液体的表面张力

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2、2019-2020年高中物理 液体的表面张力教案 鲁科版选修3-3 一、教学要求: 1知道液体的宏观性质(具有一定的体积,不易压缩,有流动性),从而了解液体的微观结构:液体的微观粒子也在平衡位置附近做微小的振动。

3、2019-2020年高中物理 液体的表面张力教案 粤教版选修3-3 一、教学要求: 1知道液体的宏观性质(具有一定的体积,不易压缩,有流动性),从而了解液体的微观结构:液体的微观粒子也在平衡位置附近做微小的振动。

4、高中物理选修3 3第三章第一节 液体的表面张力 4月13日星期二 上午第2节 物理多媒体教室 高二年6班 邱挺 教材分析与设计思路 本节课是 普通高中物理课程标准试验教科书 选修 物理3 3 中的第三章 液体 的第一节 本节课。

5、课时作业 四十九 液体的表面张力 饱和汽 限时 45分钟 班级 姓名 1 多选 下列现象中 能说明液体存在表面张力的有 A 水黾可以停在水面上 B 叶面上的露珠呈球形 C 滴入水中的红墨水很快散开 D 悬浮在水中的花粉做无规则。

6、第1章流体力学 基本概念流体 具有流动性的液体和气体 基本内容流体静力学流体动力学 1 2液体的表面现象 理解液体表面张力产生的微观本质 掌握表面张力系数的两种定义 掌握弯曲液面的附加压强及计算 掌握毛细管现象中的朱仑公式 叶面 疏水 不吸水的表面 永遠保持一塵不染 荷花效应 水黾的高明之处 1 既不会划破水面 也不会浸湿自己的腿 2 它在水面上每秒钟可滑行100倍于身体长度的距离 这相当于一位身。

7、欢迎进入物理课堂 第3节液晶第4节液体的表面张力 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第3 4节 课标定位学习目标 1 知道液晶的特征 了解液晶的应用 2 了解液体的微观结构 3 通过观察和实验 知道液体的表面张力现象 了解表面张力形成的原因 重点难点 1 了解液晶的分子结构特点 液晶的特性及应用 2 能用液体的微观结构解释液体的表面张力现象 课前自主学案 一 液晶。

8、欢迎进入物理课堂 第1节液体的表面张力第2节毛细现象 课前自主学案 核心要点突破 课标定位 课堂互动讲练 第1节第2节 知能优化训练 课标定位 学习目标 1 知道液体的表面张力现象 2 会应用分子动理论的观点 解释液体表面张力产生的原因 3 知道什么是浸润和不浸润现象 能用浸润和不浸润解释现象 4 知道附着层的特点 懂得浸润和不浸润现象产生的原因 5 知道毛细现象 能用毛细现象解释现象 重点难点。

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