再塑生命的人学案无答案新版新人教版

1、再塑生命的人 第一课时一明确目标:1理解并积累字词:课文P39上的读一读,写一写.2认识两个伟大的人物,学习两种伟大的精神,即学习海伦好学敏思坚韧不拔热爱生活的精神. 领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术.3认识再塑生命的含义,感受。

2、再塑生命的人学习内容再塑生命的人师:教学设计生:学习疑惑新课讲授一 整体感知1. 根据课文回答下面的几个问题:1本文从莎莉文老师到来写起,回忆莎莉文老师给我带来的命运变化.文章共选取了几件事来展现莎莉文老师的爱心和教育智慧,请你把它归纳出来。

3、7 再塑生命的人 预习课导学自习30分钟预习任务:资料准备:了解海伦凯勒以及本文背景资料.自主积累:将这篇回忆录中的重点字词摘抄至摘抄本上,注意其音形义.自我感悟:学习海伦凯勒好学敏思坚忍不拔积极上进热爱生活等精神.预习步骤:第一步:初读文。

4、再塑生命的人 学习目标:1掌握重点字词,了解课文内容.2理解作者的思想感情.3领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术学习重点:领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术学习过程:一知识链接.19世纪出了两个杰出人物:一个是拿破仑,一。

5、再塑生命的人 学 生 自 主 学 习 方 案七年级 班小组: 姓名: 科 目语文课题编号设 计审核督查课时1学习目标1掌握重点字词,了解课文内容,理解作者的思想感情.2了解海伦凯勒的人生经历及其品质,学习海伦好学敏思坚忍不拔热爱生活的精神。

6、再塑生命的人 课题 再塑生命的人课 型新授课时2课时主备教师郭晓琼备课组长签字学习目标:1.理解标题中再塑生命的含义,理清文章思路.2. 品味文章朴实清新的语言,学习文中刻画人物形象的方法.3.感悟莎莉文老师爱的教育及海伦热爱生活对待生命的。