贞观之治导学案无答案

1、第2课 贞观之治 学习目标:1分析概括贞观之治出现的原因及内容,能正确评价唐太宗. 2了解文成公主入藏和亲的故事,知道文成公主入藏的意义.活动一:自主学习知识点一:贞观之治1唐朝的建立: 年,建立唐朝,定都,他就是.武门之变后,唐高祖的第二。

2、第2课 贞观之治 学习目标:1分析概括贞观之治出现的原因及内容,能正确评价唐太宗. 2了解文成公主入藏和亲的故事,知道文成公主入藏的意义.活动一:自主学习知识点一:贞观之治1唐朝的建立: 年,建立唐朝,定都,他就是.武门之变后,唐高祖的第二。

3、第二课贞观之治课程导入同学们,你们听说过玄武门之变吗626年,李世民在玄武门之变后取得了国家的最高权力,成为唐朝第二任国君,李世民就是唐太宗,年号贞观.在贞观年间,唐太宗做了哪些有利于国家发展的事呢你知道贞观之治吗同学们,下图中间坐着的就是。

4、课题:第2课 贞观之治学习目标课标内容:列举贞观之治的主要内容,评价唐太宗.教学目标:学习掌握唐太宗与玄武门之变,轻徭薄赋知人善任,重视纳谏;加强中央权力,完善科举制度;贞观之治.通过唐太宗重视和善于纳谏故事,培养学生勇于接受批评的品德.重。

5、第 2课 贞观之治一学习目标1掌握唐朝的建立以及唐太宗和武则天采取的统治措施的知识2理解贞观之治这一盛世局面出现的原因二旧知识巩固3分钟:隋为什么能完成统一大业三学生自学,完成学习任务30分钟一独学10分钟:要求:学生认真阅读教材并提出不懂。

6、第2课贞观之治教学目标:使学生了解唐朝的建立贞观之治和武则天的统治等基本史实,为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础教学重点:贞观之治教学难点:对唐太宗武则天历史人物的评价教学流程:一 复习旧知二 明确目标三 自主学习一 唐朝的建立1 年, 。

7、第2课贞观之治课 题 第2课 贞观之治导学目标1记住唐朝建立的时间建立者都城;2掌握贞观之治局面出现的原因及表现;3了解武则天是中国历史上唯一的女皇帝;4通过对唐太宗武则天的评价,学习分析问题解决问题,形成评价历史人物的能力.重 点贞观之治。

8、第2课时 贞观之治一课前导学学习目标1掌握唐朝的建立以及唐太宗和武则天采取的统治措施的知识.2理解贞观之治这一盛世局面出现的原因.学习重点贞观之治的原因.学习难点对唐太宗武则天等历史人物作出恰当的评价学习过程精彩课堂,展现独特自我自主学习我。

9、第 2课 贞观之治一学习目标1掌握唐朝的建立以及唐太宗和武则天采取的统治措施的知识2理解贞观之治这一盛世局面出现的原因二旧知识巩固3分钟:隋为什么能完成统一大业三学生自学,完成学习任务30分钟一独学10分钟:要求:学生认真阅读教材并提出不懂。

10、第2课 贞观之治 一学习目标1掌握唐朝的建立以及唐太宗和武则天采取的统治措施的知识.2理解贞观之治这一盛世局面出现的原因.二自主学习一唐朝的建立 年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡.同年,在太原起兵的反隋贵族 ,进入长安,建立唐朝, 就是。

11、 贞观之治一学习目标1.知识目标:了解并掌握唐朝建立贞观之治和武则天的统治等基本史实.2.能力目标:1思考和探究贞观之治局面形成的原因,培养学生综合分析历史问题的能力.2引导学生评价唐太宗和武则天的统治,培养学生初步运用历史唯物主义辩证唯物。

12、第2课 贞观之治学法指导学习过程 导入 新课上节课我们一起学习,探讨了隋朝历史的有关问题.请同学们回忆隋未农民战争爆发的原因和结果在隋朝统治土崩瓦解的形势下,唐朝建立起来.出示目标 记住唐太宗李世民的主要措施,武则天的统治措施. 记住贞观之。

13、 贞观之治学习目标能简单归纳解唐朝前期的历史包括唐朝的建立贞观之治和武则天的统治等基本史实.重点难点贞观之治局面形成的原因.学法指导唐朝是我国历史上少有的封建盛世.唐太宗居安思危,以史为鉴的开明思想和政治远见,在中国封建帝王中是罕见的.唐太。

14、湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学七年级历史下册第2课 贞观之治导学案 新人教版 班级 姓名 第 小组课题贞观之治课型新授班级七年级 班课堂流程具体内容学法指导 一学习目标了解唐朝建立贞观之治和武则天的统治等基本史实.通过思考贞观之治局面。

15、2 贞观之治学习目标:1. 我能理解贞观之治的局面是如何出现的.2. 我能全面的评价唐太宗.学习过程: 一快乐自学,巧妙记忆 快速阅读课文,完成下列练习1. 玄武门之变:年,李渊建立唐朝,定都.年,发动了玄武门之变做了皇帝.2. 唐太宗在位。

16、2 贞观之治学习目标:1. 我能理解贞观之治的局面是如何出现的.2. 我能全面的评价唐太宗.学习过程: 一快乐自学,巧妙记忆 快速阅读课文,完成下列练习1. 玄武门之变:年,李渊建立唐朝,定都.年,发动了玄武门之变做了皇帝.2. 唐太宗在位。

17、第2课 贞观之治学习目标:学习掌握唐太宗与玄武门之变,轻徭薄赋知人善任,重视纳谏;加强中央权力,完善科举制度;贞观之治.通过唐太宗重视和善于纳谏故事,培养学生勇于接受批评的品德.重 点: 1贞观之治的含义2贞观之治出现的原因3贞观之治的内容。

18、2 贞观之治第2课 贞观之治环 节学 生 学 习 内 容 及 要 求学情预设明确目标学习目标1 唐朝建立 2评价唐太宗 3科举制的完善重 难 点:1贞观之治 2如何评价唐太宗.学习方法自主学习,小组交流,合作探究.学科渗透法制教育: 定向自。

19、七年级历史下册第2课 贞观之治导学案 新人教版课题:第2课 贞观之治这节课,我们要学习的是唐朝建立的时间和 建立者,玄武门之变的发动,唐太宗采取的一系列执政措施,科举制的完善,贞观之治局面的出现.学生先通过自主学习掌握唐朝建立的时间及建立者。

20、第2课 贞观之治周次第一周年级科目七年历史教学时间课型新课第 1 课时1授课人课题教学目标知识与技能:记住唐太宗李世民的主要措施,武则天的统治措施. 记住贞观之治的主要表现,武则天统治的作用.过程与方法通过对唐太宗的分析评价,进一步提高学生。