现代中国的科技、教育与文学艺术课件

1、第42讲现代中国的科技、 教育与文学艺术,命题规律,考题扫描,1.从考查趋向看,本讲内容中仅教育事业的发展在课标全国卷中出现过,其他内容均无考查。 2.从社会热点看,科教兴国的战略决策对全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,提高全民族的科学文化素质,加速实现国家的繁荣昌盛,有着重大而深远的现实意义。 3.从预测角度看,不同时期教育的发展与政治经济的关系仍会是重要的命题角度。,命题规律。

2、现代中国的科技、教育与文学艺术,第 3 讲,形成体系,把握要点,循课程标准学知识 新高考命题由“依托教材”转向“依托课程”， 复习切忌“照本宣科”,1977,义务教育法,211工程,20世纪80年代以来,新中国成立至20世纪70年代末,阶段,科技为经济服务，如注重核能的和平利用 提出“科教兴国”战略，致力于提高综合国力,发展军事科技，如原子弹、导弹、氢。

3、第43课时现代中国的科技、教育 与文学艺术,思维导图,知识清单,思维导图,知识清单,一、中华人民共和国成立以来的重大科技成就 1.“两弹一星” (1)目的:打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。 (2)成就 1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功,加强了中国的国防能力。 1964年,中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。 1970年,成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”,中国成为世界上第五个。

4、第43讲现代中国的科技、 教育与文学艺术,命题规律,考题扫描,1.从考查趋向看,本讲内容中仅教育事业的发展在课标全国卷中出现过,其他内容均无考查。 2.从社会热点看,科教兴国的战略决策对全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,提高全民族的科学文化素质,加速实现国家的繁荣昌盛,有着重大而深远的现实意义。 3.从预测角度看,不同时期教育的发展与政治经济的关系仍会是重要的命题角度。,命题规律。