网 络 安 全 教 育

网 络 安 全 教 育 中学生安全教育教案 尖山中学 网络安全教育 中学生安全教育教案 一 教学目的 为了贯彻落实国家信息部 安全使用网络的倡议 继续进一步搞好 我校的网络使用安全教育 减少因网络的使用而带来的负面影响 杜绝网络潜在危险 二 重点内容 1 加强网络使用安全知识的学习加强自身使用网络的遵守意识 2 组织各种安全教育活动 增强遵守网络使用安全的意识 三 教育内容 导入语 今天当我们步入网络社会 发现青年与网络之间存在众多的契合点 正是这些契合点使青年对互联网 一网情深 青年在网络影响下千 姿百态 虽然向社会展示了其众多绚丽之处 也令人倍感惊喜 但 不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉 不能让人高 枕无忧 范例内容 内容一青少年用户使用互联网的特征 一 用户开始使用互联网的时间 约 80 的用户从 1999 年或 2000 年开始使用互联网 网龄大都不长 具体分布如下 1997 年以前占 6 3 1998 年占 14 0 1999 年占 36 20 2000 年占 43 50 二 上网地点 58 8 的青少年用户在家里上网 31 5 的用户 在亲戚朋友家上网 在网吧 咖啡厅或电子游戏厅上网的占 20 45 在父母或他人办公室上网的占 15 0 在学校上网的 占 10 8 三 上网时间和对上网时间的满意度估计 青少年用户平均每 周上网时间 212 分钟左右 如果平均到每日 约 30 分钟左右 37 0 的用户认为自己上网时间 正好 认为 比较多还能满足 的用户占 12 0 认为 太多了 的仅为 0 7 31 7 的用户 认为 比较少 18 5 的青少年用户认为 太少了 也就是说 50 的青少年用户对上网时间并不满足 四 互联网功能的使用 玩游戏占 62 使用聊天室占 54 5 收发电子邮件占 48 6 下载储存网页占 39 7 使 用搜索引擎占 25 0 订阅新闻占 21 9 网络电话占 14 7 网上寻呼占 14 3 制作和更新个人网页占 12 6 上传文件占 9 4 公告板 BBS 占 9 2 代理服务器占 2 3 五 用户和非用户对互联网的需求 用户选择 获得更多的新 闻 为最重要的需求的比例最高 其均值为 3 81 满分为 5 分 以下 同 以下依次是 满足个人爱好 为 3 74 提高课程的学习 效率 为 3 71 课外学习和研究有兴趣的问题 为 3 67 结 交新朋友 为 3 65 最不重要的需求是 享受成年人的自由 均 值为 2 8l 内容二网络的影响 一 网络的正面影响 1 网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法 利用网络进行德 育教育工作 教育者可以以网友的身份和青少年 在网上 毫无顾忌 地进行真实心态的平等交流 这对于德育工作者摸清 摸准青少年 的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法 此外 由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点 青少年可以同时 和多个教育者或教育信息保持快速互动 从而提高思想互动的频率 提高教育效果 由于网络信息具有可下载性 可储存性等延时性特 点 可延长教育者和受教育者思想互动的时间 为青少年提供 全 天候 的思想引导和教育 还可以网上相约 网下聚会 实现网上 德育工作的滋润和补充 从而及时化解矛盾 起到温暖人心 调动 积极性 激发创造力的作用 2 提供了求知学习的新渠道 目前在我国教育资源不能满足需求的 情况下 网络提供了求知学习的广阔校园 学习者在任何时间 任何 地点都能接受高等教育 学到在校大学生学习的所有课程 修满学 分 获得学位 这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一 种最好的解脱 它不但有利于其身心的健康发展 而且有利于家庭 乃至于社会的稳定 3 开拓青少年全球视野 提高青少年综合素质 上网使青少年的政 治视野 知识范畴更加开阔 从而有助于他们全球意识的形成 同 样 又可提高青少年综合素质 通过上网 可以培养他们和各式各 样的人交流的能力 通过在网上阅览各类有益图书 触类旁通 提 高自身文化素养 二 网络的负面影响 1 对于青少年 三观 形成构成潜在威胁 青少年很容易在网络上 接触到资本主义的宣传论调 文化思想等 思想处于极度矛盾 混 乱中 其人生观 价值观极易发生倾斜 从而滋生全盘西化 享乐 主义 拜金主义 崇洋媚外等不良思潮 2 网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式 青少年 在网上公开 坦白地发表观点意见 要求平等对话 对青少年工作 者的权威性提出挑战 使思想政治工作的效果往往不能达到预期 同时 上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式 集体 意识淡薄 个人自由主义思潮泛滥 3 信息垃圾弱化青少年的思想道德意识 有关专家调查 网上信息 47 与色情有关 六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息 还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息 