幼儿园中班音乐教案：好爸爸、坏爸爸

幼儿园中班音乐教案 好爸爸 坏爸爸 活动目标 1 幼儿在熟悉歌曲的基础上 根据歌词内容创编动作 2 幼儿能运用动作 表情根据旋律基本合拍地表演爸爸 3 通过表演更能激发幼儿 爱爸爸 的情感 活动准备 1 幼儿已经调查过爸爸 并谈论过爸爸的本领和特征 2 幼儿已基本会唱歌曲 并能为歌曲打节奏 3 准备一副带有胡子的眼镜 4 半圆形的座位 活动过程 一 导入 1 复习踵趾小跑步 摘果子 进场 导入语1 小朋友跟着爸爸一起摘果子吧 导入语2 小朋友辛苦了 爸爸除了会摘果子还会干什么呢 请2 名幼儿说 噢 歌曲 好爸爸坏爸爸 中爸爸也会做饭 洗衣服 那我们给 它配上好听的节奏吧 2 为歌曲配上节奏 二 创编动作 1 分段创编 a段 小朋友表演的真不错 那歌曲中的爸爸会哪些本领呀 那他是怎样做饭 洗衣服的呢 爸爸的动作是最酷的 那爸爸高兴时会怎么样呢 我们来学学爸爸高兴时的动作 小朋友做错事情时 爸爸会怎么样 我们来学学爸爸的动作 咦 怎么啦 2 A段整段表演 那我们一起来表演爸爸 要注意表情 3 分段创编 b段 爸爸会打人 那爸爸还是一位好爸爸吗 幼儿回答 那谁来用歌 曲里的话唱一唱 这段音乐听起来怎么样 优美 缓慢 那我们怎样用动作来表现 呢 4 b段整段表演 那我们再来表演一下这段美好的音乐吧 5 提问 那你有一个怎样的爸爸 你们爸爸的共同特征是什么 胡子 三 表演 1 这次我们边唱边跳 2 这回我们跟着音乐来跳一遍 3 分角色表演 老师做爸爸 小朋友做孩子 提出要求 在爸爸打孩子的时候 孩子把屁股伸出 爸爸用手 狠狠的打 4 男孩做爸爸 女孩做孩子再次表演 四 情感教育 我们都有一个好爸爸 所以我们也要做一个好孩子 不能让爸 爸生气 好吗