2014小学一至六年级班主任工作计划与总结

2014 小水小学一年级班主任工作计划 众所周知 一个学校是由若干个班级组成 班级是学校的基本单位也是重要成员 它的一言一行都影响着学校 因此班级的指挥官 班主任的工作就变得非常重要 作为 一名新班主任 我愿虚心学习 用我的爱心 耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的 晴空 让他们各自闪烁出最灿烂的光辉 为了让班级充满活力与创新 为了能更好的塑造 孩子们的心灵 让他们得到全面的发展 特制定班主任工作计划如下 一 班级基本情况 我班大部分孩子都活泼可爱 有着很强的上进心和集体荣誉感 少数几个学生比较文 静 基础稍微差些 他们纯洁善良 好奇心强 求知欲强 但是孩子年龄小 自理自制能 力弱 一时还不能适应校园生活与学习 还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯 二 基本工作内容 一 搞好日常管理工作 组织和建立班集体 1 训练小学生上各门学科的课堂纪律 保证学生尽快做到自觉遵章守纪 2 训练学生的集体意识 参加各项集体活动都能做到集合快 纪律强 效果好 3 利用活动课时间带学生学习做早操 眼保健操 保证人人会做 人人做好 4 建立正常的卫生值日制度 通过老师手把手地教 使学生掌握正确的打扫方法 实现班 级卫生人人有事干 事事有人管 培养学生良好的劳动习惯 5 培养团结协作的优秀小干部群体 发挥队干部的榜样作用 二 对学生进行思想品德教育 1 利用晨会课对学生进行 小学生守则 小学生日常行为规范 的教育 学生以此为范 导之于行 2 利用班会对学生进行集体主义 爱国主义和传统教育 3 结合生活情境 适时对学生进行品德教育 三 教育学生努力学习 1 密切与各科任课老师联系 注意教学模式的创新 注意教学方法的多样化 以激起学生 强烈的求知欲 提高学生的学习兴趣 2 加强对学生的学法指导 让学生不仅乐学 而且会学 四 关心学生身心健康 1 对学生进行日常卫生保健知识的讲解 使学生树立正确的卫生意识 2 教育学生加强体育锻炼 增强体质 3 教育学生养成良好的生活习惯 4 在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围 教育学生形成健康的心理状态 密切注意学 生群体和个体的心理动向 进行适时教育 五 加强与家长的合作 1 建立学校家庭电话互访制度 班主任留有每位学生家长的电话号码 学生每有进步或特 殊情况在第一时间告知家长 使家长有 孩子就在身边 的感觉 2 通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系 暂拟定期中考试前后完成对 30 位学生 的家访工作 争取家长对班级工作的支持 努力使家校教育形成合力 三 班级主题活动安排 第一周 1 总结暑假工作 提出新学期要求 做好新学期打算 2 学习 小学生日常行为规范 和 学校管理条例 3 抓好学生常规 早日进入正常秩序 第二周 1 组织好教师节主题班队会活动 2 进行习惯养成教育 形成良好行为习惯 3 继续抓好常规教育 进行常规训练 第三周 1 继续巩固上两周的活动内容 2 加强劳动观念教育 搞好个人和集体卫生 第四周 1 进行班级写字比赛 2 继续抓好常规教育 第五周 1 庆 十一 进行爱国主义教育 2 组织词语接龙比赛 第六周 1 对学生进行安全教育 2 培养学生的参与意识和集体主义精神 第七周 1 继续抓好纪律和学习目的教育 2 进行班级朗读比赛 第八周 1 继续抓好课堂常规教育 2 进行尊敬父母的教育 第九周 1 进行计算题比赛 2 培养学生正确的是非观念 第十周 1 准备期中考试 2 继续抓好法制和安全教育 第十一周 1 向学生进行学习目的教育 抓好复习教 2 继续抓好常规教育 3 期中考试 第十二周 总结期中考试 吸取经验教训 2 教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念 第十三周 1 向学生进行爱国主义教育 2 准备节目 欢庆元旦 第十四周 1 进行勤俭节约教育 2 对学生进行爱护公物教育 第十五周 1 准备阅读比赛 写字比赛 2 开展我爱奥运活动 第十六周 1 培养学生的集体主义观念 2 教育学生早睡早起 不能因天冷而贪眠 第十七周 1 再次进行学习目的的教育 2 评选班级文明学生 第十八周 1 继续巩固上周活动内容 2 举行班级庆元旦演出 第十九周 1 制定复习计划 鼓励学生努力学习 2 学习三好学生评选条件 准备评比 第二十周 1 搞好各类评比 树立榜样 2 加强安全教育 做好放假前的准备工作 小水小学二年级班主任工作计划 随着新一轮课程改革的到来 我们的班主任工作也将迎接新的挑战 我们都知道 一个学校是由多个班级组成的 班级是学校的重要成员 它的一言一行都将影响着学校 如何才能将班级工作开展得有声有色呢 那就要看这个班的指挥官 班主任的工作是 怎样进行的 有人说 一个好班主任就是一个好班集体 如果说每个孩子都是一颗小星 星 我愿用真诚 热情为他们撑起一片挚爱的晴空 让他们各自闪烁出最灿烂 最动人 的光辉 为了让班级充满活力与创新 为了能更好地塑造孩子们的心灵 让他们得到全 面的发展 也为了使新学期班级上能有更新的气息 特制定班主任计划如下 一 常规教育方面 刚踏入二年级的小学生 对于学校的日常生活和学习还不太适应 每一项规章制度对于 他们来说是极其陌生的 为了使学生能够及早进入角色 适应学校的生活 这就要班主 任在日常生活中能有序的引导 并且内容要近一点 小一点 实一点 时时处处向学生 进行有针对性的常规教育 因此 我决定从以下几点入手 1 充分利用班队会及晨会的时间学习 一日常规 小学生守则 和 小学生日常行 为规范 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 什么是不对的 使学生 养成良好的学习和生活习惯 我将在班级设立 小小监督岗 专门负责监督检查学生的 日常行为 并在晚点时间进行一日总结 通过监督岗的汇报 评出 最佳优秀奖 对表 现不够好的学生 及时进行点拨 指导 加强教育 2 合理利用升旗仪式 重大节日 加强学生的德育教育 这学期利用教师节 国庆节 少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会 使学生懂得做人的道理 培养其爱国主义情感 同时 让学生在各种活动和劳动中学会合作 