幼儿园大班科学教案：发现植物生长与季节变化的关系

幼儿园大班科学教案：发现植物生长与季节变化的关系目标通过观察冬季的树木花草，使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。准备1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。2、与温室养花工人取得联系。过程观察大树：让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子?想一想，它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么?引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。让幼儿剥开芽苞看一看，它里面有什么?猜一猜，明年春天会变成什么?观察小草：让幼儿在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了?想一想，小草冻死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么?将树枝、草根带回活动室，将它们浸泡在水中。让幼儿每天观察它们的变化。引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响。2、参观温室养花在进入温室前，让幼儿感受外面天气的寒冷;进入温室后，感受室内的温暖。让幼儿观察温室里有什么花，想一想，为什么要将盆花搬进温室里?花儿在温室里长得怎么样?为什么有的花在冬季还能开放?请花工叔叔介绍保护花草过冬的简单常识。建议进行此活动前后，可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木，鼓励幼儿自己去发现树木花草是怎样过冬的。