新人教版选修33

分子势能随分子间距离的减小而增大C布朗运动反。下列说法中正确的是 D A物体体积增大。分子势能一定增大B气体分子的距离增大。它们一定具有相同的温度B相互间达到热平衡的两物体的热量一定相等C从平衡位置开始增大分子间距离。2 分子的热运动A级抓基础1多选下列四种现象中。

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1、第九章学业质量标准检测本卷分第卷选择题和第卷非选择题两部分。满分100分,时间90分钟。第卷选择题共40分一选择题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,第16小题只有一个选项符合题目要求,第710小题有多个选项符合题目。

2、第九章第3节 饱和汽与饱和汽压1多选山东省寿光实验中学20172018学年高二下学期检测在温度不变时,增大液面上方饱和汽的体积时,则 BC A饱和汽的密度增大 B饱和气的压强不变C饱和气的质量增大 D饱和气的密度减小解析:饱和汽的压强仅与温。

3、第七章第五节 内能1多选福建省龙海二中2017年高二下学期期末对于分子动理论和物体内能的理解,下列说法正确的是 AB A温度高的物体内能不一定大,但分子平均动能一定大B当分子间作用力表现为斥力时,分子势能随分子间距离的减小而增大C布朗运动反。

4、第九章第4节 物态变化中的能量交换1湖北保康一中2017年高二下学期期中下列说法正确的是 C A各种固体都有一定的熔点和凝固点B液体表面层中分子间距小于液体内部分子间距C液体的表面张力是由于液体分子间的相互作用引起的D如果把0的冰放到0的房。

5、第九章第4节 物态变化中的能量交换一选择题14题为单选题,5题为多选题1下列属于熔化的是 D A糖放在水中后逐渐化成了糖水B夏天放棒冰的杯子外壁有小水珠C露水的形成D棒冰变成了糖水解析:糖放在水中形成糖水这是化学上在水分子和糖分子共同作用下。

6、第七章第五节 内能 基础夯实 一选择题12题为单选题,36题为多选题1江苏苏州高新区一中20172018学年高二下学期期中关于分子势能,下列说法中正确的是 D A物体体积增大,分子势能一定增大B气体分子的距离增大,分子间的势能减小C分子间表。

7、第七章第四节 温度和温标1山东省潍坊市第二中学20172018学年高二下学期月考以下说法正确的是 A A两个系统处于热平衡时,它们一定具有相同的温度B相互间达到热平衡的两物体的热量一定相等C从平衡位置开始增大分子间距离,分子间的引力将增大斥。

8、第十章第2节 热和内能1多选上海市鲁迅中学20172018学年高二上学期期末下列过程中,主要通过热传递的方式改变物体内能的是 ABC A湿衣服中的水蒸发B水中的冰融化C池水在阳光的照射下温度升高D锤子敲击钉子后钉子变热解析:水的蒸发,冰的融。

9、学案3理想气体的状态方程目标定位 1.了解理想气体的模型,并知道实际气体看成理想气体的条件.2.掌握理想气体状态方程,知道理想气体状态方程的推导过程.3.能利用理想气体状态方程分析解决实际问题一理想气体问题设计玻意耳定律查理定律盖吕萨克定律。

10、2 分子的热运动A级抓基础1多选下列四种现象中,属于扩散现象的有A雨后的天空中悬浮着很多的小水滴B海绵吸水C在一杯开水中放几粒盐,整杯水很快就会变咸D把一块煤贴在白墙上,几年后铲下煤后发现墙中有煤解析:扩散现象是指两种不同的分子互相进入对方。

11、5 热力学第二定律的微观解释A级抓基础1多选关于有序和无序宏观态和微观态,下列说法正确的是A有序和无序是绝对的B一个宏观态可能对应着许多的微观态C一个宏观态只能对应着唯一的微观态D无序意味着各处一样平均没有差别解析:因为无序是各处都一样平均。

12、学案4温度和温标目标定位 1.知道平衡态及系统的状态参量.2.明确温度的概念,知道热平衡定律及其与温度的关系.3.了解温度计的原理,知道热力学温度与摄氏温度的换算关系.一状态参量与平衡态问题设计在力学中,为了确定物体机械运动的状态,我们使用。

13、第七章学业质量标准检测本卷分第卷选择题和第卷非选择题两部分。满分100分,时间90分钟。第卷选择题共40分一选择题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,第16小题只有一个选项符合题目要求,第710小题有多个选项符合题目。

14、综合检测卷时间:90分钟满分:100分一选择题本题共10小题,每题4分,共40分1液体与固体具有的相同特点是A都具有确定的形状B体积都不易被压缩C物质分子的位置都确定D物质分子都在固定位置附近振动答案B解析液体与固体具有的相同特点是都不易被。

15、学案6章末总结一阿伏加德罗常数的相关计算阿伏加德罗常数NA是联系宏观物理量和微观物理量的桥梁.若物质的摩尔质量记为M,摩尔体积记为V,则有:1分子的质量m0.2固体液体中分子的体积:V0.气体中分子所占的空间:V0.3质量为m的物体所含分子。

16、学案5内能目标定位 1.知道温度是分子平均动能的标志.2.明确分子势能与分子间距离的关系.3.理解内能的概念及其决定因素.一分子动能问题设计分子处于永不停息的无规则运动中,因而具有动能.1为什么研究分子动能的时候主要关心大量分子的平均动能2。

17、学案2分子的热运动目标定位 1.了解扩散现象及产生原因.2.知道什么是布朗运动,理解布朗运动产生的原因.3.知道什么是分子的热运动,理解分子热运动与温度的关系.一扩散现象问题设计1.生活中常会见到下列几种现象:1在墙角打开一瓶香水,很快整个。

18、学案3分子间的作用力目标定位 1.通过实验知道分子间存在着空隙和相互作用力.2.通过图象分析知道分子力与分子间距离的关系.3.明确分子动理论的内容.一分子间的作用力问题设计 图1如图1所示,把一块洗净的玻璃板吊在弹簧测力计下面,使玻璃板水平。

19、1 气体的等温变化A级抓基础1一定质量的气体,压强为3 atm,保持温度不变,当压强减小了2 atm,体积变化了4 L,则该气体原来的体积为A. LB2 LC. LD3 L解析:设原来的体积为V,则3V32V4,得V2 L.答案:B2一个气。

20、学案6章末总结一气体实验定律和理想气体状态方程的应用1玻意耳定律查理定律盖吕萨克定律可看成是理想气体状态方程在T恒定V恒定p恒定时的特例2正确确定状态参量是运用气体实验定律的关键求解压强的方法:1在连通器内灵活选取等压面,由两侧压强相等列方。

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