学会生活 二 班级纪律方面 一个班级 要想有良好的班风 必须要有良好的纪律才行 因而 我从以下几点入手 1 课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪 并制定相应的奖惩办法 这样学生既感到有趣 又有动力 而且可以在不知不觉中遵守纪律 由于是孩子们自己制定的 这样变被动的各种要求为 主动的行为 有助于学生将文字内化为行为 我们班的宗旨是 说到就要做到 2 课间纪律 课间是学生轻松休息的时间 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛 然而 丰富多彩的课间活动 就是解决课间纪律乱的法宝 我将针对学生的年龄特点 采用师生共同参与的方式 开展 跳绳 做游戏 拍球 等活动 使学生既健体又受教育 还能增进师生之间的感情 扩大交流的空间 同时 随时提醒学生要注意的危险活动和 场地 寓教于乐 3 路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯 适应集体生活 将在班级开展 路队小标兵 评比活动 使学生不仅做到快 齐 静 而且能够进行自主管理 每一个路队将分别设立一个小队 长 每天定时向班级汇报路队情况 及时监督 及时管理 三 卫生方面 讲究卫生很重要 俗话说 病从口入 收拾好卫生 既能使身体健康 又能养成良好的 生活习惯 还能创设一个良好的学习环境 1 个人卫生 要求衣着整洁 做好 三勤 桌箱勤清 物品勤摆 两操勤做 2 班级卫生 每天早 中 晚分派值日生清扫 设立卫生监督岗 进行检查与监督 对于主动 及时打扫卫生的同学或小组 进行奖励 同时利用花草美化环境 并进行爱 护环境和花草的教育 四 班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 而班干部却是班级管理的小助手 这学期我 将采取班干部轮流制 包括班长和组长 使班级管理再上新台阶 让每个孩子的潜能 都得到充分的挖掘 培养有个性的人 使孩子们学会学习 学会生活 学会合作和学会 管理 五 其他方面 班级管理中还应注重个体的发展 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力 使班上的 每个同学都能在某一方面得到进一步的发展 因此 在班级继续开展各种活动 如 文 明小标兵评选 小书法家和爱书人等各种评比活动 通过评比 让每个孩子都敢于面对 大家展示自我 充分锻炼自己 提高学生的自信心 小水小学三年级班主任工作计划 为了能把本班建成具有 团结 活泼 严谨 求学 的班风 把学生培养成有理想 有道德 有文化 有纪律的一代新人 做一位合格的社会主义建设者和接班人 特制定班 级工作计划 一 工作目标 1 确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标 是班集体的理想和前进的方向 班集体如果没有共同追求的 奋斗目标 就会失去前进的动力 所以 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标 这个目标应是远期 中期 近期目标的结台 逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应 形成强大的班级凝聚力 作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想 学习 生活实际 制定出本班的奋斗目标 在实现班集体奋斗目标的过程中 要充分发挥集体每个成员的积 极性 2 在学生中培养竞争意识 有 你追我赶 的比学风格 通过各种方式 端正学生的学习动机和态度 指导他们掌握科学的学习方法和良好 的学习习惯 指导本班学生的课外阅读 组织和举行读书会 培养他们良好的文化底蕴 经常与各门学科的任课教师进行沟通 了解学情 做好协调工作 使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程 每一集体目标的实现 都是全体成员 共同努力的结果 要让他们分享集体的欢乐和幸福 从而形成集体的荣誉感和责任感 3 面对全体学生 要顾全大局 做到抓两头促中间 向学生进行思想品德教育 端正 学习态度 明确学习目的 提高学习兴趣 使学生主动学习 提高学习成绩 4 关键要抓好班级的纪律 因为纪律是成绩的保证 要抓好纪律关键在教育好后进生 所以 转化后进生特别是双差生工作显得异常重要 向学生进行行为习惯养成教育 使学 生成为有礼貌 讲文明 守纪律 讲卫生的好少年 5 成绩 表现好的学生要经常鼓励 既要肯定成绩 也要不断督促 使他们不断取得 进步 鼓励学生大胆创新 勇于探索 为祖国培养创新性人才 6 力争做好每位学生的思想工作 使他们提高认识 不断上进 7 积极参加学校组织的各项活动 使学生在活动中受到教育 8 健全班委会 明确分工 提高学生的管理能力 二 具体措施 1 充分利用班会向学生进行思想教育 2 发挥干部的作用 师生共同管理班级 一个良好的班集体 必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子 组成班集体的核心 有了这个核心 才能带动全班同学去努力实现集体目标 班干部作为班级核心力量 分别 负责其它级别的各项工作 如 学习委员负责指导总结科代表的工作 生活委员负责指 导督促值日组长的工作 等 3 充分利用课堂 40 分钟向学生进行教育 4 抓住每一次月考 及时进行总结 指导 鼓励 5 组织迎新年庆祝活动 6 抓好期末复习 迎接期末考试 小水小学四年级班主任工作计划 班级管理工作是一门艺术 班主任要在工作中努力吸取新经验 充分发挥班主任的教 育作用 引导学生健康成长 下面我对自己的班主任工作做以下打算 一 基本情况分析 三年级期末统考 语文 数学 英语三科成绩优秀 看分数还可以 总体情况良好 学生活泼好动 思维敏捷 积极向上 但是由于上个学期教师人员变动等原因 班级情况 还是有一定的问题学生 主动学习的习惯还有待加强 所以我们学校特制定了小学四年级 第一学期班主任工作计划 希望有所改变 二 指导思想 在学校的领导下 依据学校工作计划 以突出体现学生主体为中心 加强学生干部队 伍建设 加强学生的自我教育 民主管理能力 开展好学生的思想政治工作计划教育 道 德教育工作计划 法制教育工作计划 心理健康教育工作计划 把学生培养成具有健全人 格 美好心灵 具有创新精神和实践能力的新人 