人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第6单元第22课《麦哨》同步练习A卷

人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第6单元第22课麦哨同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共7题；共43分)1. （4分）比一比，再组词斯_ 撞_ 桩_ 烘_ 端_ 孤_期_ 童_ 脏_ 供_ 喘_ 狐_2. （8分）比一比，组词。 判_ 畔_ ； 肺_ 杮_ ； 撩_ 瞭_3. （4分）看拼音写词语。 （1）我们看到牛，敢用手拍它的背，m_它的肚子，shn zh_敢用树枝去触它的屁股呢！有的孩子还敢扳牛角，叫它gu_下来。我su rn_不敢这样，可是用拳头chu chu_牛背还是敢的。 （2）有一回，班主任让我演老虎，我认真地pi lin_，最后还是z gu_了。 （3）我的冰尜儿，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的z ho_。 4. （8分）选择正确的关联词填空。因为所以 只要就 因为_回头看看胡萝卜先生走了多长的路，_可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。胡萝卜先生_他长着浓密的胡子,必须每天刮。_他近视，_就没有发现漏刮一根胡子。5. （9分）在横线上填上合适的词语。 一_珍珠 一_赞歌 一_清泉 一_研究_的水流 _的景色 _地搜索 _地挣扎a_河水再上涨，江岸_会有危险。b_太阳离我们很远，_太阳和我们的关系非常密切。6. （5分）根据课文内容填空。 （1）“远看山有色，近听水无声”是一首谜语诗的上半部分，它的下半部分是“春_花还在，人 _ _不惊”。谜底是_。 （2）冬冬吃饭时总是剩饭，如果请你用一句诗来劝他节约粮食，你会选（ ）(填序号) 白毛浮绿水，红掌拨清波。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。7. （5分）写出下列句子运用的修辞手法，再任选一种写一句话。 田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？原来是孩子们欢快的麦哨。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花湖畔，到处是割草的孩子，到处是欢声笑语，到处是一呼一应的麦哨声。二、 现代文阅读 (共2题；共21分)8. （7分）根据解释写出相应的词语。往上托，举起。 _轻轻撩过或拂过。 _ 形容接连不断。 _9. （14分）阅读文章，回答问题。 摸鱼老手秦牧农民们除了会种地外，还往往各怀绝技，这是许多人都知道的。有的农民还兼为国技手、神枪手、雕塑家、刺绣家、工程师、诗人、兽医、采药师几乎你在每个村落都可以找到某些农民具有这一类的奇才异能。我在这里想谈的是一个摸鱼老手。有一次在割禾的时候，水田里钻出了一条黄鳝。顿时大家都热闹起来啦，纷纷争着来抓。黄鲇真是太乖巧太灵活了，它一会儿钻到东，一会儿钻到西，有时你眼快手疾地把它抓住了，但一眼它又溜掉，满身黏液给它很大的保护，田里长的鱼，像泥鳅啦、黄鳝啦、黑鲶啦，都是具有这种装备的。田里七八个人闹了一阵子，眼看没有什么希望了，割禾的正事要紧，只好罢手了。有一个青年农民叹息道：“可惜亿泉不在这里，要是他呀，三个指头就把它拈起来了。”“那还用说，他呀，多少都不够他捉。”应话的是一个农妇。他们讲的亿泉我认识。（ ）认识，（ ）印象很深。这是一个黑黑的健壮农民，常常笑容满面的，近三十岁的人了，笑起来还有点童稚的模样。（选自随鸟走天涯，辽宁师范大学出版社）（1）在文中括号里填上合适的关联词。他们讲的亿泉我认识。（ ）认识，（ ）印象很深。（2）写出下列词语的近义词。灵活 _叹息_健壮_（3）短文中“鱼的这种装备”是指（ ） A . 非常灵活。B . 会钻来钻去。C . 满身的黏液。（4）短文中画线的部分是对亿泉的_描写。 （5）文章是如何体现捉鱼能手的能干的？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共7题；共43分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、答案：略5-1、答案：略6-1、6-2、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共21分)8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、答案：略