幼儿园大班上册社会教案详案：小帮手

幼儿园大班上册社会教案详案 小帮手 一 设计思路 前一阶段围绕 我家的人 开展了一系列活动 孩子们了解了 爸爸妈妈的工作 爸爸妈妈小时侯的故事 特别是恰逢母亲节 通 过夸夸我的好妈妈 为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情 感 孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望 同时 预防非典 也是当前孩子们的一个热点 他们对幼儿园 班级 家中 防非 的简单措施有了初步了解 对于预防 消毒的物品也产生了兴趣 结合以上两点 我预设这次活动 以帮妈妈选购消毒 预防用品为 前提 以游戏实践为途径 帮助幼儿认识了解消毒 预防非典的物 品 扩展防非知 同时满足孩子为妈妈做事的愿望 二 活动目标 1 初步认识 了解消毒 预防非典的物品 扩展有关 防非 的知识 2 在购物过程中尝试解决简单的数量问题 3 满足幼儿为妈妈做事的愿望 三 活动准备 1 防非物品 其他食品包装盒 2 每一物品上贴上价格标签 5以内 3 购物篮 自制纸币 四 活动过程 一 导入 母亲节 我们想了很多办法为妈妈做事 现在 母亲节 过 了 我们还要为妈妈做事吗 为什么 二 启发游戏 1 以妈妈的烦恼 妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食 品 可是妈妈上班没时间 启发幼儿帮妈妈购物 引导 妈妈为什么要买消毒用品和增加抵抗能力的食品 2 幼儿领钱 要求 每人拿5元钱 老师准备1元 2元 3 元 4元面值的纸币 引导 你用什么办法拿到5元钱的 如 XXX拿了1元钱 还要拿多少钱才到5元 3 讨论购物注意点 引导 买东西的时候要注意什么 1 买什么 预防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品 2 怎么买 价钱 礼貌用语 买的东西少于或等于5元钱 三 幼儿操作 1 观察幼儿在挑选物品时出现的问题 启发幼儿间相互检查 2 了解幼儿交易情况 引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数 的关系 四 交流 1 相互检查所购物品 2 说说买了什么 有什么用 注意什么 抓住有价值的话题 扩 展讨论 帮助幼儿区分食品和用品两类 五 延伸 我们帮妈妈买好了东西 妈妈很高兴 接下来我们可以帮妈妈 做什么