加强培养学生树立正确的人生观 世界 观 价值观 全面扎实推进素质教育 努力培养学生的学习兴趣 使他们学会学习 全面 提高学生的综合成绩为宗旨 三 基本措施和做法 了解学生思想状况 了解和研究学生是做好班主任工作的前提 我刚接手该班 对学生的情况可以说 只 是从以前老师那里获得一点点 但学生的内心世界 我一窍不通 况且学生每天都在变化 为了深入了解学生的思想状况 我主要采取以下几种途径 与学生交谈 有计划地利用晨会课与思想品德课与学生交谈 通过召开中下生座谈 会 召开班干部会议等方式来了解学生情况 增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜 有利于开展工作 不定期检查学生的作业 通过平时的观察与检查学生的书面作业 了解学生的学习 态度和进度 学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬 当学生的成绩出现较大的退步时 要及时调查原因 扭转局势 进行家庭访问 召开家长会 建立学生家长 QQ 群 通过与小学生父母的对话 交谈 了解小学生在家庭 社会等方面的表现情况 争取家长对学校工作的配合 2 抓好班主任的日常工作 施行班级小组互助学习 组织好学生参加升旗和做操 组织学生参加每一周的升国旗 是对学生进行形象具体的爱国主义教育 通过这种形 式可以激发学生热爱中国共产党 热爱社会主义祖国和人民解放军的情感 进一步把自己 的学习 生活与祖国的前途 命运联系起来 组织和指导学生的课间操 是保证小学生经常锻炼身体的重要措施 做课间操是班主 任坚持跟班指导 要求学生做到精神饱满 姿势正确 动作符合节奏 做操完毕听口令整 理好队伍 依次返回课室 检查本班学生值日生工作 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径 目前学校中独 生子女的比重越来越大 在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点 学校 通过班级的值日工作 对他们进行关心他人 关心集体 热爱劳动 培养劳动习惯等方面 的教育 都有着重要的现实意义 组织好放学 组织放学是班主任不容忽视的一项工作 小学生在经过半天或全天的紧张学习 离校 时情绪变得激动 行为举止也容易失控 在返家的途中会相互追逐 不遵守交通规则为了 防止意外事故的发生 班主任必须重视抓好放学这一环节的教育 打了放学铃后 班主任 进教教室整理好学生队伍 向学生提出放学返家时的纪律 3 组织和培养班集体 班级集体是班主任教育的对象 又是班主任工作依靠的教育力量 班级集体不是自然 而然形成的 需要班主任进行长期工作 进行组织和培养 确立共同的奋斗目标 培养良好的班风 共同的目标是班集体形成和发展的动力 班主任在了解和研究学生的基础上 向全班 学生提出明确的前进目标 并制定出有效措施 鼓励全班学生努力去实现奋斗目标 一个 奋斗目标的实现 就可以使班集体达到巩固和发展 一个优秀的班集体还应该有良好的班 风 正确的舆论 这种班风 舆论对学生有很大的教育作用 为此 班主任必须培养良好 的班风 而培养班风要以正确的舆论做起 班上有了正确的舆论 坏事在班上就得不到支 持 就会很快被制止 学风 班风就可以达到巩固的目的 选拔 培养和使用班干部 我担任班主任后 首先注意选拔培养班级的积极分子 物色班干部 组成班委会 让 学生初步学习自己管理自己 在使用过程中不断指出他们的不足 给予及时培养和教育 教育学生要民主观念 班干部定期轮换 让更多的学生有得到锻炼的机会 同时也培养了 学生既能当领导 又能被领导的适应能力 实践证明 班干部是班主任的好助手 正确选 拔 培养和使用班干部 有利于班主任搞好班上的工作 4 做好个别学生的教育工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时 要注意对学生进行个别教育工作 班集体中 总有一些比较特殊的学生 班主任必须做好这些特殊学生的教育工作 四 活动安排 八月 学生入校教育 加强学生日常行为规范 学生升旗活动和两操规范 进行家 访 力争做好家校沟通与合作 九月 庆祝教师节开展 献给老师的歌 主题活动 十月 参与 祖国在我心 歌咏比赛 做好安全工作 十一月 加强学风建设 十二月 参加趣味体育比赛 庆 元旦 活动 一月 期末总复习 期末考试 工作总结 小水小学五年级班主任工作计划 一 班风 团结 勤奋 诚实 创新 二 学生现状分析 五年级每个孩子都活泼可爱 有着很强的上进心和集体荣誉感 他们纯洁善良 好奇 心强 求知欲强 但是自制能力差 时常不能控制自己 上课时爱随便说话或者做小动作 很多行为习惯有待进一步培养 三 采取的措施 1 重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯 对学生的成长进步是十分必要的 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅 因此 在班级进行良好品德的养成教育是 十分必要的 根据学生的思想实际情况 与学校的德育工作密切配合 本学期 将从不同 的方面和角度对学生进行规律性的常规训练 重点落实好 小学生日常行为规范 使学 生逐步形成良好的道德品质 行为习惯 学习习惯和积极的学习态度 不使一个学生掉队 2 加强后进生管理 面向全体学生 分类施教 加强对后进生的辅导 要从关心 爱 护学生的角度出发 了解关心学生 及时了解学生的心理变化 掌握他们成长道路上的发 展情况 3 及时了解学情 准确把握学生对知识的掌握 因材施教 在重点难点上下工夫 以 促进全班成绩的平稳 扎实地上升 4 家教结合 经常保持与否学生家长联系 使学校教育和家庭教育有机地结合起来 本学期 力争把所有的家长走访一次 甚至多次 要不厌其烦的做好后进生的转化工作 抓两头 促中间 使全班形成一盘棋 真正成为一个团结向上的班集体 5 培养班级干部 及时召开班干部会议 针对他们在工作中出现的问题 教给他们工 作方法 使他们明确自己的职责 指出他们的优缺点和今后努力工作的方向 同时 还要 求他们注意班干部成员之间的合作 齐心协力 拧成一股绳 尽力在同学之间树立他们的 威信 创造机会 锻炼和培养他们的能力 6 重视关怀教育 要关心学生的生活 及时和家长联系 体贴他们的冷暖 了解他们 的心理 建立平等和谐的师生关系 做学生的知心朋友 以使班主任工作做的更好 7 抓好少先队工作 班级工作的一个重要部分 就是班主任工作 