被运到沼气池,发酵后产生沼气,沼气经过提纯过滤后,形成高浓度、无异味的甲烷。这些甲烷完全可以取代汽油,成为公交车的新型燃料,而垃圾分解后产生的残渣经过加热提炼、粉碎成熟,则变为可以用作农田肥料的堆肥。由于这种肥料纯度高,很受里尔农民欢迎,附近的农民经常开着车来购买,一些肥料还远销到法国其他地区,常常供不应求。如今,里尔市每辆公交车的车身上,都写着醒目的大字:我们用垃圾开车。把垃圾和公交车联系到一起,堪称一举三得 , 既消化了垃圾,又节省了每年几百万欧元的燃油费,最可贵的是,他们还为农民提供了大量优质低价的肥料。想象永远无止境,一种大胆的想象,一个巧妙的思维,可以让腐朽化为神奇,可以用垃圾开动汽车。(1) 联系上下文,解释下列词语。 入不敷出:1。风马牛不相及:2。(2) 第四自然段画横线的“这句玩笑”在文中是指什么? (3) 根据短文内容判断下列说法的对错。 里尔市位于法国北部,由于人口数量庞大,每年要产生70万吨生活垃圾。里尔市用垃圾发酵产生的汽油完全替代甲烷,成为公交车的新型燃料。里尔市每辆公交车的车身上,都写着醒目的大字:我们用垃圾开车。(4) 第六自然段画横线的“把垃圾和公交车联系到一起,堪称一举三得”中“一举三得”指的是什么? (5) 想象永远无止境,你有什么大胆的想象呢?请写一写。 2. (3分) 读封面及书中的文字选段,完成练习。 (一)封面(二)选文阳春三月,真美呀,这是一个大地回春、万物复苏的季节!温暖的阳光驱走了严冬的寒气,厚厚的冰雪变得松软了,表层犹如一个大大的蜂窝,渐渐地,白色的雪成了灰色,已经没有了冬天的样子,看来,积雪投降了,它们要融化了!屋檐上的冰挂直垂下来,化成亮晶晶的水珠,滴落在地上,一滴、两滴、三滴地上形成了一个个小水洼,麻雀在大街上欢快地扑腾着,洗净翅膀上冬日的污垢,山雀在花园中唱起了动听的歌。(有删改)(1) 这本书的名字叫_,作者是_。 (2) 下面关于这本书的说法,哪些是正确的?( ) A . 这是一份报纸。B . 这是一部关于大自然的百科全书。C . 这是一部比故事更精彩,比童话更有吸引力的科普读物。D . 这是一部能让孩子认识自然,喜欢自然,走进自然,培养浓厚的科学兴趣,增强责任感与使命感的经典之作。(3) 你觉得选文中哪一句写得最好?请摘抄下来,并说说你的理由。 (4) “一滴、两滴、三滴”能不能换成“一滴滴”,并把省略号去掉?( ) A . 可以删去,这里的省略号没有什么特别的意思。B . 不能删去,省略号在这里表示小水珠很多很多,会不停地滴下来。(5) 选文是围绕哪句话写的?用横线画出来。这句话与其他内容是什么关系? A分总关系 B总分关系 C分总关系3. (3分) 阅读课文片段,回答问题。 “琳达,”父亲平静地搂着我,“一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。你妈妈和我都觉得,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,那么我们的死就是有意义的。”他说,他们很久以前就已决定死后捐献自己的器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。(1) 画横线的句子是一种_句,请用“如果就”写一个句子_。 (2) “父亲”说了两次话,为什么第一次说的内容用了引号,第二次却没有用引号? 4. (4分) 课内语段阅读。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。(1) 按课文补写句子。 黄黄的叶子像_红红的枫叶像_田野像_(2) 根据课文内容,把下列词语连接起来。 小喜鹊_ 挖个 树枝 睡大觉小松鼠_ 衔来 松果 造房子小青蛙_ 找来 地洞 当粮食(3) 找出第一段的中心句:_(4) 把你最喜欢的句子抄下来吧。 5. (4分) (2019黑山) 阅读下文,回答问题。 昆虫是怎么过冬的昆虫对气候变化十分敏(mn)感。冬去春来,气温逐渐升高,它们就纷纷出来活动。秋风起,落叶飘,它们又悄悄地躲藏起来,一旦进入冬天,连影子都不见了。昆虫过冬有很多方法,但主要以卵(lun)和蛹(yn)这两种虫态过冬。每年天气转凉,昆虫就忙于找一个隐(yn)蔽(b)的场所,产下越冬的虫卵(lun)。那些以蛹或幼虫越冬的昆虫,在化成蛹前干脆钻到土里。昆虫的卵或蛹在越冬期间不食不动,平平安安地度过冬天。也有的以成虫过冬。如果以成虫过冬,那么这些昆虫在越冬前必须做好充分的准备。在过冬前,它们需(x)要大量吃食,然后找一个隐(yn)蔽(b)保暖的地方,这样在冬天就不会死了。还有一些昆虫,如蚂蚁、蜜蜂等,它们在过冬前已备足了越冬的粮食,一般在冬天不外出活动,在巢(cho)内享(xin)受自己的劳动果实,日子过得非常美。(1) 填空。 冬去春来,气温逐渐升高,昆虫纷纷_,秋风起,落叶飘,昆虫悄悄_起来。(2) 蚂蚁以_方式过冬。( ) A . 卵的方式过冬B . 蛹的方式过冬C . 成虫的方式过冬6. (21分) 阅读短文,回答问题。 “飞翔之王”:蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”。在闷热的夏季里,暴雨将至或骤雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机,而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行,它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯,它能悬在空中不移动位置,这时它的翅尖每秒钟要挥动 30-50 次,作长“8”次运动。就这一手,大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行, 一小时飞行六七十公里而不着陆;也可以突然降落,停在一个尖尖的枝梢上,瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔(so)头”,生动地描写了这种“特技”表演。蜻蜓飞得那么自由自在,是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点,“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象,如飞机机羽不能消除“颤振”,快速飞行时就会使机羽折断,招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”,它的翅端前缘有一块色深加厚的部分,叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键,人们仿照翅痣,在飞机机羽上设计了加厚部分,于是战胜了颤振,保证了快速型飞机的安全。(1) 解释词语。 骤雨初歇:_自由自在:_(2) 本文主要写了_。文章用到的说明方法有_、_、_等。 (3) 蜻蜓能做哪些“特技表演”呢?用横线在文中画出来。再说一说,蜻蜓能做这些“特技表演”的根本原因是什么? (4) 文中引用了“蜻蜓飞上玉搔头”的诗句,你还哪些知道描写蜻蜓的诗句呢?写一写吧。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共6题;共46分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!