我的早年生活导学案无答案新版新人教版

我的早年生活 课题 我的早年生活课 型新授课时2课时主备教师刘梅备课组长签字学习目标:1通过默读,对文章进行整体感知内容概括.2 抓住关键词句分析蕴含在字里行间的人物的思想.3学习丘吉尔乐观自信向上的生活态度.学习重点在整体感知概括的基础上,我的早年生活 第一课时一明确目标1.通过查阅资料,充分了解

我的早年生活导学案无答案新版新人教版Tag内容描述:

1、我的早年生活 课题 我的早年生活课 型新授课时2课时主备教师刘梅备课组长签字学习目标:1通过默读,对文章进行整体感知内容概括.2 抓住关键词句分析蕴含在字里行间的人物的思想.3学习丘吉尔乐观自信向上的生活态度.学习重点在整体感知概括的基础上。

2、我的早年生活 第一课时一明确目标1.通过查阅资料,充分了解丘吉尔,特别是了解他的求学经历和他的不凡成就.2.通过阅读了解丘吉尔早年生活经历的失败与成功,体味本文语言的诙谐幽默.3.培养学生自信乐观的精神,善于认识自我,正确对待自己的特长和兴。

3、我的早年生活 积累练字把下面一句话,用正楷认真工整地抄写在方格中.每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫. 丘吉尔学习目标1.通过查阅资料,充分了解丘吉尔,特别是了解他的求学经历和他的不凡成就. 2.通过阅读了解丘吉尔早年生活经历的失败与。

4、8 我的早年生活 目标呈现1.通过查阅资料,充分了解丘吉尔,特别是了解他的求学经历和他的不凡成就.2.通过阅读了解丘吉尔早年生活经历的失败与成功,体味本文语言的诙谐幽默.3.培养学生自信乐观的精神,善于认识自我,正确对待自己的特长和兴趣爱好。

5、我的早年生活 学习目标:1掌握课后生字词,会读会写,会利用课后生字词自主创设情境编写一段话;2进一步培养默读的习惯和能力,能够运用默读的方法梳理文章结构,提取文章主要信息;3从常人伟人和文人三个角度感受丘吉尔的魅力,学会正确客观地认识自己。

6、班 组 姓名:8 我的早年生活学习目标1通过查资料,充分了解丘吉尔,特别是了解他求学经历和非凡成就.2培养学生自信乐观的精神,善于认识自我,正确对待自己特长和兴趣爱好.3通过阅读了解丘吉尔早年生活经历的失败与成功,体味本文语言的诙谐与幽默。

7、8 我的早年生活学习目标1.通过查阅资料,充分了解丘吉尔,特别是了解他的求学经历和他的不凡成就. 2.通过阅读了解丘吉尔早年生活经历的失败与成功,体味本文语言的诙谐幽默.3.培养学生自信乐观的精神,善于认识自我,正确对待自己的特长和兴趣爱好。

8、我的早年生活 导学目标1强化概括信息的能力;能够透过现象看本质,培养正确认识事物的能力.2 学生初步尝试自主合作探究的学习方式.3通过榜样的力量,建立自信,理性对待人生,以奋发向上的精神面对职高的学习生活 .导学重难点1 掌握本文的重点字词。

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