是充分发挥学生特 长 张扬学生个性的有效途径 本学期将积极配合学校少先大队 结合实际搞好各项活动 8 重视文体工作 教育学生上好所有学校开设的课程 积极参加体育锻炼 积极参与 学校组织的文娱活动 重视各项比赛的积极参与 培养学生的参与意识 小水小学六年级班主任工作计划 本学期我将担任六年级班主任的工作 之前几年的磨合 我已经和学生们有了很深的 默契 我想我在这个学期的工作将更加的好做 因为我已经对自己的工作有了更为明确的 认识了 我将更加努力的工作 相信自己一定能够做得更好 一 指导思想 坚持德育为首位 以日常行为规范为准绳 以新的教育理念为中心 大力培养同学们 的创新精神和实践能力 力争我班各方面的工作有新的突破 二 班级基本情况 每个孩子都活泼可爱 有着很强的上进心和集体荣誉感 他们纯洁善良 好奇心强 求知欲强 但是自制能力差 时常不能控制自己 上课时爱随便说话或者做小动作 很多 行为习惯有待进一步培养 三 本期工作要点 1 培养班级干部 及时召开班干部会议 针对他们在工作中出现的问题 教给他们工 作方法 使他们明确自己的职责 指出他们的优缺点和今后努力工作的方向 同时 还要 求他们注意班干部成员之间的合作 齐心协力 拧成一股绳 尽力在同学之间树立他们的 威信 创造机会 锻炼和培养他们的能力 2 重视关怀教育 要关心学生的生活 体贴他们的冷暖 了解他们的心理 建立平等 和谐的师生关系 做学生的知心朋友 3 继续做好安全教育工作 要求学生时时 事事 处处注意安全 努力提高学生的安 全防范意识 4 重视文体工作 教育学生上好所有学校开设的课程 积极参加体育锻炼 积极参与 学校组织的文娱活动 重视各项比赛 积极参与 培养学生的集体意识 四 具体教育措施 1 发挥班干部作用 提高班干部工作能力 班干部是班主任的好帮手 充分发挥班干部的作用 不仅利于教师把更多的经力投入 到教学中 更利于班干部工作能力的培养 我们班级里班干部的人数很多 但我总觉得有 很多事要亲自操心 觉得这样比较放心 其实我可以换个角度思考问题 俗话说 失败是 成功之母 没有一个人生来不会犯错 关键是知错就改 要多给学生锻炼自己的机会 很 多事可以让他们自己去做 让他们在失败中进步 比如国旗下讲话 布置教室 出黑板报 搞班会活动等 2 加强常规教育 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障 一个学生调皮捣蛋 不合常规的举动往 往会使一堂好课留下遗憾 会使整个集体活动宣告失败 甚至使全班努力争取的荣誉付诸 东流 直接影响到班集体的利益 因此 扎实有效地加强学生的常规训练很重要 本学期 常规训练的内容我以 小学生日常行为规范 为主 同时结合课堂常规 集会和出操常规 卫生常规等 使学生无论在课堂上 出操集会上 都能保持良好的纪律 得到更多的收获 3 明确学习目标 俗话说 有目标才有动力 这学期我打算让学生在期初 期中等时间拟定自己在学习 行为习惯 卫生等方面的目标 让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么 避免 盲目 低效地学习和生活 从而增强集体的凝聚力和动力 目标拟订后 要求每个学生认 真切实地执行自己的计划 将集体的动力落实到每个学生身上 帮助和鼓励每个人进步 使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己 4 重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯 对学生的成长进步是十分必要的 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅 因此 在班级进行良好品德的养成教育是 十分必要的 根据学生的思想实际情况 与学校的德育工作密切配合 本学期 将从不同 的方面和角度对学生进行规律性的常规训练 重点落实好 小学生日常行为规范 使学生 逐步形成良好的道德品质 行为习惯 学习习惯和积极的学习态度 5 加强后进生管理 面向全体学生 分类施教 加强对后进生的辅导 课堂多关注 课后勤辅导 力争他们本期取得更大的进步 6 及时了解学情 准确把握学生对知识的掌握 因材施教 在重点难点上下工夫 以 促进全班成绩的平稳 扎实地上升 7 家教结合 经常与学生家长联系 使学校教育和家庭教育有机地结合起来 本学期 召开家长会 2 次 力争把所有的家长走访多次 在新的学年中 我会一如既往 继续努力 使班级工作再上新台阶 小水小学一年级班主任工作总结 新年开始 匆匆上任 当了一年级班主任 经过一学期班级工作 有了一些粗浅的认识 也有了一些深切 真实的体会 孩子的事特小 但需要老师嘴勤 腿勤 手勤 甚至还要 耳聪目明 现将一学期以来的班级工作情况总结如下 一 主要成绩 一 培养学生良好的习惯 良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用 一年级是基础教育的起始阶段 更是进 行良好行为习惯培养的关键时期 习惯的好坏 不但影响孩子的生活 性格 行为等 还 直接关系到学习和工作的成功与否 甚至会影响孩子的将来 因此 本学期我把班级工作 的重点落实在培养学生良好的行为习惯上 我是从以下几个方面做的 1 低起点 一年级的学生 只有六 七岁 他们年龄小 依赖性强 动手能力差 加上现在大多 是独生子女 长辈宠爱有加 大多习惯不好 有的甚至刁钻任性 这时 教育切不可太心 急 俗话说 心急吃不了热豆腐 只有耐心 对学生所设定的目标要求起点低 教师学 会换位思考 站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受 掌握情况 学生才能踏踏实实 循序渐进 步步走好 也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心 如刚入学时 学生还 不懂得怎么做作业 为了克服学生对做作业的畏难情绪 为以后养成良好作业习惯打下基 础 我布置较少的作业 在课堂上留下足够的时间让学生做作业 并只提两个小要求 做 作业时一不讲话 二不玩 只要做到了 就是认真做作业的好孩子 要求低学生很容易就 获得了满足感 成就感 这个要求做到了 再提新要求 这样为学习设置台阶 使其不断 进步 2 细要求 一年级学生 天真活泼 以形象思维为主 对抽象的词语理解不够 也把握不好尺度 为此 我对学生的习惯要求不能太空洞 太笼统 要细 要实 要学生一听就懂 知道做 