用发展的观点看问题导学案.doc

高二 上 生活与哲学 导学案学科：高二政治 课时：42 授课时间： 年 月 日课型：新授课 备课教师： 课组长：送你一句话：时事述评 ：时事评说：你的看法：课题：第八课 第二框 用发展的观点看问题【三维目标】 教学目标：知识与能力：通过学习，把事物看作是一个变化发展的过程。弄清楚事物在其发展过程中所处的阶段和地位。过程与方法：结合多媒体教学手段，通过设疑、质疑、解疑的过程培养学生的逻辑思维能力。情感、态度、价值观：通过可持续发展战略的学习，树立战略意识。用创新精神看待我国社会，树立拥护改革，支持改革，参与改革的思想。教学重点难点：用发展的观点看问题的三点要求。【基础梳理】1、事物发展的前途是光明的新事物：符合 、具有 。旧事物：违背 ，最终会走向灭亡。判定新旧事物标准的根本标志在于他们是否 新事物必然战胜旧事物：新事物汲取了旧事物中 ，并增添了为 ，因而具有旧事物无可比拟的优越性。在社会历史领域，新事物符合 ，反映了 ，符合 ，得到了人民群众的支持和拥护。2、事物发展的道路是曲折的新事物的发展总要经历一个 、 的过程 新事物本身不可避免地存在着 的地方 人们对新事物的认识也有一个过程 旧事物总是 新事物3、方法论要求要看到前途是光明的，积极鼓励、 新事物，促使其成长壮大。作好充分的思想准备，勇敢地接受 。4、量变和质变 是事物发展过程中两种不同的状态量变是指 ，是一种 的变化质变是指 ，是事物 的飞跃，是一种 的变化5、量变和质变的辨证关系事物的发展总是从量变开始，量变是 ，质变是 。质变又为 开辟道路，使事物在 上开始新的量变6、方法论要求积极做好量的积累，为实现 创造条件。要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的 。【设疑再探】1从蒸汽机车、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车，动力越来越大，运力越来越强，速度越来越快。这表明A新事物是对旧事物的彻底否定 B新事物是旧事物矛盾质变的结果C事物的任何变化都是根本性质的变化 D事物的发展是一个由低级到高级的过程2郑板桥有诗云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕风池。”其中的哲学寓意是（ ）新事物具有强大的生命力 发展的实质就是新事物旧事物不符合发展的规律 新事物的成长要靠人们的热情扶持A B C D32006年7月28日是唐山大地震30周年。1966年邢台地震后，我国开展了地震研究和预报工作，其间既有辽宁海域地震预报成功的喜悦，也经历了唐山地震挫折的痛苦；我国防震减灾工作40年来的发展道路可谓是艰难重重，但从无到有，从小到大，成绩令人瞩目。我国的防震减灾工作的发展表明（ ）事物的发展总是从量变开始的 地震的发生规律是客观的事物发展的道路是曲折的 地震灾害是能够彻底消除的A B C D4我们当前虽然形势发展很好，国富民强，但“人无远虑，必有近忧”，所以仍应始终头脑清醒，保持忧患意识。这就要求我们：（ ）要正确处理眼前利益和长远利益的关系 要正确把握事物的因果联系要坚持用发展的观点看问题 要搞好局部，使整体功能得到最大发挥A B C D5“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。”俄罗斯文学大师车尔尼雪夫斯基这句话蕴含的哲学道理有（ ）事物发展是前进性和曲折性的统一 坚持用发展的观点看问题意识活动具有自觉选择性 认识具有反复性和上升性A B C D6.“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”体现的哲学要求是（ ）A要善于抓住机遇，促进质变的发生 B要做好量的积累，为实现质变创造条件C要对未来充满信心，积极扶持新事物的成长 D凡事过犹不及，要坚持适度原则7、“历史是川流不息的，或不能因时而进，顽固恪守旧俗，这本身就是治乱之源。”这句话体现的哲理是 ( )A、事物是不停的变化发展的，你永远不可能认识它 B、发展就是给事物以新姿态C、世界上没有静止的事物 D、要用发展的观点看问题8. 饮茶对健康有益，但茶叶中含有相当量的氟元素，氟元素超过安全量，就会引起氟魔牙和氟骨病的产生。这给我们的哲学启示是( )A要注意量的积累 B要善于把握事物的本质C要坚持一切从实际出发 D要坚持适度的原则从一个较长的历史时期来说，改革会使绝大多数人受益，但改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦。据此回答910题。 9、由于”改革会使绝大多数人受益”，因此 ( )A改革符合客观规律 B改革代表事物的发展方向 C改革具有旧事物无可比拟的优越性 D改革会得到广大人民群众的拥护和支持10、改革“伴随着眼泪和痛苦”，这表明 ( )A事物发展的总趋势是前进的 B事物发展的道路是迂回曲折的C新事物能够战胜旧事物 D没有力量能够阻止改革的步伐11、杜荀鹤诗云： “自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。”