生物高考模拟试卷五.doc

生物高考模拟试卷五一、选择题：每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。禽流感病毒RNADNA携带Q基因的重组质粒导入大肠杆菌表达Q蛋白提取选择性扩增Q基因1研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。下列有关叙述与上述操作不符的是 A步骤所代表的过程是逆转录B步骤需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶，步骤则不需要C过程是在核糖体上实现的但还需有内质网和高尔基体的参与D检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与禽流感康复的鸡的血清进行抗原抗体特异性反应试验2下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。试判断下列说法正确的是A图中含有同源染色体的细胞只有B处于图时期的细胞都可能发生基因重组C等位基因的分离可以发生在图所示的时期D该动物一定为雄性，上述过程都可在该动物的精巢中观察到3同位素标记法是生物学研究中的常用方法，若以3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸为实验材料进行某项研究，下列哪项研究得不到结果A测定肺癌细胞的分裂速率B研究生物细胞中腺嘌呤的代谢途径气泵广口瓶水叶圆片NaHCO3溶液培养皿光C比较不同组织细胞DNA复制的情况D测定人体内肝细胞合成蛋白质的速率4. 右图表示研究光合作用的实验装置，以同一双子叶植物的叶为材料，用打孔器制成叶圆片并放人瓶中，通过气泵抽出叶中气体直至叶圆片降至瓶底。然后将等量叶圆片转移到含有不同浓度NaHCO3溶液的培养皿中，所有培养皿都置于相同的光强下，会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮出液面的原因是A叶片吸水膨胀，密度减小B溶液内产生的CO2大量附着在叶面上CNaHCO3溶液因放出CO2而密度增大D叶片进行光合作用所产生的O2附着在叶面上Aa时间基因频率PQ5右图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是A该种群中杂合体的比例会越来越高，逐渐取代纯合体BQ点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境CP点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%D在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变6关于种群、群落和生态系统的描述，错误的是A生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节B群落演替的根本原因是外界环境因素的变化C种群水平的研究主要侧重于种群的数量动态变化D生态系统的信息传递对维持生态系统的稳定有重要作用第卷二、非选择题：包括必考题和选考题两部分 28、（7分）油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运向种子后有两条转变途径，如图甲所示，其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。浙江农科院陈锦清教授根据这一机制培养出高产油菜，产油率由原来的35提高到58。 图甲 图乙 （1）酶a与酶b在结构上的区别是_。 （2）图乙表示基因B，基因B的表达过程包括_ 。 （3）在基因B中，链是转录链，转录出链，陈教授及助手诱导链也能转录，转录出链，从而形成双链mRNA，那么这双链mRNA的组成链是_。 （4）为什么基因B转录出双链mRNA就能提高油脂产量?_ 。（5）如果基因A的转录链为，其互补链为，想要提高氨基酸的产量，基本思路是_ 。29.（11分）请根据以下图、表完成有关植物对矿质元素吸收和利用等问题：不同形态氮素肥料供应对水稻幼苗生长的影响氮源（NH4）2SO4 NaNO3干重增加量(g)土壤溶液原始pH土壤溶液最终pH0.31 0.135.2 5.23.0 6.0(1)植物根系吸收矿质元素的主要部位是 区；若要观察细胞有丝分裂，宜选择根的 区细胞为材料，原因是 ；若要观察细胞质壁分离，宜选择根的 区细胞为材料，原因是 。 (2)图中真菌菌丝能吸收土壤中的矿质元素和水分供植物使用，而植物光合作用产生的碳水化合物又可供真菌利用，两者属于 关系。(3)从表中不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响的调查研究可以得出结论： ； 。(4)氮素被植物体吸收后，可参与多种物质的合成，其中包括 (写出两种)。30（8分）为了了解使用化肥对土壤污染的现状，明确科学合理利用化肥与保护土壤的关系，某校课外兴趣小组在辅导老师的带领下，对郊区某村进行了调查。重点抽样：使用农家肥的自留地两块，使用化肥的耕地两块。如果你是该兴趣小组的成员，请你结合所学的知识回答下列问题：（1）请你确定该课题的调查项目（至少二项）A B （2）请你设计一张表格统计以上调查项目。（3）调查结果表明：长期使用化肥会使土壤的结构遭到破坏，微生物区系退化等，从而影响农作物的生长，请你提出一种科学合理使用化肥的方法。（4）在优化良种方面，有许多种育种方法，你认为最好的方法是通过 培育具有 作用的新品种，这样可以减少化肥的使用量。31.（12分）水稻的粳性糯性是一对相对性状，由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色，生物小组某同学获得了某一品系水稻的种子，为了较快地鉴定出这种水稻的基因型，他们将种子播种，开花后收集了大量成熟花粉。将多数花粉置于载玻片上，滴加1滴碘液，盖上盖玻片，于光学显微镜下观察到有呈蓝紫色和呈红褐色的花粉粒。下图表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉粒的分布情况。黑色圆点表示蓝紫色花粉粒，白色圆点表示红褐色花粉粒。 （1）统计上述4个视野中的两种花粉粒数目，并将结果填入下表。花粉粒数（个）蓝紫色红褐色甲乙丙丁 平均数（2）根据统计结果，这一水稻品系中两种花粉数量比例约为 ，由此可知该品系水稻是纯合子还是杂合子？ 。（3）如果将此水稻的花粉进行离体培养，所得植株的基因型是 ，在一般情况下，这种植株能否产生可育后代？ ，因为 。（4）水稻的的粳性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，现有四种纯合子基因型分别为：AATTdd AAttDD AAttdd aattdd；若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，应选择的亲本最佳组合是 ；若将和杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，置于显微镜下观察，预期表现型及比例为 。选考题40. 【选修1生物技术实践】（15分）根据王致和发明腐乳的传说，回答下列问题：（）王致和发现没卖出的豆腐长出了白毛，豆腐长的白毛其实是 。（）在腐乳制作的过程中，起主要作用的是微生物毛霉，毛霉是一种丝状的真菌，属于 细胞生物，乳酸菌与其结构相比，主要的区别是 。（）腐乳制作过程中影响其风味和品质的因素有哪些？盐的用量 酒的种类和用量 发酵温度 发酵时间 辛香料的用量A B C D () 腐乳与豆腐相比，优点之一是易于吸收，原因是 。缓冲液样品样品样品某校学生在“DNA和蛋白质技术”课中进行实验，将大肠杆菌破碎并提取得到大肠杆菌蛋白质，一同学利用琼脂糖凝胶电泳技术将得到的蛋白质进行分离，在电泳过程中，影响蛋白质迁移速度的因素包括蛋白质分子的 、 以及分子的形状等。而另一位同学则利用凝胶过滤法分离蛋白质（下图），他在操作中加样的正确顺序是 。待蛋白质接近色柱底端时，用试管连续收集流出液。先收集到的蛋白质与后收集到的蛋白质的区别是 。41【选修3现代生物科技专题】(15分)资料1：随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生。人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。资料2：环保部门采用跌水（水从高处向下流形成的景观叫“跌水”）充氧技术对生活污水进行处理，其方法是：生活污水首先进入沼气池，经过沼气池处理后的污水再用泵提升进入多级跌水池。跌水池分多格串行，内装组合填料，借助生长在填料上的微生物去除有机物；经过跌水池的污水一部分回流入沼气池，另一部分进入水耕型蔬菜池。根据上述资料回答下列问题：（1）资料1中杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比，主要缺点是 和 ；挺水植物在该系统中的作用是 和 ，该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于 。（2）资料2中，水域严重污染发黑变臭，其原因是外来干扰超过了生态系统的 的限度。图中污水处理过程有多种微生物参与，生长在填料上的微生物在生态系统中属于。经过水耕型蔬菜池处理后的水中，元素（至少两种）明显减少；水耕型蔬菜池还生活着一些细菌、原生动物和其他生物类群，水耕型蔬菜池就是一个小型的_ _。水耕型蔬菜如空心菜、水芹菜、茭白等的生长，对水中_ _（一类植物）的繁殖和生长起到了抑制作用，实现了水体净化，并进一步实现了生态系统的_ _多层次的循环利用。（3）上述两资料中应用的生态工程的基本原理有（写两个） 、 。生物答案16 CBDDAB28、（8分）（1）构成它们的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同（答出数目和排列顺序即可），其空间结构不同（2分） （2）转录和翻译 （3）a与 （4）形成双链后mRNA不能与核糖体结合，从而不能合成酶b；而细胞能正常合成酶a，故生成的油脂比例高（2分）（5）诱导基因A的链也转录，形成双链mRNA （2分）29.（12分）（1）根毛区（成熟区）（1分） 分生区（1分） 具有旺盛的分裂能力（2分）根毛区（成熟区）（1分） 发育成熟的具有大液泡的植物细胞具备原生质层（主要通过渗透作用吸水和失水）（2分） （2）共生（互利共生）（1分）（3）水稻细胞膜铵根离子载体多于硫酸根离子，硝酸根离子载体多于钠离子；水稻细胞膜铵根离子载体多于硝酸根离子；长期施用（NH4）2SO4 会导致土壤酸化；水稻对不同无机盐的选择吸收不同（2分）任意两点都可（4）载体蛋白，酶 ，核酸（任意两项）（2分）30（8分）（1）土壤板结度、土壤溶液的PH、土壤溶液中的微生物数量、土壤颗粒大小（写出2项就给满分，其他合理答案可酌情给分）（2分）（2）抽样调查、检测统计表（2分）类别项目自1自2耕1耕2板结度PH微生物数量（其中2项即可）（3）以有机肥、细菌肥料为主，以化学肥料为辅（2分）（4）基因工程（1分） 固氮（1分）31.（12分）（1）（2分） （2）11（1分）杂合子（1分）花粉粒数（个）蓝紫色红褐色甲33乙53丙44丁34平均数3.83.5（3）A，a（或A和a）(1分）不能(1分)在减数分裂中联会紊乱,不能产生正常配子(2分） （4） （2分） 花粉粒长形圆形11（2分）40.【生物选修1生物技术实践】（15分） (1)毛霉的白色菌丝（分） (2)真核（分） 乳酸菌无成形的细胞核（2分） （）A（2分）()毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成肽和氨基酸，产生的脂肪酶将脂肪分解成甘油和脂肪酸等小分子有机物（分） 带电性质（1分） 分子大小（1分） （2分） 先收集到的蛋白质分子量大，后收集到的分子量小（2分）41.【生物选修3现代生物科技专题】(15分)（1）污染环境（杀伤天敌）和使藻类产生抗药性（2分） 挺水植物在该生态系统中的作用是通过光合作用将光能转化成为化学能，固定在光合作用所制造的有机物中（2分） 生态系统的自我调节能力（2分）（2）自动调节能力（2分） 分解者（分） 氮、磷（其他合理答案均给分）（分）（人工湿地）生态系统（分） （浮游）藻类（分） 物质（分）（3）物种多样性原理 物质循环再生原理 系统的整体性原理（2分）