了解计划生育、合理利用资源的政策。2019-2020年九年级政治全册 第五节 我国的环境压力 第二课时教案 湘教版 节 次 上课时间 撰稿人 持有人 教学目标 知识目标。了解合理利用资源的政策。2019-2020年九年级政治《我国的环境压力》教案 湘师版 一、教学目标 1、让学生。
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1、2019-2020年九年级政治 第二单元 第二节我国的环境压力教案 湘师版 一、设计依据 （一）客观依据 1、课标要求：知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。 2。
2、2019-2020年九年级政治全册 第五节 我国的环境压力 第二课时教案 湘教版 节 次 上课时间 撰稿人 持有人 教学目标 知识目标：知道我国的资源状况，了解合理利用资源的政策。 能力目标：动手查阅相关资料，使学生辨证。
3、2019-2020年九年级政治全册 第五节 我国的环境压力 第四课时环境污染与破坏教案 湘教版 内 容 第三课时 环境污染与破坏 节 次 上课时间 撰稿人 持有人 教学目标 知识目标：环境污染与破坏的表现。 能力目标：能正确。
4、2019-2020年九年级政治我国的环境压力教案 湘师版 一、教学目标 1、让学生“理解”我国人口现状的基本特点，了解我国面临的严峻的人口形势，从理性上认识实行计划生育基本国策的正确性及坚持这一基本国策的重大。
5、2019-2020年九年级政治全册 第五节 我国的环境压力 第一课时人口大国教案 湘教版 内 容 第一课时 人口大国 节 次 上课时间 撰稿人 持有人 教学目标 知识目标：了解并掌握我国人口的特点及影响。 能力目标：培养学生。
6、2019-2020年九年级政治全册 第五节 我国的环境压力 第三课时教案 湘教版 节 次 上课时间 撰稿人 持有人 教学目标 知识目标：知道我国的资源状况，了解合理利用资源的政策。 能力目标：动手查阅相关资料，使学生辨证。
7、第三节走科学发展之路,课标解读,知识梳理,课标解读,知识梳理,课标解读,知识梳理,1,2,3,4,5,6,7,答案,1,2,3,4,5,6,7,答案,1,2,3,4,5,6,7,答案,1,2,3,4,5,6,7,答案,1,2,3,4,5,6,7,答案,1,2,3,4,5,6,7,答案,1,2,3,4,5,6,7,答案。
8、第二节我国的环境压力 第1课时人口大国 课标解读 知识梳理 课标解读 知识梳理 课标解读 知识梳理 1 2 3 4 5 答案 1 2 3 4 5 答案 1 2 3 4 5 答案 1 2 3 4 5 答案 1 2 3 4 5 答案。
9、环境污染与破坏【教学目标】知识与技能：能分析产生环境问题的原因，能认识到环境问题与人口问题，资源问题是有机联系在一起的，树立可持续发展的意识。过程与方法：1.注意归纳学习内容；2.联系生活中的现象思考问题3.了解环境污染与环境破坏的表现。情感态度与价值观：使学生深刻认识到环境形势的严峻性，树立亲近自然，爱护环境的意识，形成社会。
10、资源小国【教学目标】知识与技能：培养学生阅读能力，分析、解决问题的能力以及归纳概括和理论联系实际的能力。过程与方法：1.注意归纳学习内容；2.联系生活，明理践行3.了解我国自然资源的基本特点，了解在社会主义初级阶段，我国面临的严峻资源形势。情感态度价值观：使学生认识到资源形势的严峻性，提高保护资源和节约意识，形式初步的社会责任感和使命感。【教学重。
11、第2课时资源小国环境污染与破坏,课标解读,知识梳理,课标解读,知识梳理,课标解读,知识梳理,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案。