初中篮球三步上篮教学设计

初中 体育与健康 课堂教学设计 篮球 三步上篮 一 教学设计指导思想 篮球运动是初高中学生非常喜爱的一项体育运动 此运动可以发展学生的奔跑能力 快速反 应能力和身体的灵敏性和弹跳力 可以培养学生的合作意识和团结拼搏精神 培养学生篮球活动 的兴趣 有助于发展学生终身体育锻炼意识的形成 本课以高中新课标为依据 以学生身体练习 为主要手段 坚持 健康第一 以人为本 的指导思想 课堂上注重学生的自主学练为主的学 习方式 关注学生的个体差异与进步 使每一位学生都能体验到成功的喜悦 促进学生的全面发 展 二 教材分析 三步上篮是篮球技术中的基本技术之一 也是初学者较易掌握 较为实用的技术 对于其它 技术的掌握也有衔接作用 掌握了三步上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础 三 学情分析 本课的授课对象是初二 7 班学生 共有 67 人 大部分学生喜爱篮球运动 对篮球活动积 极性很高 但对篮球活动的技术知识了解并不多 本节课复习运球技术 并通过比赛形式加以巩 固 同时学习三步上篮技术并采用分层次教学的方法 以提高学生学习兴趣 四 教学目标 1 认知目标 发展学生的协调性 灵敏性 提高健康水平 养成良好的锻炼习惯和终生体育 的意识 2 技能目标 通过篮球三步上篮技术的学习 让 85 的学生能完成这一技术动作 15 的学 生能了解动作的内涵 让学生体验成功的快乐 3 情感目标 培养学生自主 探究 观察能力 思维能力 想象能力 创新能力和自我评价 能力 在学练中互相帮助 团结协作的精神 五 教学重难点 重点 掌握一大二小三高跳的上篮动作 难点 运球三步上篮动作的连贯性及稳定性 六 教学方法 本节课主要采用示范法 讲解游戏竞赛 引导启发法和自主探究的教学方法 并通过教师的 教学引导 转变学生的学习方式 形成一种互帮互学 自主探究的学习氛围 通过鼓励 放手学 生思考 讨论 合作创新以及游戏竞赛达到激发学生学习兴趣 培养学生创新精神的目的 七 教学过程 篮球运球三步上篮教案 时间 45 分钟 人数 67 日期 授课老师 班级 初二 7 组班形式 男 女 周次 课次 1 授课内 内容 篮球运球三步上篮 场 地 器 材 篮球场一片 篮球 12 个 教学 目标 1 认知目标 发展学生的协调性 灵敏性 提高健康水平 养成良好的锻炼习惯和终生体育 的意识 2 技能目标 通过篮球三步上篮技术的学习 让 85 的学生能完成这一技术动作 15 的学 生能了解动作的内涵 让学生体验成功的快乐 3 情感目标 培养学生自主 探究 观察能力 思维能力 想象能力 创新能力和自我评价 能力 在学练中互相帮助 团结协作的精神 重难 点 重点 掌握一大二小三高跳的上篮动作 难点 运球三步上篮动作的连贯性及稳定性 课序 教学常规 准备活动 基本内容 结束部分 组成 学习内容 教师活动及教法 时间 学生活动 组织及要求 开始 部分 一 课堂常规 1 体育委员整 队 报告人数 2 师生问好 宣布本课内容 要求 3 安排见习同 学 1 宣布本课的学习内 容 2 提出学习目标和要 求 3 1 听口令完成动作 2 了解本课的学习 内容 3 明确本课的学习 要求 组织如图一 要求 动作认真 迅速 精神饱满注意力集中 准备 部分 1 徒手操 扩胸运动 单 臂后振 体转运 动 腹背运动 深蹲起 2 专项准备活 动 脚步移动 侧向滑步 1 教师口令并示范 带领学生完成徒手操 2 教师示范后要求学 生按手势指示方向完 成规定动作 5 1 跟随教师示范完 成动作 2 根据教师手势指 示方向完成规定动 作 组织 如图 要求 动作整齐 大方 有锻炼效果 组成 学习内容 教师活动及教法 时间 学生活动 组织及要求 基本 部分 1 讲解示范 运球三步上篮 完整动作 2 学习原地徒 手三步上篮动 作 3 学习原地持 球三步上篮动 作 4 学习行进间 运球三步上篮 动作 5 运球上篮接 力赛 1 讲解动作要点并示 范 2 教法 讲解示范 分解动作练习 完整 动作练习 3 集体 教师口令 带领学生练习 分组 巡视指导 及时纠正 教法 分组练习 巡视指导 集体纠正 巩固练 习 5 讲解规则 从端线 运球至对面篮完成一 次三步上篮 中篮后 返回交下一位同学 球若不中 则补中后 方可返回 1 强调安全事项 组织分组并开始比赛 2 赛后点评 30 1 听讲解 看示范 形成动作表象 2 1 按教师口令分 节拍练习 2 2 完整动作练习 3 1 分组练习 1 不运球三步上 篮练习 2 原地运球三步 上篮练习 4 1 在组长带领下 完成练习 4 2 再次看示范 了解错误之处 4 3 纠正错误 巩 固练习 5 1 了解比赛规则 5 2 积极参与比赛 为同伴助威 5 3 最后一组学生 完成俯卧撑 10 次 组织 1 组织 2 3 分六个小组 由小组 长带领练习 每个组 2 个 篮球 作两端交叉练习 4 从每个组中抽出 2 名优 秀队员进行组队进行演示 并比赛 教师进行点评 5 6 个组同时听哨声进行 上篮比赛 结束 部分 1 整理放松 放松操 2 小结点评 3 宣布下课 归还器材 1 共同参与 随教 师完成放松操 2 点评本节课学生 表现 3 宣布下课 7 1 跟随教师示范做 放松活动 2 反思课堂收获与 不足 3 归还器材 师生 再见 组织 安全 保障 在教学过程中注 意上篮时对身体 的保护 注意安 全 课 的 密 度 预计运动负荷 全课平均心率 110 次 分 练习密度 25 35 强度指数 中 教 学 反 思