组合图形面积

图形的面积。长方形的面积=长宽。a。正方形的面积=。S=a。平行四边形面积=底高。三角形形面积=底高2。梯形面积=(上底+下底)高2。S=(a+b)h2。组合图形面积。理解计算组合图形面积的多种方法。组合图形课后补充练习。1.求下面各组图形的面积。边长为20米。小路的面积是多少平方米。

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1、图形的面积,长方形的面积=长宽,S=ab,a,b,正方形的面积=,2,S=a,边长边长,a,平行四边形面积底高,S=ah,a,h,三角形形面积底高,S=ah2,a,h,梯形面积(上底下底)高,S=(a+b)h2,a,b,h,先量出有关数据,再计。

2、组合图形面积,北师大版五年级数学上册,教学目标,1.要求大家能在自主探索的活动中,理解计算组合图形面积的多种方法。 2.同学们要能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正确的解答。 3.能运用所学的。

3、北师大版五年级数学上册 组合图形面积 教案 教材分析 组合图形面积 是义务教育课程标准实验教科书 北师大版 五年级数学上册第五单元中的一节内容 北师大版义务教育课程标准实验教科书五年级数学上册第7576页的内容。

4、2019 2020年五年级数学上册 组合图形面积 1教案 冀教版 教学设计思想 教材通过地基问题说明组合图形面积的计算 一般是先把它分成已学过的简单图形 分别计算出各个简单图形的面积 然后再加起来求出整个组合图形的面积。

5、组合图形课后补充练习,1.求下面各组图形的面积。单位:厘米,20,9,3,5,3,5,3,6,3,3,4,3,3,3,5,5,4,6,8,8,2.下面的中间是一个正方形的花坛,边长为20米,在花坛的四周有一条宽2米的小路,小路的面积是多少平方米?,3.新兴小学有一块菜地,形状如下图:,(1。

6、五年级 数学组合图形面积教学设计 一、 教学目标 1、 在自主探索的活动中,归纳计算组合图形面积的多种方法。 2、 能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正确的解答。 3、 能运用所学的知识,解决生活中组合图形的实际问题。 二、 重点难点 教学重点:掌握组合图形面积的计算方法。 教学难点:理解计算组合图形面积的多种方法。 三、 教学设计 (一) 激情导入,揭示课题 1、 同学们还记得长。

7、6m,7m,4m,3m,分割成两个长方形,6m,7m,4m,3m,6m,7m,4m,3m,补上一个小正方形,6m,7m,4m,3m,分割成两个梯形,7m,3m,6m,m,h,s,b,x,这是小华家客厅地面的平面图,现在准备在客厅铺上木地板。小华的爸爸说:“你已经上五年级了,算算至少要买多少平方米的地板吧。”小华接受任务就开始思考,可他发现客厅的形状不是学过的平面图形。

8、组合图形面积的计算,导入,例题,练1,练2,练3,摆一摆,用,下面四种图形组合成漂亮的图形。,练2,练3,导入,练1,例题,任选一题,试一试,计算下面有颜色部分的面积。,单位:厘米,导入,练1,练2,练3,例题,6,2,2=6,(平方厘米),(,10+3,),2,2=13,(平方厘米),6,2,-,2,2=8,(平方厘米),6。

9、组合图形面积,冀教版五年级数学上册, 由几个简单的图形拼出来的图形,就叫做组合图形。,你还记得吗?,长 方 形 的 面 积 = 正 方 形 的 面 积 = 平行四边形的面积= 三 角 形 的 面 积 = 梯 形 的 面 积 =,长 宽 S=ab,边长边长 S=aa,底高 S=ah,底高2 S=ah2,(上底+下底)高2 S=(a+b)h2,方案一:,方案二:,方案三:,方案四:,临。

10、组合图形的面积,长 方 形 的 面 积 = 正 方 形 的 面 积 = 平行四边形的面积= 三 角 形 的 面 积 = 梯 形 的 面 积 =,长 宽 S=ab,边长边长 S=aa=a2,底高 S=ah,底高2 S=ah2,(上底+下底)高2 S=(a+b)h2, 由几个简单的图形拼出来的图形,就叫做组合图形。,组合图形面积的计算,想:这个图形可以分成一个( )和一个( ),所以它的。

11、梅川中心小学 张文安 2011年 4月 5日 北师大版五年级数学上册 教学目标 1.要求大家能在自主探索的活动中,理解计 算组合图形面积的多种方法。 2.同学们要能根据各种组合图形的条件, 有效地选择计算方法并进行正确的解答。 3.能运用所学的知识,解决生活中组合图 形的实际问题。 a a S = ab S =a a a b 说一说下面图形的面积计算公式 复习 基。

12、组合图形面积的说课稿我说课的内容是组合图形面积下面我和大家汇报一下我的设想 , 我从教材;教法学法;教学流程;板书设计 ; 学习评价这几个方面来谈一谈一说教材1. 教材分析:组合图形面积是义务教育课程标准实验教科书北师大版五年级上册第五单元。

13、组 合 图 形 面 积 北 师 大 版 五 年 级 数 学 上 册 市 山 镇 中 心 小 学 张 延 武 小 华 家 新 买 了 住 房 , 计 划 在客 厅 铺 地 板 。 至 少 要 买 多 大 面 积的 地 板 呢 6m 4m 3。

14、长 方 形 的 面 积 长 宽Sabab 2Sa正 方 形 的 面 积 边 长 边 长aS ab 平 行 四 边 形 面 积 底 高SahahS abS a2 三 角 形 形 面 积 底 高 Sah2ahS abS ahS a2 梯 形 面。

15、执 教 者 : 张 宏 维 老 师 家 新 买 了 住 房 ,计 划 在 客 厅 铺 地 板 ,请 你 算 一算 我 家 至 少 买 多 大 面 积 的 地 板 4m6m 3m7m 1243 7m 3m6m m633m 方 法 一 : 分。

16、长 方 形 的 面 积 长 宽Sabab 2Sa正 方 形 的 面 积 边 长 边 长a 平 行 四 边 形 面 积 底 高Sahah 三 角 形 形 面 积 底 高 Sah2ah 梯 形 面 积 上 底 下 底 高 Sabh2abh 我。

17、早 上 好 1 通 过 动 手 观 察 会 把 组 合 图 形 分割 添 补 成 所 学 过 的 基 本 图 形 。2 理 解 计 算 组 合 图 形 面 积 的 多 种 方法 ,能 根 据 组 合 图 形 的 条 件 , 有 效 地 选择。

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五年级数学《组合图形面积》教学设计
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