天津市梅江中学高考生物

1、细胞分裂专题复习学案课标要求 1阐明有丝分裂减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化.2举例说明配子的形成过程.3举例说明受精过程.4阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性.规律及运用一基因型与细胞分裂1基因型为AaBb的生物,体细胞。

2、第26课时 人和高等动物生命活动的调节动物行为产生的生理基础知识精华1高级神经中枢的调节:低级神经中枢非条件反射高级神经中枢大脑皮层条件反射大脑皮层功能区内脏活动的调节:大脑皮层下丘脑植物性神经运动性神经2动物行为产生的生理基础:题例领悟例。

3、第4课时 实验:生物组织中可溶性还原糖脂肪蛋白质的鉴定知识精华一可溶性还原糖的鉴定原理:生物组织中普遍存在的可溶性糖种类较多,常见的有葡萄糖果糖麦芽糖和蔗糖.前三种糖的分子内都含有游离的具有还原性的半缩醛基,因此叫还原性糖;蔗糖的分子内没有。

4、第1课时 绪论知识精华 生物基本特征解释生物体具有共同的物质基础和结构基础蛋白质是 的主要承担者,核酸是遗传信息的 ;除病毒以外,生物体都是由 构成的生物体都有新陈代谢作用新陈代谢是活细胞中全部 的总称生物体都有应激性生物体对外界刺激都能发。

5、第24课时 人和高等动物生命活动的调节体液调节知识精华 体液调节的概念,与激素调节的区别. 内分泌腺与外分泌腺的区别. 内分泌的调控关系:下丘脑垂体其它内分泌腺. 反馈调节:在大脑皮层影响下,下丘脑可通过垂体来调控某些内分泌腺中激素的合成和。

6、第5课时 细胞膜的结构和功能知识精华一细胞膜的分子结构1化学成分:利用纯净的细胞膜如何获得为材料,进行化学分析,其化学组成主要是脂类和蛋白质两大类物质.各种膜所含的蛋白质与脂类的比例同膜的功能有关,机能活动较旺盛的膜,其 含量较高.2空间结。

7、第27课时 生物的生殖类型知识精华1无性生殖1方式生殖方式概 念举 例分裂生殖出芽生殖孢子生殖营养生殖2意义:2有性生殖概念和意义3减数分裂1概念2过程:主要写出染色体行为变化精卵原 初级精卵 次级精卵 精细胞 精子细胞 母细胞 母细胞 卵。

8、第7课时 实验:高倍显微镜的使用和观察叶绿体实验原理 高等植物的叶绿体存在于细胞质中,叶绿体呈 色 形,高倍显微镜下清晰可见.实验目的1初步掌握高倍显微镜的使用方法. 2观察叶绿体形态和分布. 实验程序制片:清水材料盖玻片制作临时装片:取材。

9、第3课时 组成生物体的化合物知识精华原生质是细胞内的生命物质,它又分化为 和 等部分.化合物组成元素基本组成单位主要功能举例水HO无机盐糖类1构成生物体的重要成分.2细胞的主要能源物质.葡萄糖核糖脱氧核糖蔗糖麦芽糖乳糖淀粉纤维素糖元脂类蛋白。

10、第30课时 高等动物的个体发育知识精华: 受精卵: 动物极:含卵黄,密度,分裂. 植物极:含卵黄,密度,分裂.胚胎发育 :内有腔 : 腔缩小, 腔形成,形成个胚层. 幼体:从卵内孵出或人母体中生出. 发育:成体 直接发育:身体长大器官发育成。

11、第2课时 组成生物体的化学元素 知识精华组成生物体的化学元素概念举例大量元素 含量占生物体 的万分之一以上的元素CHONPSKCaMg微量元素植物生活所必需,但是需要量却很少的一些元素FeMnZnCuBMo组成生物体的化学元素的重要作用:1。

12、第11课时 观察植物细胞的有丝分裂知识精华一实验原理:1植物根尖茎尖等分生区细胞能进行有丝分裂;2在有丝分裂过程中,染色体发生规律性动态变化;3染色体可被碱性染料着色,便于观察;4根据显微镜下观察到的染色体特点可识别有丝分裂不同时期.二实验。

13、第29课时被子植物的个体发育知识精华: 一次分裂 胚:种子的形成:胚的发育:受精卵 多次核 胚乳的发育:受精极核 胚乳核. 分裂种子的萌发:种子 适宜的 充足的 足够的 幼苗植株的生长和发育: 营养生长:根的生长阶段 生殖生长:从开始开花结。

14、第28课时 减数分裂与有性生殖细胞的形成知识精华:掌握减数分裂概念和有性生殖细胞形成,减数分裂过程中染色体行为变化,染色体DNA染色单体数目;理解同源染色体,联会,四分体等相关概念;掌握减数第一次和第二次分裂的主要区别;以及减数分裂和有丝分。

15、第25课时 人和高等动物生命活动的调节神经调节知识精华 神经调节的基本方式反射与应激性的区别种类:非条件反射和条件反射 结构基础反射弧:感受器传入神经神经中枢传出神经效应器神经调节的结构和功能单位神经元结构:细胞体,突起髓鞘神经纤维神经功能。

16、第23课时 植物的激素调节知识精华1生长素作用的两重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长.即生长素的促进作用有一定的浓度阈值.在这个阈值以下,浓度越高,则促进作用越强,生长就快,反之就慢.如茎的向光性,茎的背地性.若生长素浓度超过了这个阈值则。