这首诗说明的哲理是( )A新事物的成长过程中，初期总是不能被人们接受B对有发展前途的人才要及早给予重视和培养，使之早日成才C事物的发展总是经历由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的过程D意识对事物的发展具有反作用 12“奢靡之始，危亡之渐”。这句古训告诉我们：( )A要坚持适度原则 B要抓住时机促成质变C量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果D要掌握系统优化的方法13、在生活和工作中，凡事要注意分寸，掌握火候，防止过和不及，这在哲学上符合A、量变和质变关系的原理 B、内因和外因关系的原理C、两点论和重点论相统一的原理 D、前进性和曲折性相统一的原理拓展提升1.（09海南卷21）2009年3月28日20时30分到21时30分，全球24个时区的2000余座城镇以熄灯一小时的方式“接力”参加了世界自然基金会发起的旨在节能减排保护人类地球家园的“地球一小时”活动，我国从东到西众多城市的公众积极参与了这一活动，随着人类改造自然能力的不断增强，人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重，人们通过“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识，是因为（ ）环境的人为恶化有一个从逐渐量变到根本质变的演变过程环境的人为恶化是一个不可逆的从量变到质变的发展过程环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程环境的改变是人与自然和谐相处的从量变到质变的过程A B. C. D. 2.（08全国卷30）长期以来，农业生产中施肥浇水凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析，去伪存真、总结概括，研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”，指导农民定时定量科学种田，取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。定时定量科学种田取得显著成效，说明（ ）量的积累必然推动事物的发展量的积累不一定引起质的变化适度量变才能推动事物发展量变和质变辩证统一的A. B. C. D.3、（08海南卷21）中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是（ ）A干淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂B两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情C文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神D乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见4、（08江苏卷32）下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是（ ） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 近水楼台先得月，向阳花木易为春 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 山重水复疑无路。柳暗花明又一村A B C D5、（08山东卷22）红岩的作者，在一次次查阅有关档案、走访烈士的战友、搜集先烈们感人事迹的基础上，成功塑造了江姐等典型人物形象。这启示我们要（ ）坚持调查研究的工作方法 正确发挥主观能动性 坚持主观与客观相统一 重视做好量的积累A. B. C. D. 6.（08天津卷32）“大部制”改革是1982年以来我国第6次国务院机构改革。我国的行政机构改革是循序渐进的，不可能一蹴而就。这体现了（ ）A.发展是循环往复的过程 B.质变是量变的必然结果C.事物的发展是一个过程 D.新事物必然战胜旧事物7、(07北京卷35)哲学源自生活，生活中处处有哲学。在平面解析几何中，当动点到一个定点的距离与它到一条定直线（定点不在定直线上）的距离之比是常数时，该动点的轨迹为圆锥曲线。常数的值不同，圆锥曲线的形状就不同。当常数小于1时，轨迹是椭圆；当常数等于1时，轨迹是抛物线；当常数大于1时，轨迹是双曲线。上述结论表明（ ）共性寓于个性之中矛盾的同一性推动事物的发展事物的量变引起质变事物的联系是具体的、多样的A. B. C. D.参考答案 基础测评 DADAA ADDDBCCA 拓展提升DBABD CD