走进生命世界

1、走进生命世界 1【黑龙江省绥化市xx年中考生物试题】在动物界中，羚羊发现猎豹迅速奔逃，这种现象体现出生物具有的特征是 A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能对外界剌激作出反应 D. 生物能生。

2、课时训练 一 显微镜的使用与科学探究 限时 45分钟 基础达标 1 xx温州 用如图K1 1所示的显微镜进行对光时 低倍镜正对通光孔 若要改变视野亮度 可调节 图K1 1 A 物镜转换器 B 细准焦螺旋 C 粗准焦螺旋 D 反光镜 2 xx乐。

3、课时训练 二 生物与环境 限时 45分钟 基础达标 1 xx衡阳 下列属于生物的是 A 钟乳石 B 机器人 C 七星瓢虫 D 无机盐 2 xx常德 野火烧不尽 春风吹又生 体现了生物的哪一基本特征 A 需要营养 B 能对外界刺激作出反应 C 。

4、同学们 大家好 走进生命的世界 对比 自主学习 独立完成 做在课堂作业本上 只写答案 生物的家族中有 和病毒五大类 其中 的种类最多 互动合作 同组同学相互讨论 看看同桌怎么做的 和你想的是不是一样 在讨论后 你是否要改变主意 不改变主意的举手 说说你的理由 整理归纳 改正作业本上的答案 生物的家族中有 动物 植物 真菌 细菌 和病毒五大类 其中 动物 的种类最多 总结与作业 预习课本6 13页 。

5、苏科版七年级上册生物 第1单元 走进生命世界 单元巩固练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列哪项不能体现生物的基本特征A种子萌发B蘑菇生长C青蛙产卵D机器人跳舞2 . 一窝小狗毛色不同体现的生物的特征是 （ ）A生物都有遗传变异的特性B生物能对生长和繁殖。

6、合肥市2019版七年级上册生物 第1单元 走进生命世界 单元巩固练习题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 病毒作为生物的主要理由是（ ）A有细胞结构B能繁殖后代C由有机物组成D能使其他生物生病2 . “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”说明生物界中普遍存。

7、西宁市2020年七年级上册生物 第1单元 走进生命世界 单元巩固练习题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列哪项不是生命现象?（ ）A雨后春笋B蛇的冬眠C溶洞中的石笋逐渐长高D种子萌发，长出幼苗2 . 下列哪项是生物的生命现象A木马病毒侵袭。

8、七年级上册生物 第1单元 走进生命世界 单元巩固练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 单细胞动物草履虫避开食盐游向肉汁，这主要说明生物具有的特征是（ ）A生长和发育B对外界刺激作出反应C生物的生活需要营养D生物能排出体内产生的废物2 . 图所示的现象，体现的生物特征有（ 。

9、,第2课时生物与环境,考点一生物的基本特征,呼吸,废物,外界刺激,生长,繁殖,遗传,变异,适应,影响,病毒,【思维警示】 并不是所有生物都需要吸入氧气,少数生物如乳酸菌、破伤风杆菌的生活不需要氧气,进行无氧呼吸。,考点二生物与环境的关系,阳光,温度,空气,互助,斗争,捕食,竞争,共生,寄生,（续表）,3.生物对环境的影响和适应 (1)生物与环境之间是相互,相互的。生物也能影响环境。。

10、,第1课时 显微镜的使用与科学探究,考点一显微镜的结构和功能,图1-1普通光学显微镜,1. 起放大作用的是和 。物像放大倍数是两者放大倍数的乘积,如物镜为10,目镜为5,那么物像就放大了倍。 2. 调节光线强弱的部位是和,前者上有大小不等的圆孔,叫,后者能使光线经过通光孔反射上来,其一面是(光线强时用),一面是(光线弱时用)。如果想让显微镜视野变亮就用光圈和面镜。,目镜,物镜,50,遮光器。