法 操作性强 如要求学生上课要专心听讲 那到底怎样做是专心听讲呢 我就编了一首 儿歌 一二一 坐整齐 小手背到后面去 安安静静不说话 老师请讲话 有时学生上课 开小差了 做小动作了 随便讲话等 我一说儿歌前半句 学生马上接着说后半句 既复 习了上课听讲常规 又有效地提醒 督促了不守纪律的孩子 3 强训练 提出了一些细小的要求 如果不进行扎实有效的训练 等于是空话一句 而且训练要 严格 要有一种不达目的誓不罢休的耐心 如为养成学生的文明行为 我按学校的要求要 说话要轻 走路要轻 不推别班的门 室内不乱喊乱叫 不随便撕纸 外出做操要走整齐 同学之间不踢不挖不咬 天天跟踪知道他自己意识到才罢休 虽然刚开始时花时多 但这 样几次三番强化训练 行为要求已深入学生心田 并化为自觉行为 良好习惯也就慢慢养 成了 效率也提高了 4 常评价 一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价 为了迎合 学生的这种心理 我平时细心观察 好的 进步的及时表扬 我对他们的表扬有时是一种 赞许的微笑 有时是一次亲昵的抚摸 有时是一句由衷的赞扬 5 勤引导 一年级的学生天真活泼 对小学生活充满好奇 但他们明辨是非的能力较弱 有时不 知道什么是对的 什么是错的 这就要班主任老师的指引和教育 刚开始学校的每一项规 章制度对于他们来说是极其陌生的 为了使学生能够快速适应学校的生活 我充分利用班 队会的时间教学生学习 小学生守则 和 小学生日常行为规范 让他们在内心深处明白 哪些行为是对的 哪些是不对的 面对一年级的学生我管理的想法是目标近一点 范围小 一点 内容实一点 时时处处向学生进行有针对性的思想教育 二 创造与孩子相处的轻松氛围 把微笑送给学生 每天给学生灿烂的微笑 会让学生的身心感到愉快 智能得到发展 面对一年级的孩子我拥有一种特殊的教育手段 微笑 在学生取得成功时 我会用微笑 送去欣赏 在学生遇到困难时 我会用微笑送去鼓励 在学生犯错时 我会用微笑送去宽 容 三 给予孩子班级管理的机会 在班级管理中 成立了班委 让班委的同学参加班级的管理 让班委的同学参加纪律 管理 卫生管理 以后我还将使用让每个学生都能参与班组不同层次的管理 使得每个学 生都有机会轮流担当小组组长 值日班长都有机会与同学接触 与老师交流 都有机会锻 炼自己多方面的能力 四 及时做好与家长的交流勾通工作 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比 一年级有相当部分文化水 平较低的家长 对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向 为此 我精心准备了开家长会的 内容 精心布置了教室 营造了与家长和谐交流的氛围 在会上我从 一切为了孩子 的 角度去改观一些家长的态度 向家长介绍了孩子的学校情况 学校对孩子的行为要求 对 家长进行了教育观念和辅导孩子的培训 认真疏导 细致说理 耐心地同家长分析了教育 孩子的策略和方法 努力赢得家长的信任 支持和配合 共同探讨教育的有效方法 取得 了家长的积极配合 实效明显 二 不足之处 1 由于孩子们小 我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不太好 2 由于受每个家庭生活条件的影响 至使每个学生受教育效果不一样 三 今后努力的方向 1 随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律 通过讲故事 做游戏 评纪律星 创新星 才艺星等活动让孩子们活而不乱 成为学习的小主人 2 用耐心与爱心感来感化和教育孩子 语文工作总结 在本学期里 我坚持认真备课 上课 听课 认真批改作业 讲评作业 课后 对学生 进行恰当辅导 广泛吸收各种知识 形成比较完整的知识体系 严格要求学生 尊重学生 使学生学有所得 不断提高 从而不断提高自己的教学水平 努力做到教学相长 并顺利 完成育教学任务 注重全体学生在原有的基础上向前提高 努力提高合格率 下面将本学期的教学工作作如下总结 一 抓好学生的学习习惯 作为刚刚进入一年级的小学生来说 如何能让他们在 40 分钟的课堂上认真地听讲 是 非常重要的 因此 培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点 刚开学的二个星 期里 我采用编儿歌 口令等形式 将学生学习习惯的培养融入情趣之中 让学生在情趣 之中慢慢地养成良好的习惯 从坐直到站立 从写字到读书拿书 从保持正确的读写姿势 到爱惜学习用品 都需要老师不厌其烦地讲讲讲 说说说 通过一学期来的培养 我班学 生都能养成好的学习 二 认真备课 不但备学生而且备教材备教法 根据教材内容及学生的实际 设计课的类型 拟定采 用的教学方法 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录 认真写好教案 每一 课都做到 有备而来 每堂课都在课前做好充分的准备 并制作各种利于吸引学生注意力 的有趣教具 课后及时对该课作出总结 写好教学反思 三 抓好学生的基础知识 一年级作为学生走进学校的第一步 正如修筑高楼大厦一样 必须要为学生的成长打 下坚实的基础 本学期 我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握 写字 读书 课外阅 读等方面作了努力 1 注重汉语拼音知识 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础 又是学好语文的重点 如何让学生能把这看 似枯燥的知识学得生动有趣 又能很好地掌握 我与年级里 科组里的老师经常交流 并 向她们学习教学经验 以使自己能让学生学得轻松 学得扎实 同时 在开学前一个半月 教学拼音的时间里 我针对学生因材施教 每天鼓励学生读课外书 并经常引导学生对已 学拼音知识活学活用 通过学儿歌 摘苹果 游戏等形式激发学生学习的兴趣 2 抓好写字 写字教学是一年级语文教学工作的难点 能让每一个学生写一手好字 是我最大的心 愿 所以 在平时的教学工作中 我特别注意对学生写字的要求 首先 要让学生写好字 作为他们的语文老师 我更注重自己在课堂板书 给学生的留言等方面给学生做一个很好 的示范 其次 我充分利用农远资源中的写字教程 引导学生学会读帖 描红 既从技能 方面要求学生 又从习惯方面的要求学生 特别是习惯方面的要求 如怎样握笔 