2．有情感地朗读课文。品味优美的语言。13 我站在祖国地图前 主备人 授课教师 改备记录 上课时间 课时 第 1 课时 教学目标 1．理解每一小节的主要内容。沙漠深褐色沼泽海湾五岳泰山宏伟依偎湖泊平原珠穆朗玛峰。我站在祖国地图前。2019年四年级语文下册 我站在祖国地图前 一课一练练习 语文S版 一、听写。
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1、我站在祖国地图前,语文S版四年级语文下册,漠湾健康峡泰宏褐沼摩诸岳,沙漠深褐沼泽湖泊平原征帆壮观盛年,自由朗读课文，说一说你都读懂了什么？,1.学习第一小节。轻声读第一节，说说第一节是围绕哪句话写的？,五颜六色都是形象的语言,2.学习第二小节：轻声读，把你认为优美的语句划下来，一边读，一边想象。,珠穆朗玛峰:世界第一高峰。喜马拉雅山主峰，海拔8844.43米。,珠穆朗玛峰，举手能摩天。,南沙群岛。
2、13、我站在祖国地图前,shmhiwnxijinknghngwiti,请写出下列词语,（）,（）,三（）,（）,（）山,（）,教学目标,一、有感情的朗读课文二、学习第一、二小节，体会作者的思想感情,环节一,读课文第一、第二小节。,环节二：细读感悟第一小节,1、请找出本小节中描写颜色的词语。2、这些颜色各代表什么。3、请用画本小节中的排比句。4、请用画出本小节中的比喻句。并说一说他把什。
3、13 我站在祖国地图前 主备人 授课教师 改备记录 上课时间 课时 第 2 课时 教学目标 1理解每一小节的主要内容，体会作者的思想感情。 2有情感地朗读课文，品味优美的语言，背诵第2小节。 教学重难点 重点：弄清每。
4、13 我站在祖国地图前 主备人 授课教师 改备记录 上课时间 课时 第 1 课时 教学目标 1理解每一小节的主要内容，体会作者的思想感情。 2有情感地朗读课文，品味优美的语言，背诵第2小节。 3会认“漠、褐、沼、摩。
5、13.我站在祖国地图前,沙漠深褐色沼泽海湾五岳泰山宏伟依偎湖泊平原珠穆朗玛峰,词语花篮,我站在祖国地图前，看五颜六色，都是形象语言。金黄的是沙漠，深褐的是高山，碧蓝的是湖泊，翠绿的是平原，淡绿的是沼泽，浅蓝。
6、语文S版2019 2020学年四年级下册语文第13课 我站在祖国地图前 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基本运用 共6题 共30分 1 7分 看拼音写词语 注。
7、语文S版四年级下册第四单元第13课 我站在祖国地图前 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共20题 共106分 1 2分 解释词语 雄奇 含笑不言 2。
8、语文S版2017 2018学年四年级下册语文第13课 我站在祖国地图前 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基本运用 共6题 共55分 1 15分 比一比 写一写。
9、2019 2020年四年级语文 我站在祖国地图前 1教案 语文S版 教学目标 1 展开想象 理解诗句意思 体会作者的思想感情 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 学会本课生字 新词 教学重点 有感情地朗读课文 品味优美的语言 教学。
10、2019年 春 四年级语文下册 第13课 我站在祖国 地图前 第1课时 教案 语文S版 主备人 授课教师 改备记录 上课时间 课时 第 1 课时 教学目标 1 理解每一小节的主要内容 体会作者的思想感情 2 有情感地朗读课文 品味优美。
11、2019年 春 四年级语文下册 第13课 我站在祖国 地图前 第2课时 教案 语文S版 主备人 授课教师 改备记录 上课时间 课时 第 2 课时 教学目标 1 理解每一小节的主要内容 体会作者的思想感情 2 有情感地朗读课文 品味优美。
12、2019 2020年四年级语文下册 我站在祖国地图前 1教案 语文S版 教学目标 1 展开想象 理解诗句意思 体会作者的思想感情 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 学会本课生字 新词 教学重点 有感情地朗读课文 品味优美的语言。
13、语文S版2019 2020学年四年级下册语文第13课 我站在祖国地图前 同步练习B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基本运用 共6题 共36分 1 3分 读拼音 写汉。
14、语文S版2019 2020学年四年级下册语文第13课 我站在祖国地图前 同步练习D卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基本运用 共6题 共31分 1 2分 看拼音写词语。