探究功与速度变化的关系。由打点计时器打在纸带上的点的均匀程度判断小车是否匀速运动。也就是选小车做匀速运动状态的． 3．规格相同。橡皮筋规格相同时。力对小车做的功以一条橡皮筋做的功为单位即可。第七章机械能守恒定律第六节实验 探究功与速度变化的关系。
探究功与速度变化的关系课件Tag内容描述：
1、6 实验：探究功与速度变化的关系,注意事项 1平衡摩擦力：将木板一端垫高，使小车重力沿斜面向下的分力与摩擦阻力平衡方法是轻推小车，由打点计时器打在纸带上的点的均匀程度判断小车是否匀速运动，找到木板一个合适的倾角 2选点测速：测小车速度时，纸带上的点应选均匀部分的，也就是选小车做匀速运动状态的 3规格相同：橡皮筋规格相同时，力对小车做的功以一条橡皮筋做的功为单位即可，不必计算出具体数值,误差分析 1误差的主要来源是橡皮筋的长度、粗细不一，使橡皮筋的拉力做功W与橡皮筋的条数不成正比 2没有完全平衡摩擦力或平衡摩擦。
2、探究功与物体速度变化的关系 木板 小车 橡皮筋 若干 打点计时器 电源 纸带 钉子2枚 探究的器材 探究的思路 1 测量橡皮筋对小车做的功W2 测量由于橡皮筋做功而使小车获得的速度v3 数据处理 寻找W与v的关系 探究的技巧。
3、探究功与物体速度变化的关系,木板、小车、橡皮筋(若干）、打点 计时器、电源、纸带、钉子2枚,探究的器材,探 究的 思 路,1、测量橡皮筋对小车做的功W 2、测量由于橡皮筋做功而使小车获得的速度v 3、数据处理，寻找W与v的关系,探究的技巧,1、测量橡皮筋对小车做的功W 问题a：橡皮筋对小车做的功如何测量？ F为变力，做的功很难测量。 问题b：探究过程中，我们是否需要测出橡皮筋 做功的具。