保持怎 样的写字姿势 这些往往容易忽略 而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高 甚至影 响到用眼卫生和骨胳发育 因此 在抓好学生写好字的同时 我更注重学生有良好的写字 习惯 3 抓好读书 如何让学生能从 阅读 变为 悦读 是一个关键 首先 调动学生读书的积极性是最为 重要的 在课堂上 我经常设立各种各样的读书比赛 小组读 男女读 抽生范读 教读 等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣 其次 我注重在阅读教学的过程中 尽量引 发学生能打开想象的翅膀 读出自己的感受出来 第三 注重自己的示范性 由于一年级 的学生模仿性较强 所以在教学生读课文之前 我都要特别注意这篇课文的字音 语速 语调 语感等方面 尽可能地为学生作出很好的示范 四 注重提高学生的语养 经过一年的实验 最直接的体现是学生的变化 首先是学生学习积极性普遍提高了 对学习语文有了比较高的兴趣 这不仅体现在学生在课堂上的学习热情和学习方式上 还 体现在学生在课外学习上 学生能主动积极地参与语文学习 把学习当作自己的需要 不 仅学习了课内要求掌握的知识 还引进了许多课外资源 学习了许多课外的知识 采用不 同的学习方式 也让学生从中得到了许多实惠 学会了如何与人合作 学会了如何自主学 习 也应该加强联系 总之 在这学期的教学过程中 本人始终坚持以新课程的标准实施教学 坚持以学生 为本的教育理念 重视课程资源的开发与利用 积极投身教研活动之中 提倡合作学习精 神 引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料 在文字教材和生活教材的结 合中 开辟了课程学习的广阔天地 不过还应该说的是在取得成绩的同时 也出现了教学 上的许多不足 众多的学生是可以接受新课程的教育方式的 一小部分学生由于年龄上的 差异 以及家庭教育的空缺 学习上就有点困难了 因而班级里就有了两个极端的现象 如一些学生只会说而不会写等 这都有待于进一步去提高 当然 今后我还会在教学中不 断改进 以适应教育改革的新浪潮 使自己成为一个称职的语文教师 小水小学二年级班主任工作总结 时间真如白驹过隙 在平淡与忙碌中 一个学年就这样一晃而过 这是我与孩子们相处 的第一个年头 感觉孩子们的成长真的是不经意的 不经意间 他们的个头窜高了很多 不经意间 他们懂事了很多 不经意间 他们学会了很多 不经意间 他们就这么一点 一滴地成长起来了 而我作为他们的同行者 作为他们成长的见证者 最大的感受 就是 欣喜 有人把教师比作园丁 把学生比作小树 有人把教师比作耕耘者 把学生比作肥沃的 田野 这两种比喻都很精妙 班主任的任务不只是修枝剪叶 还有播种 施肥 锄草 回顾这一学年的班主任工作 让我深切地体会到 只有全体学生和班主任共同努力 增强 集体凝聚力 创设融洽的学习氛围 才能促进班风班貌整体发展 从而使学生在各方面得 到进步 班主任工作是琐碎的 总结一下 在平时 我主要将工作重点分为以下几个方面 爱是无声的语言 是教师沟通学生思想和感情最有效的手段 想要管理好班级 必须 关心 了解每一位学生 作为一名班主任 我始终把工作的责任感放在第一位 作家杨朔 曾经说过 每个人的心里都埋着一团火种 只要善于拨弄 它就会熊熊燃烧 我的教育对 象是八九岁的孩子 他们天真烂漫 活泼好动 那一颦一笑 处处充满着童稚童趣 做一 个辛勤的园丁 使每朵鲜花都绽放 每颗幼苗都茁壮成长 这是我做班主任的信念 低年级的孩子对老师特别热情 经常会围着老师转 我也很习惯在课后把孩子叫到自 己身边 和他们聊聊天 请他教教老师这件新玩具怎么玩 问问她这件漂亮的新衣服是谁 买的 问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的 考考他会查字典了吗 告诉他这几天进步 了 告诉他星期天编的手抄报很漂亮 也跟他说昨天他写的生字宝宝不好看 今天和同学 吵架不应该 在这种轻松的聊天氛围下 把握好教育的契机 自然而然地提出对他们的 一些要求 收到的效果会很好 我还觉得 班主任对学生的爱 应该是种宽容的爱 经常想起一句话 假如我是孩子 假如是我的孩子 以此来鞭策和启示自己 每次 当孩子犯了错误时 当我怒气升腾的时 候 我就让自己进行换位思考 如果我是孩子 我是不是也会像他们一样 假如那又是我 的孩子 如何教育才是最佳途径 于是 在这样的前提下 孩子们的调皮捣蛋 屁股坐不 住 对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为 对于低年级的孩子来说 表扬的力量是无穷的 在平时 我通过对孩子的观察 将孩 子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里 及时表扬和鼓励他们 我会经常对我 的孩子们说 你们都是最棒的 这学期进步最大的就是你了 老师越来越喜欢你了 当 我和家长交流时 经常听他们说起 孩子们回家说老师又表扬他什么了 又奖励了他几颗 小火炬 一脸兴奋 然后那几天在家表现就会特别好 还是那句话 爱是相互的 在这一点上 作为班主任的我是幸福的 我付出一份爱 收获的则是 24 份纯真的爱 2 重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础 低年级则是良好习惯养成的关键期 我 觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识 使他们做到老师在与不在一个样 如 果一个班级形成了良好的班风 学生会在各方面得到提升 所以 我尤其注重培养学生良好的习惯 无论是学习习惯 上课习惯 还是卫生习惯 我根据低年级孩子的特点 一方面 以比赛 竞争 开展火炬接力赛等方式来巩固学生的 良好习惯 另一方面 作为老师以身作则 每次进教室都先往地上看一看 捡一捡 整一 整 孩子们看在眼里记在心里 为养成良好的习惯创造了好的氛围 3 培养小干部 发展孩子的能力 班干部是班级的核心 是班级的骨干力量 要建设一个良好的班集体 首先要建设好 一支责任心强 能力强的班干部队伍 低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态 所以我 在班内搞了 争当值日生 活动 孩子们刚入学 对他们而言短期目标更能促使他们从各方面严格要求自己 于是每个 