2017年春季学期五年级科学下册教学工作总结

2017 年春季学期五年级科学下册教学工作总结 转眼间 一个学期的科学教学工作结束了 在教学工作中有很多 收获 也存在着许多不足 为了以后能更好的工作 现将本学期的 工作总结如下 科学课程要面向全体学生 这意味着要为每一个学生提供公平 的学习科学的机会和有效的指导 同时 它充分考虑到学生在性别 天资 兴趣 生活环境 文化背景 民族 地区等方面存在的差异 在课程 教材 教学 评价等方面鼓励多样性和灵活性 一 认清新课程改革的目标 从思想上重视课程改革目标的能动性 全面贯彻党的教育方针 全面推进素质教育 使学生具有爱国主义 集体主义精神 热爱社 会主义 逐步形成正确的世界观 人生观 价值观 养成健康的审 美情趣和生活方式 成为有理想 有道德 有文化 有纪律的一代 新人 二 具体做法 1 基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作 实施科学新 课程标准 除了要用新的教学理念武装自己以外 最重要的是在科 学的教学中参考和渗透 新课标 的要求 认真 学习基础教育课程改革同时培训材料 明确目标和任务 理清新课 程的结构 理念 2 学生是科学学习的主体 学生对周围的世界具有强烈的好奇心和 积极的探究欲 学习科学应该是他们主动参与和能动的过程 把科 学课程建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上 提供他们 能直接参与的各种问题 比单纯的讲授训练更有效 教师真正做到 科学学习活动的组织者 引领者和亲密的伙伴 对学生在科学学习 活动中的表现给予了充分的理解和尊重 并以自己的教学行为对学 生产生了积极的影响 3 严格设计好每一节课的学生实验与课堂演示实验 实验是探究式教学与探究式学习的最主要的载体之一 依靠实验 一些客观的科学现实能够转变了学习探究的科学规律 从而使学习 在科学的实验操作过程中体会着科学规律有存在 体验着科学知识 的形成 4 创造性的挖掘课程教学资料 布置探究式的课外作业 为了结合探究性学习方式的要求 转变评价方式与知识的形成 的方式 我充分挖掘教材资源 使课外作业尽可能地有探究性的课 题 虽然那些课题不是真正意义上的课题 但是通过学生的自主探 究 学生在科学学习的兴趣与探究能力上有长足的进步 5 课堂中完成适时进行相关的法律法规教育 如 中华人民共和 国促进科技成果转化法 中华人民共和国科学技术进步法 中华 人民共和国文物保护法 第二条在中华人民共和国境内 下列文物 受国家保护 一 具有历史 艺术 科学价值的古文化遗址 古墓葬 古建筑 石窟寺和石刻 壁字 二 与重大历史事件 革命运动或者著名人物有关的以及具有重 要纪念意义 教育意义或者史料价值的近代现代重要史迹 实物 代表性建筑 三 历史上各时代珍贵的艺术品 工艺美术品 四 历史上各时代重要的文献资料以及具有历史 艺术 科学价 值的手稿和图书资料等 五 反映历史上各时代 各民族社会制度 社会生产 社会生活 的代表性实物 文物认定的标准和办法由国务院文物行政部门制定 并报国务院批准 具有科学价值的古脊椎动物化石和古人类化石同 文物一样受国家保护 第七条一切机关 组织和个人都有依法保护 文物的义务 通过努力 本学期已经取得了一定的成绩 但是在实施新课程 的过程中还存在很多困惑 以待于以后在教育教学过程中解决 一 是知识的全面性问题 特别是一些原有教材中没有而新增的内容 有待于进一步去学习 二是如何更好地把信息技术与新课程进行整 合的问题 三是新课程的实施需要更多的外界条件的支持 但是学 校的条件往往达不到这方面的要求 如何去合理地解决好这一问题 四是如何把新课程的实施与学生升学更好的融合的问题 有待于进 一步去思考 今后我将继续保持 并争取更大的进步