正确使用熟语

1、2019-2020年高考语文 正确使用熟语 新人教版 一、教学目标 让学生掌握高考熟语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。 二、教学重点 了解易设误的熟语的几种类型； 重点辨析容易混淆的成语； 有的放矢。

2、www.ks5u.com正确使用熟语1(2014成都七中期末)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A高华治史的特长不在其获取史料的能力，而在其对史料解读时所显露出来的悟性。他能见微知著，通过细碎的史料洞彻历史的真相。 B针对每年节节攀高的茅台酒价格，贵州茅台公司高层曾三令五申要求各地经销商保持冷静，不要将现存茅台酒束之高阁，等待高价出售。 C三个人用。

3、2014高考语文一轮课时专练（广东专用）(三)正确使用熟语1依次填入下列各句横线处的词，最恰当的一组是()谈起抗震救灾，温总理深有_地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。”在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市_原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。作者科尔曼的文章观点鲜明，但常常论。

4、2014高考语文一轮课时专练（湖南专用）(四)正确使用熟语1. 下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是()A联大发言也好，召开记者会也罢，野田的种种表演恰如恶人先告状，正好昭示天下，日本政府无非是企图透过所谓“国有化”对其窃取行为进行“漂白”以完成“内部销赃”。B自2011年6月30日成立以来，贵州教育发展基金会遭遇“零捐助”尴尬，发出千余封邀请函无一回应。。

5、正确使用熟语,熟语是结构具有凝固性，意义具有确定性的特殊词组或语句。,熟语的种类1、成语一般为四个字组成，多有出处，源自古代的诗文名句或故事。如：明日黄花、火中取栗、黔驴技穷。,2、惯用语是口语中表达整体意义的短小定型的习惯用语，大都为“三字格”。多为动宾结构或者偏正结构。例如：背黑锅、碰钉子、回老家、磨洋工、耍花招，扣帽子、开倒车、开夜车，替罪羊、拦路虎、糊涂虫、马后炮。,3、歇后语是由前后两部。

6、正确使用熟语,第一课时,解读考纲,“正确使用熟语”是2004年高考语文考试大纲新增加的一项内容。熟语是语言中常用而定型的短语或句子。“短语”指成语、惯用语和歇后语，“句子”指谚语和格言。将富有时代气息的惯用语、歇后语、谚语、格言等熟语纳入考试范围，体现了高考语文关注社会、关注人生的特点。 多年来，高考对熟语的考查仅限于成语，每年都有1题，分值3分，从历年试题来看，它都是以选择题型出现；但是从高考统。

7、2014高考语文一轮课时专练江西专用：五正确使用熟语1下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是A今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7，总收入同比增长19.9，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。B4月以来的多轮强降水使鄱。