用磁感线

1、2019 2020年高中物理 SWSJ 鲁科版选修3 1教学案 第5章 第2节 用磁感线描述磁场 含答案 1 磁感线是为描述磁场而假想的线 磁感线上某点的切线方向表示该点磁场的方向 磁感线越密 磁场越强 2 通电直导线的磁场 用右手握。

2、第2节 用磁感线描述磁场 随堂检测 1 关于磁感线的说法 正确的是 A 磁感线总是从磁体的N极出发指向S极 B 磁感线可以表示磁场的强弱和方向 C 电流在磁场中的受力方向即为该点的磁场方向 即为该点磁感线的切线方向 D 沿。

3、2019 2020年新课标鲁科版3 1 选修三5 2 用磁感线描述磁场 WORD教案2 教学目的 1 了解永磁体 电流周围都存在磁场 知道利用磁感线可以形象地描述磁场的方向 2 知道条形磁铁 同名磁极 异名磁极等磁感线的分布状况 知道。

4、2019 2020年新课标鲁科版3 1 选修三5 2 用磁感线描述磁场 WORD教案1 教学目的 1 了解永磁体 电流周围都存在磁场 知道利用磁感线可以形象地描述磁场的方向 2 知道条形磁铁 同名磁极 异名磁极等磁感线的分布状况 知道。

5、用磁感线描述磁场 教学设计 2课时 仙游侨中 黄振汉 三维目标 一 知识与技能 1 知道什么是磁感线 2 知道条形磁铁 蹄形磁铁 直线电流 环形电流和通电螺线管的分布情况 3 会用安培定则判断直线电流 环形电流和通电螺线。

6、欢迎进入物理课堂 新课标高中物理选修3 15 2用磁感线描述磁场 新课标高中物理选修3 1第五章磁场 5 2用磁感线描述磁场 说明 磁体周围的空间存在着磁场 复习回顾 奥斯特实验说明 电流的周围也存在着磁场 磁场的方向 在磁场中的某一点 小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向 一 磁感线1 概念 磁感线是为了描述磁场在磁场中人为画出的假想的曲线 2 有关磁感线的规定 1 磁感线是闭合曲线。

7、欢迎进入物理课堂 第2节用磁感线描述磁场 1 认识磁感线 会用磁感线描述磁体和电流产生的磁场 2 通过实验 培养学生观察 描述物理现象和分析总结实验现象的能力 3 会用安培定则判断直线电流 环形电流和通电螺线管周围的磁场方向 1 关于电场线 下述说法中正确的是 A 电场线是客观存在的B 电场线与电荷运动的轨迹是一致的C 电场线上某点的切线方向与电荷在该点受力方向可以不同D 沿电场线方向 场强一定。

8、欢迎进入物理课堂 1 磁感线是为描述磁场而假想的线 磁感线上某点的切线方向表示该点磁场的方向 磁感线越密 磁场越强 2 用右手握住导线 让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致 弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向 3 用右手握住螺线管 让弯曲四指所指方向与电流方向一致 拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向 也就是说 拇指指向通电螺线管的北极 自学教材 1 磁感线的定义磁感线即在磁场中画出的。

9、用磁感线描述磁场(建议用时：45分钟)学业达标1关于磁感线和电场线的下列描述中，错误的是()A磁感线和电场线分别是用来形象地描述磁场和电场的强弱和方向的一些假想曲线 B磁感线是闭合的曲线，电场线则是不闭合的，它从正电荷出发，或终止于负电荷，或伸展到无限远C磁感线或电场线上每一点的切线方向跟该点的磁场方向或电场方向相同D仅受电场力作用的点电荷其运动。

10、游戏一小步，人生一大步！ 一次决定，终生受益！,说明：磁体周围的空间存在着磁场。,复习回顾,奥斯特实验说明：电流的周围也存在着磁场。,磁场的方向:在磁场中的某一点，小磁针静止时 N 极所指的方向就是该点的磁场方向。,用磁感线描述磁场,物理学中引入了“场”线,【问题】如何形象地描述磁场中各点的磁场强弱和方向?,1、概念：磁感线是为了描述磁场在磁场中人为画出的一些假想,不存在的曲线。,2、有关磁感。

11、初中：八年级物理用磁感线描述磁场教案分析教材简介:本教材主要用途为教材简介:本教材主要用途为通过学习物理知识，可以让学生培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助，本教学设计资料适用于初中八年级物理科目, 学习后学生能得到全面。