幼儿园大班主题教案反思：水果拼盘

幼儿园大班主题教案反思 水果拼盘 活动名称 水果拼盘 重点领域 社会 科学 活动方式 分组 预设目标 1 制作水果拼盘 并在此过程中体验到制作水果拼盘的乐趣 还体验到与同伴分享水果的乐趣 2 知道多吃水果对身体有好处 3 培养幼儿具有初步的审美能力和创新意识 活动准备 水果拼盘实物 毛巾 牙签餐具若干 几盘切碎的 水果 活动预设 一 出示实物水果若干 师 1 今天 老师给你们带来了一些礼物 你们想知道是什么 吗 请几个小朋友把手伸进去 摸一摸 告诉大家到底是什么礼物 小朋友回答以后 就拿出礼物 集体回答他摸得对还是错 2 逐一拿上小朋友摸到的把礼物 放在桌子上 二 认识水果 能说出名称 形状和颜色 1 喜欢这里的哪个礼物 它长得怎么样 什么颜色的 2 你觉得它象什么 三 展示水果拼盘实物 了解水果拼盘的做法 激发幼儿制作 的兴趣 教师 今天老师为你们准备了许多好吃的水果 不过今天的水 果和我们平时吃的不一样 现在请小朋友们先来看一看 你觉得它 看起来象什么 四 幼儿制作水果拼盘 引导幼儿从颜色 品种 排列三方面 制作水果拼盘 五 请幼儿把自己制作的水果拼盘介绍给同伴 一起分享水果 拼盘 知道吃水果对身体的好处 观察记录 一 小朋友对摸礼物很感兴趣 都能相应地摸出的水果 有个 别幼儿提议对水果的颜色进行了分类 如 橙色的水果有桔子和橙 子 果皮光滑的水果有苹果 木瓜 雪梨 桔子和橙子 从中看得 出他们是用心观察了 二 小朋友对水果有了一定生活经验 他们都能说出名称 形 状和颜色 对水果的形状进行了大胆想象 有的说 杨桃切成一 块块象五角星 有的说 桔子瓣象弯弯的月亮 三 幼儿在制作水果拼盘的过程中 孩子 们知道先想好图案 如何搭配 赵海因摆了个太阳花 甘嘉辉 摆了个奥运会标志等等 一个个沉浸在自己的创作中 四 五 尝尝我的水果拼盘 老师我的水果拼盘好吃吗 他们在分享水果拼盘时交流自己的作品 还尝到分享食物的快乐 活动反思 水果是幼儿极其喜欢的食物 让幼儿观察它们的外形特征 知 道水果还有其他的吃法 通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣 二来培养了他们的动手操作能力 为他们创设一个宽松的环境 在 有趣 生活化的情境中学到的知识和经验 所以课上起来孩子们喜 欢 课就具有生命力的 也让每一位幼儿都能得到良好的发展 美中不足的是水果种类太少了 水果数量不太够 幼儿的操作 有了局限 如果准备多一些就好了