蛊惑青少年 这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识 污染青少 年心灵 误导青少年行为 4 网络的隐蔽性 导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多 一 方面 少数青少年浏览黄 色和非法网站 利用虚假身份进行恶意交 友 聊天 另一方面网络犯罪增多 例如传播病毒 黑客入侵 通 过银行和信用卡盗窃 诈骗等 这些犯罪主体以青少年为主 大多 数动机单纯 有的甚至是为了 好玩 过瘾 和 显示才华 另 外 有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪以可乘之机 内容三上网青年的各种 症状 第一 认知上的 快餐 硬结 症 对于众多步履匆忙的青年而言 互联网好比知识快餐一样 大大激 发了他们急于求知的强烈欲望 在鼠标轻点之间就能立刻在浩如烟 海的信息海洋中找到自己所需的信息 从而大大提高了单位时间里 的学习 工作效率 而对网上各种时髦展品 他们在好奇心 求知 欲驱使下流连忘返 从不审视 怀疑它的构造成份和运转功效 整 个大脑于囫囵吞枣之际成了一个受动而麻木的机器 致使许多硬结 不但吞噬着青年人本应充满活力和主见的青春大脑 而且阻塞着他 们对真知的内化 第二 情感上的 狂泻 冷漠 症 对于那些至今尚未完全摆脱父权主义 顺应主义教育的青年来说 虽然在现实中其情感表露总要受到他人及社会的左右 但他们身上 被压抑的诸多情感却可以在网络世界中肆意暴发 上网交友 网上 聊天 在 BBS 中高谈阔论成了人们忘记权威压制 排遣孤独 宣泄 不满的畅通渠道 只是我们观察到 尽管互联网在一定程度上有助 于青年缓解压力 平衡心理 但过多虚拟的网上情感交流无疑让许 多青年在放飞情感的同时 总想试图将自己真实的情感深埋心底 不愿向真实世界坦露 并懒得与活生生的人进行情感交流 生活中 这些人沉默寡言 不善言谈 不为世间情感所动 显出一副冷漠姿 态 互联网成了一部分人面对现实情感世界的心灵之锁 第三 意志上的 自主 膨胀 症 在互联网这一无人管理的区域内 青年人能够以己为中心 以己需 要为尺度 完全按自己的个人意志自主地利用网上资源 自主地在 游戏中扮演各类角色 自主地设计令人惊叹的 小制作 小发明 等等 这种无拘无束 随心所欲的意志自主表现虽然在相当程度上 利于青年个性的张扬 但我们也为一部分人在极度的意志自主中其 唯我独尊 唯我是大 的意志膨胀表现所震惊 一些青年仅仅是 为了显示自己的个性 总想通过自己的意志自主表现而一鸣惊人 于是利在互联网上随意制造思想和议论的巨大泡沫 甚至为了达到 让世人把他当主角的目的而不惜作出损害别人数据 破坏他人网站 侵入别人系统等过激行为 以至酿发可怕的阻塞网络交通的网络地 震 内容四充分认识网络发展中的 青年问题 积极寻求对策 1 充分认识网上思想渗透问题 强化对青少年的教育引导 必须加 强对青少年的思想政治教育 以马列主义 毛泽东思想 邓小平理 论和 三个代表 重要思想教育引导广大青少年 使他们坚定共产 主义理想信念 努力树立起正确的人生观 世界观和价值观 强化 爱国主义意识和宏扬民族精神 2 切实加强网上文明行为规范的建设 要广泛开展以宣传 青少年 网络文明公约 为主题的各项活动 积极引导青少年遵守网络道德 提倡 五要五不 即 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实 友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强保护意识 不随意约见网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟 空间 努力创造干净 健康 文明 有序的网络环境 3 构建网络和社会互动的青少年教育体系 网络时代的青少年思想 教育是一项复杂的系统 工程 因此政府 社会 家庭要协作联动 努力做到三个结合 一是要把传统的青少年教育的政治优势和互联 网的特征有机结合起来 二是把党 政府和群众团体的组织力量和 培养网上青年志愿者的工作结合起来 三是把网站的建设工作与对 现有青少年组织和机构运行机制进行必要的改革结合起来 以适应 网络发展需求 另外 还要着重加强对青少年的社会化教育 提高 青少年适应现代社会的能力 使他们勇敢地直面现实世界 积极投 入到改造社会的实践中去 4 培养一批适应网络时代要求的青少年工作者 调查显示 目前青 少年工作者中有 5 6 的人根本不会用电脑 38 4 的人根本没有接 触过网络 这种情况很难适应网络时代的教育要求 所以 我们必 须加强对青少年工作 者队伍网络技术的培训 让他们尽快掌握和互 联网有关的知识和技能 丰富自己的知识容量 改善自己的知识结 构 了解青少年的所思所想 这样才能使教育工作更具有针对性 5 开辟更多的更好的青年网站 积极占领网络阵地 目前 大多数 青少年网站没有新鲜感 时代感 显得比较呆板 不容易产生强烈 的凝聚力和号召力 因此我们要尽快建设内容丰富多彩 形式独特 而富有新意的青少年网站 以 主题鲜明 形式活泼 清新高雅 健康向上 的风格对青少年进行正面教育 真正在 以理服人 以 情感人 上有所突破 同时 要加强青少年教育软件的开发制作 利用法律和技术上的可行性打击网上违法犯罪现象 走 以法治网 的良性发展轨道