星期五晨会课我都请本周值日生与其他小朋友一起评定本周各方面最优秀或进步最大的两 位同学 并成为下周值日生 尽量不重复出现 这样一来 孩子们的积极性极高 收到了 非常好的效果 比如我们班的孙鑫 非常调皮 上课老坐不住 总是站起来看窗外 甚至 在老师讲课时跟同学讲悄悄话 期中左右的那一星期 他进步较大被选为值日生 那时每 节课都特别认真地听课 即使后来没当值日生了也继续保持这份优点 老师不在的时候他 做得也非常好 经常受老师和同学表扬 使他把短期目标成为了激励自己的长期目标 不管哪一位值日生 我都严要求 首先 树立他们作为小干部的光荣感和责任感 其 次 树立他们的威信 一方面 我告诉值日生 要同学们真正听你的 就要树立自己良好 的形象 以身作则 带头做好榜样 另一方面 我主动 热情地为他们铺路 以支持鼓励 为主 使他们受到鼓舞 也使全班同学心服口服 4 加强与家长间的交流 家庭教育和学校教育是密不可分的 尤其是班主任工作 更加需要家长的理解和支持 我特别注重和家长建立良好的关系 加强和家长间的交流 一学期来 我对每位学生的家长都进行了电访 告诉他们孩子在学校的表现 当孩子 有了什么进步 孩子生病了 孩子这段时间学习状态不佳 我都会及时与家长取得联系 使家庭教育和学校教育同步 更好地促进了孩子的健康成长 比如我班孩子大多家境较好 独生子女 家长极其宠爱 久而久之养成了一些弊病 娇气 任性 以自我为中心 每次去家访时 家长的介绍词就是脾气坏 于是除了多搞 集体活动引导他们热爱集体 学会欣赏别人 帮助别人 我较多得主动跟家长进行沟通 如班上江明豪小朋友脾气极其倔 一有不顺自己心就发脾气 甚至不说一句逃回家去 我 总是留心观察他的细小变化 与他谈心 及时主动地与他家长联系 希望与学校配合共同 帮助他改变 这一学期 通过孩子们的共同努力 所取得的成绩是可喜的 当然 好成绩的取得同 孩子们的集体荣誉感分不开的 在每一次比赛之前 我都会坐下来好好和孩子们聊聊 告 诉他们 这又是一次集体与集体间的对抗 而你们 作为集体的一份子 就应该为集体出 一份力 比如 在广播操比赛时 你一个人做得不到位 评委老实看下来就会觉得不舒服 影响了集体的整个感觉 我又给他们讲了 24 1 的故事 一个集体 好比一台机器 24 个 同学就好像机器上的 24 个零件 24 个零件都好 机器才能正常运转 如果有一个同学不 好 就好像机器坏了一个零件 使整个机器受到了影响 不能正常运转 孩子们听了 眼 睛都亮亮的 我不知道他们有没有听懂 但是他们真的很爱我们二 2 班这个大集体 一个集体就像一艘船 载着学生越过江河湖海 驶向理想的彼岸 一个集体犹如一个 大家庭 每一个学生如亲人一样相互关心 互相帮助 共同进步 班主任工作更多的是一种锁碎 一种默默的付出 是不能用理性的句子去加以描述的 只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣 作为一名年轻的教师 我在班级教学与管理中还是 有一些的不足 在今后 我会同我的孩子们继续努力 即使没有最好 也一定会更好 小水小学三年级班主任工作总结 本学期我担任三年级班主任工作 在这个学期里 为了搞好本班的班风 学风 促进 学生全面发展 提高少年儿童德 智 体 美 劳多方面的素质 我做了下面几点工作 一 培养学生的良好习惯 1 培养学生遵守纪律的习惯 毛泽东主席曾经指出 纪律是执行路线的保证 在学校 纪律是教学质量的保证 本 学期 我结合学校的班风量化评比 经常利用班会课和品德课 教育学生怎样遵守课堂纪 律 平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬 在班中树立榜样 发现不良 现象及时纠正 在班里定下班规 要求学生执行学校的行为规范条例和班风量化标准 并 实行班干部分工负责 让学生自己管理自己 经过一个学期的努力 班里有百分之九十几 以上的同学都能做好 还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿 以后还要 加强教育 2 培养学生文明礼貌的习惯 要求学生做到仪表美 语言美 心灵美 强化要求学生执行学校的学生行为规范 衣 着整洁 佩戴好红领巾 不赤脚 不穿拖鞋上学 由班干部督促检查 结合评比制度 促 使学生自觉自悟 现在同学们都已经养成了这个良好习惯 在语言行动上 同学们懂得讲 文明礼貌 无论在校内 校外 他们见到老师都很有礼貌地叫声 老师好 同学之间团结 友爱 互相帮助 拾到东西交公的好人好事不断涌现 从他们的行动已经看到 在他们小 小的心灵里已经发出美的萌芽 3 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯 现在 在教育报刊上 经常提到 要改革课堂教学 调动学生的学习积极性 老师是课 堂教学中的组织者和指导者 等字眼 在课堂教学中 也经常采取多种形式培养学生积极参 与课堂教学活动 如让学生闭上眼睛听录音 欣赏课文某个片段 放幻灯投影 要求学生 看图回答有关问题 分四人小组自读自议课文 画出生字词 分角色朗读课文 让学生说 出自己喜欢的词语和句子 用游戏形式巩固生字 用表演形式体会课文中角色的思想感情 这样 既调动了学生参与课堂教学的积极性 又训练了学生动口 动脑 动手的能力 也 培养了口头表达和扮演角色的能力 二 培训班干部 要搞好一个班的工作 就得有一支能干的干部队伍 本学期开学初我就改选了班干部 并给他们分工负责 明确自己所做的工作 还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有 哪些困难 教育班干要以身作则 自己首先要做好 去管理他人才能服从 如了解到某个 干部在某项工作上有困难 老师就协助他解决 定期召开班干会议 对工作做得好的干部 表扬鼓励 对做得不够好的干部提出建议 教育他要注意改进 真正做个好干部 经过两 个月的培训 班干部不但工作大胆 还做得很有条理 在班里威信也高 三 做好家访工作 老师要教好学生 除了做好校内的教育 管理外 还要做好校外的工作 要与家长联 系 取得家长协助 才能把学生教好 平时我都注意做好这个工作 特别是那些顽皮的同 学更要家长共同管教 以前有同学在校外经常损坏别人的东西 在校内也时常与同学争吵 经过老师和家长的多次教育 现在改变很大 基本能遵守学校的行为规范了 在今后的工作中我还要继续做好学生的思想教育和教学工作 为培养新时代接班人努 力 小水小学四年级班主任工作总结 一 