2014-2015学年第二学期小学六年级语文期末考试卷.doc

20142015学年第二学期 小学六年级语文期末考试卷（一） （完卷时间：100分钟）题 号第一部分第二部分合 计复核一二三四五（一）（二）得 分评卷人【第一部分：积累与运用】（30分）得分一、读拼音，在田字格里填上相应的汉字。（4分）xi： 威 助 zo： 烦 枯sh： 假 名 zhung： 丽 形得分二、选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题干要求选择一个恰当的答案，把序号填在 里。（6分）1下列加点字注音完全正确的一项是 A勘（kn）测 瘦削（xio） B模（m）仿 窘（jing）相C刹（sh）那 憧（chng）憬 D糊（h）弄 忧郁（y）2下列词语中没有错别字的一项是 A糟糕 道嫌 见微知著 B 锻炼 橱窗 精兵减政 C抽屉 清澈 无精打采 D 陶醉 含糊 各书己见3依次填入下面句子括号里的词语最恰当的一项是 刘老师对我们要求很 ，但教育我们时又很注意方法。即使我们犯了 的错误，他也不是 地训斥，而是 地批评，耐心地帮助，使我们慢慢养成了遵守纪律的好习惯。严重 严肃 严格 严厉 A B C D4下面一段话中横线上应选填最恰当的一项是 古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人的确是有好处的。但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么 。 A顺耳的忠言岂不更利于行吗？ B顺耳的忠言更利于行吗？ C顺耳的忠言更不利于行。 D顺耳的忠言不更利于行。5根据文段的内容，在横线上依次填空最恰当的一项是 有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇定剂， ； 宽容是一束阳光 ；宽容是一座桥梁 。 可消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦 可将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静 A B C D6.“杨柳满长堤，花明路不迷。”两句选自古诗 A.涌金门见柳 B.杂曲 C.苏堤春晓 D.春日杂诗得分三、按要求，写成语。（4分）1一提起西游记里的孙悟空，我就会想到成语_ _。2六年的小学生活过得好快,真是_ _ (表示时间易逝的成语)。在这六年中,同学们_ _ (表示同学间情谊的成语)。如今就要和敬爱的老师、亲爱的同学分别了，心里真有点_ _。得分四、按要求，完成句子练习。（10分）1照例子，仿写句子。例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”（1）幸福是什么？老师说：“ ”（2）幸福是什么？医生说：“ ”（3）幸福是什么？农民伯伯说：“ ”（4）幸福是什么？我说：“ ”2注意加点的词，把句子补充完整。（1） ，中午竟然下雨了。（2） ，中午果然下雨了。3读信，加标点。儿子外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱”没有标点，父母读后一哭一笑。哭的人怎么读？笑的人怎么读？请在下面句中加上恰当的标点符号。 哭的人这样读：儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱 笑的人这样读：儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱得分五、填空。（6分）从名言警句中，我们懂得了许多道理：如袁氏世范中的“有所期诺，纤毫必偿； 。”告诉我们只要答应别人的就一定要做到；门外文谈中的“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是 。” 告诉我们要珍惜时间；师说中的“人非生而知之者， ？” 告诉我们生活或学习中，有疑惑就要问；墨子中的“甘瓜苦蒂， 。” 告诉我们不怕有缺点或短处，只要改正或弥补就好。玉米人中的“只有那些勇敢镇定的人，才能 ” 告诉我们遇到挫折困难要敢于面对，沉着、冷静分析，那样才能克服困难，达到成功；增广贤文中的“人而无信， 。” 告诉我们要讲信用。【第二部分：阅读】（30分）阅读下面短文，按要求作答。（一）小蝴蝶花小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些（ ）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵的小花，也很不显眼，还没有什么香味。小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现了，被移植到一个（ ）的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳在数不尽的（ ）名花中，小蝴蝶花一下子自卑起来。它说：“看来，我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”小蝴蝶花正在（ ）的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看哪，这是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的小蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前得分小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去在小草小花中骄傲固然不对，现在，在牡丹、芍药中间自卑也是没有道理的。1. 在文中括号里填上合适的词语，恰当的一组是 （2分）A.平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心 B.平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心 C.平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想 D.闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心 2. 短文中的“名花”是指 （2分）A.牡丹和芍药 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍药和蝴蝶花 D.牡丹、芍药和蝴蝶花 3. 蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请在文中找出三个词，填在括号里。 （3分）（ ）（ ）（ ） 4. 小蝴蝶花懂得了什么？请用“ ”在文中画出来。（2分）5. 读了这个故事，你明白了什么？ （3分） （送给回答者一份礼物送香吻 赠言：好帅的回答，楼主送上香吻一枚，以表诚挚谢意！二）成全善良那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己屁股有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了”我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。得分成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！1. 联系上下文，解释下面词语的意思。（2分）人满为患： 2. 文中哪句话表现出老人坐在座位上的痛苦，用“ ”画出来。（2分）3. 前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了我这个疑惑？请用“ ”画出来。（2分）4. 从哪句话可以看出女儿对父亲的爱？抄写下来。（2分） 5. 根据短文内容填空。（6分）因为（ ），我们可以说这是一个（ ）的小姑娘。因为（ ），我们可以说这是一个（ ）的女儿。因为（ ），我们可以说这是一个（ ）的老人。6. 概括短文的主要内容。（4分） 20132014学年第二学期小学六年级语文期末考试卷（二） 题 号第三部分合 计复 核一二得 分评卷人得分【第三部分：习作】（40分）一、写请假条 (10分)提示：4月10日早上，王玲病了，头痛发烧，不能到校上课，需要请假一天。请你替王玲向班主任李老师写一张请假条。得分二、按提示和要求写一篇作文。(30分)题目：我尝到了 提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能要求：请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜），然后写一篇400字左右的记叙文，注意把事情写清楚，内容具体，感情真实。文中不能出现真实的人名、校名。（格子不够时可写在背面）