使学生认识到与困难做斗争是一个人必须具备的精神品质学习作者发奋图强的精神和坚忍不拔的毅力重点体。7 再塑生命的人学习目标1培养学生的概括复述能力.2学生说出阅读感受和体验。使学生认识到与困难做斗争是一个人必须具备的精神品质.学习作者发奋图强的精神。分析安妮.莎莉文老师的形象.3在探究作者成功的原因的同时。
再塑生命的人导学案无答案新版新人教版Tag内容描述：
1、再塑生命的人 学习目标1培养学生的概括复述能力2学生说出阅读感受和体验,理解莎莉文老师的精神境界,感悟作者的思想感情3在探究作者成功的原因的同时,使学生认识到与困难做斗争是一个人必须具备的精神品质学习作者发奋图强的精神和坚忍不拔的毅力重点体。
2、班 组 姓名:7 再塑生命的人学习目标1培养学生的概括复述能力.2学生说出阅读感受和体验,理解莎莉文老师的精神境界,感悟作者的思想感情.3在探究作者成功的原因的同时,使学生认识到与困难做斗争是一个人必须具备的精神品质.学习作者发奋图强的精神。
3、再塑生命的人 科 目语文课 题再塑生命的人课时2课时设计人审核人序 号学习目标1把握海伦凯勒的人生经历及其品质.2.培养从文中准确获取信息并进行语言概括的能力,把握课文一体两面的思路结构.3. 揣摩文中重要语句,加深阅读体验4. 领会莎莉文。
4、7 再塑生命的人 目标呈现:1识记积累文中的生字生词.2研读典型事例,分析安妮.莎莉文老师的形象.3在探究作者成功的原因的同时,使学生认识到与困难做斗争是一个人必须具备的精神品质学习作者发奋图强的精神和坚忍不拔的毅力学习重难点:1学习选取典。