主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求 做到坚决服从 动作迅速 部署到位 落实有策 经常性抓好班级管理中的组织 协调 督促 检查和小 结环节工作 与其他班主任一样 经常性加强对学生的集会 早读 课间操 卫生清洁 等督促检查 经常性 随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况 力求更 多的感性掌握第一手材料 以便有的放矢地加强动态管理 在深入学生的学习 生活和活 动中及时了解 关心 教育并且督促其良好习惯的养成 同时发挥教师的言传身教之示范 效果 二 主动 大胆搞好对学生干部的发掘 使用 扶持 教育和培养工作 尽可能的发 挥学生的自我管理 自我监督和自我教育能力 培养和提高学生的 五自 能力 该班 难得 的班干部从总体上说 领头雁 几乎没有 表率网射作用差 胆小怕事常拖拉 针对本班学生干部胆小怕事 明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况 深入学生生活 善 于洞察和了解情况 我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话 分析研究之根源 指 出教育其不足 授之建议以方法 同时进行职责分工 做到人人有权 人人有责 互相监 督 相互协调 实行民主管理 使班级管理有了良性的互动 此一状况在有了明显的改观 三 始终贯彻分层次教育 坚持 抓两头 促中间 不厌其烦地耐心做好后进生的帮 教转化工作 针对本班如 陈家伟 刘金京 孙丙赟等纪律或学习双差的后进生多 且突 出之头疼状况 我班实行了学生思想动态情况每天公布制度 坚持每天登记 每周公布 每月小结的做法 发现问题及时纠正教育 做到 小犯指出批评 多错检讨通报 大错约 见家长 累犯严肃处理 更主要的是班主任经常性加强督促和引导 充分利用班会 集会 小结 召开座谈会 电话通知其家长 开展 告别不良行为 重塑文明形象 等进行苦口 婆心的教育 从情入口 感之以心 同时 有的放矢地 约法三章 狠治各种歪风邪气 培育正确的舆论导向 耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导 充分利用班 团 会 课余时间以及校内外各种方式的活动 结合 德育量化考核实施细则 和文明学生的评比 培 育正确的舆论导向和核心集体 多发现他们的 闪光点 多些 暖处理 给他们定目标限 期改正 扩大积极分子队伍 形成良好的学风 考风和班风 通过坚持不懈的 苦心经营 特别是大力加强班主任与课任教师 与家长之间的经常 合力教育 违纪现象有效地得到 了遏制 四 主动联系和协调各课任教师 共同努力搞好教育教学研究 加强学生的思想教育 学 习辅导和后进生的帮教 增进师生情谊 本学期面对后进生工作面积大 难度大 反复大 转化难的 四大一难 本人竭尽全力 一改一些成效不大的做法 保持了幽默 风趣 耐 心的帮教与引导 配合家长 纪律差生首先得到了有效的抑制 转化效果明显 五 经常性与家长取得联系 定期召开家长会 积极做好合力教育工作 邀请家长来校面 对学生一起商讨教育对策 本学期期中检测后及时召开了 11 位后进生及其家长和科任教师 的面对面座谈会 按学校的安排于召开了家长会 绝大多数家长都能依时到会 缺席家长 后来通过电话 写字条等也取得了联系 有力密切了学校和社会的联系 有力配合了对学 生的及时教育 六 积极 依时参加学校召开的各种会议 认真做好会议记录 及时上传下达 工作 做到心中有数 有条不紊 七 在做好本职工作的同时 本人还常常勇挑重担 乐于助人 作为班主任 能正确 对待工作中的成败利钝 对学校 级 组制定的各项政策和提出的要求坚决执行 总之 差班的管理需要抓好突破口 班主任要用细心 耐心 虚心 忍心和爱心 良心去 竭力培育 功夫才会不负有心人 我深刻体会到 做优秀班主任之最主要 最关键之处即 勤 勤下班 勤巡视 勤 谈话 勤 蹲点 勤 陪读 总之 勤能补拙 时间就是效率 时间就是质量 时间就是生命 小水小学五年级班主任工作总结 时间总是匆匆而过 紧张的复习后 转眼又到了自我总结的时刻 回首一学期的工 作 有过喜悦也有遗憾 但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进 心中还是倍感 欣慰 通过四个学期的努力 班级管理已取得一定的成效 学生的行为规范基本上纳入正 轨 班级情况也较正常 班主任是班级工作的直接管理者 直接责任人 是做好班级管理 的关键核心 道德建设的主力军 是学生个性发展的榜样和领路人 要做好班主任工作 确实不易 作为班主任首先要热爱这一工作 把这一岗位当作一项崇高的事业来做 具有 无私奉献精神 因为班主任工作意味着更的奉献 更多的付出 物质方面的回报非常少 但却会赢得更多的家长和学生的尊重 会给你的人生留下许许多多 让你难以忘怀的回忆 根据这一学年的班主任经历 作一简要的总结 概括 一 树立正确的学习观念 形成浓厚的学习氛围 1 抓好课堂纪律 首先作好学生的思想工作 要求学生以同等的眼光看待每一 门课 其次 采取相应的 措施及奖惩 要求学生养成课前做好准备工作 上课要求学生 学会倾听 及时掌控课堂秩序 让学生在书上学习记一些笔记 提高课堂的学习效率 同 时加强与任课教师间的联系 了解学生的课堂表现 并由纪律委员 小组长记录学生的课 堂纪律情况 及时了解反馈 对于违纪的同学给予一定的惩罚 并肯定学生的点滴进步 提高其重视度 最后 了解学生各学科的学习情况 针对个体制定措施 帮助其把学习成 绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部 工作实行精细化责任制 2 班主任工作非常辛苦 事务繁忙 怎样才能把班主任工作做好 又能抽出更 多的时间 研究备课 研究课堂 有更多的时间辅导学困生 本人经过多年的实践 认为 作为班主任一定要充分相信学生 许多工作放手让学生去做 这样既培养锻炼了学生的能 力 又使自己从繁杂的班级事务中解放出来 这需要班主任培养小干部 对班级管理做好 指导 如班长的统领和协调检查 卫生委员的值日安排 检查 学习委员每天的早读 课外 作业的收交 体育委员的广播操 眼保健操检查 文艺委员的活动安排检 小组长的带头作用 等 把班级的诸项事务 与学生协商 实行自愿承包 责任到人 2 充分发挥班委会的作用 班主任每周至少开一次班委会 对每周的情况进行 简单总结 多鼓励 多指导 出现问题及时开 还注意做到 每学年都进行