语文S版六年级下册第四单元第16课《穷人》同步练习B卷

语文S版六年级下册第四单元第16课穷人同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共104分)1. （3分） 认一认，把加下划线的字，并把音节补充完整。 c_(小草)（草地） j_（大家）（家人） sh_(是的)（不是）2. （4分） 给划线的字选择正确的读音。 田中有株_（zh z）折_（zh sh）颈而死冀_（j y）复得兔而身为_（wi wi）宋国笑3. （8分） 选择恰当的关联词语填空。 不仅还 尽管但是 不论都 不是而是孩子们没有鞋穿，_冬夏_光着脚跑来跑去。渔夫说，真糟糕，今天_什么也没有打到，_把网给撕破了。倒霉！_渔夫和桑娜很贫穷，_他们没有放弃抚养邻居的孩子。走进房间，桑娜感受到的_温暖，_阴冷和潮湿。4. （2分） 读句子，结合语境，猜一猜应该填什么字。 A愿 B幸姐姐工作辛苦，妈妈常对她说：“你如此努力，将来的生活会_福的。”“如果你_意，我就陪你去爬山。”妈妈对我说。5. （9分） 仿写词语暖烘烘 _ _ _摇摇摆摆 _ _ _又冷又饿_ _ _6. （10分） 火眼金睛（辨字组词）莓_ 虑_ 魁_ 填_ 搁_霉_ 虚_ 槐_ 镇_ 隔_7. （5分） 按要求改写句子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去。（用划线词造句）西蒙一动不动，只有死人才是这副模样。（运用课文中的语句，把划线词的意思写具体）8. （5分） 看图写话。 先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。A B C D 9. （9分） 加部首成新字再组两个词真_ _吾_ _每_ _10. （1分） 勇闯句子关。小脑袋靠在一起。扩句：_11. （5分） 扩句。（至少扩两处）桑娜站起来。浪花高。12. （4分） 看拼音写词语。jin kngsh shg xxing yng png pi_13. （1分） 勇闯句子关。一只苍白僵硬的手从稻草铺上垂下来。缩句：_14. （5分） 按要求改写句子。在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸中安静地睡着。（缩句）海上正起着风暴，外面又黑又冷。在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。（用关联词把两句话合并成一句话）15. （3分） 根据课文穷人的内容填空本文的作者是_国著名作家_。我们还学过他的作品_。16. （5分） 病句门诊大约有八十左右人参加了这次活动。参加比赛的同学都到齐了，只有张莉没来。大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。17. （5分） 扩句。（至少扩两处）浪花高。风吹倒了小屋。18. （5分） 缩句夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。19. （5分） 扩句私塾先生讲着故事。旅客们走进车厢。白衣天使工作。20. （5分） 加标点。渔夫皱起眉 他的脸变得严肃 忧虑 嗯 是个问题 他搔搔后脑勺说 嗯 你看怎么办 得把他们抱来 同死人待在一起怎么行 哦 我们 我们总能熬过去的 快去 别等他们醒来但桑娜坐着一动不动你怎么啦 不愿意吗 你怎么啦 桑娜你瞧 他们在这里啦 桑娜拉开了帐子21. （5分） 根据意思写词语形容因担心灾祸临头而惊慌不安，肌肉抽搐。_ 自己对自己说话。_水猛烈地向上涌。_自己做错了事，自己承受不好的结果。_形容担心祸患临头，非常害怕、不安。_二、 阅读理解 (共4题；共26分)22. （5分） 穷人叙述了一个什么故事？（请用60字左右概括）23. （5分） 阅读课文穷人，回答问题：桑娜家屋外环境和屋内环境分别怎样？这两处环境描写分别暗示什么？24. （5分） 读课文穷人，回答问题。课文为什么不以“桑娜”为题，而以“穷人”为题？25. （11分） 阅读 读落花生片断父亲说 花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上 等到成熟了 也不能立刻分辨出来它有没有果实 必须挖出来才知道 （1） 给这段话加上标点。 （2） 父亲把花生和_、_、_作比对比，突出了它_。 （3） 读了这段话，你体会到了什么？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共21题；共104分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略二、 阅读理解 (共4题；共26分)22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略