幼儿园中班科学活动教案反思：沉与浮

幼儿园中班科学活动教案反思 沉与浮 主题名称好玩的纸课题名称沉与浮 中班 活动目标 1 感知物体的沉浮现象 2 发展比较性观察能力 3 能积极参加探索活动 尝试记录实验结果 活动准备 1 石子 泡沫 铁勺子 塑料勺子 橡皮泥 记录表格等 2 4至5 名幼儿为一组 每组一小盆水 活动流程 一 导入 师 今天老师要和小朋友做好玩的沉浮实验 请小朋友看看你 面前都有什么材料 二 做实验 1 请小朋友猜猜大大的泡沫和小小的积木放入水中 谁会沉下 去 谁会浮上来 为什么 2 请把它们放入水中 看一看 幼 小小的石子沉入水中 大大的泡沫浮在水上 引导幼儿记录表格 小结 沉浮与大小无关 3 出示两把不同材质的勺子做实验 引导幼儿观察 两把勺子放在水中 它们会怎样 为什么 幼 铁勺子沉下去 塑料勺子浮上来 表格记录 小结 同样的物品 不同材质沉浮也会不一样 4 球状的橡皮泥和薄饼状的橡皮泥会发生什么情况呢 幼 猜测 师 我们试验一下吧 幼 球状的沉下去 薄饼状的浮上来了 记录小结得出 同样材质 不同形状的物品沉浮情况也会不一 样 三 总结交流沉浮的原因 四 延伸提问 钉子 纸 铅笔等放入水中的沉浮情况 我的创新 儿童的行为 出于天性 也因环境而改变 所以孔融会让梨 小结及反思 在科学课上 孩子手中必须有操作材料 实验前允许孩子出现 错误 然后通过实验让孩子深刻的认识到自己的错误 我们还尝试 用表格记录 效果不错 实验过程中孩子较兴奋又喜欢玩水所以桌 子有些湿 应明确要求一些细节问题