幼儿园大班主题活动教案详案：面具

幼儿园大班主题活动教案详案 面具 主题活动 从头到脚 活动名称 面具 设计思路 本阶段 我班开展了 从头到脚 的主题活动 在 我的身体 这一版块中 我们发现 通过一个阶段的资料收集 师生共同分 享交流经验 探讨问题 孩子们对自身有了进一步的认识 他们不 仅对身体各部的名称及功能 用途 以及对身体怎样进行自身的保 护有了具体的认识 而且对画人特感兴趣 尤其是画各种姿态的人 各种多变的脸 非常开心 因此我设计了这一活动 让幼儿根据 自己的意愿 用开化装舞会的形式来表现出来 我又结合本班孩子 的年龄特点 提出了语言表达方面的要求 让幼儿在看看找找贴贴 的过程中 认读动物的名称 进行配对活动 从而提高幼儿的观察 思维能力 发挥想象 使得语言方面也能得到进一步的提升 活动目标 1 教会幼儿在椭圆形纸上画自己喜欢的人物 动物等 从而做 成面具 2 在集体面前大胆地表达自己的思想 声音响亮 3 继续学习着色 接色等技能 探索各种构图 使画面均衡又 变化 要求颜色鲜艳 画面对称 活动准备 椭圆形纸 绘画工具 老虎 狮 熊的面具以及耳 朵 磁带等 一老师扮演小老虎 活动过程 放音乐 一 放生日歌 师 问幼儿这是什么歌曲 生日歌 每个人都有自己的生日 说说爸爸妈妈是怎样庆祝小朋友的生日 吹蜡烛时许了一个什么愿 看看今天的小寿星是谁 请一老师扮演成小老虎 小朋友你 们好 今天是我的生日 我想举行一个舞会 请小朋友参加 好吗 可你们知道吗 今天真正的寿星是谁 老师脱下面具 原来是高 老师 我们给高老师说一句祝福的话 老师谢谢小朋友 想请大家 参加她的舞会 有一个条件 一定要化装 二 讲解示范 师 一 出示狮子面具 正确的 1 探索各种构图 使画面均衡又变化 画面对称 2 继续学习着色 接色等技能 强调颜色鲜艳 探索各种构图 使画面均衡又变化 二 出示小熊面具 不正确的 让幼儿指出不对的地方 讲出怎样画才对 重点强调颜色鲜艳 条纹对称 三 面具做好以后 给装上耳朵 要把耳朵上的字先念出来 才能装上耳朵 三 巡回指导 1 要求幼儿大胆画出各种动物的基本特征和各种花纹 2 画面整洁 丰富 有代表性 4 鼓励胆小的幼儿大胆作画 粘贴 5 面具做好以后 给装上耳朵 一定要把名字念正确 6 做好后戴上面具讲给老师听 讲明你做的是什么动物 为什 么 四 讲评 戴上面具一起共同起舞 边放音乐