四年级科学上册研课标说教材PPT

1、研课标研课标 说教材说教材 义务教育课程标准实验义务教育课程标准实验教科书教科书四年级四年级 上册上册第四单第四单元元作家笔下的动物作家笔下的动物新城四小新城四小 段桃李段桃李四四年年级级上上册册说课标说课标说教材说教材说建议说建议识字识字。

2、教材分析人教版小学语文四年级下册,说课标,分析内容,说教材,说建议,一、说课标,第二学段目标,识字与写字,阅读,习作,口语交际,综合性学习,生认识汉字2500个，会写,有感情朗读，并学会默读。,要求学,2000个。,达自己的真情实感，,学生乐于表,学会如何修改。,把握内容，简要转述清楚明白的讲述见闻表达自己的感受想法,组织趣味活动，解决问题。,搜集资料，,1、认识常用汉字200个，会写其中的2。

3、 青岛版小学数学四年级下册 研说教材 研说教材 说建议 说教材 内容标准 学段目标 课程资源的开发和利用 教学建议 评价建议 知识和技能的整合 教材特点 编写体例和意图 单元教材分析 说课标 说课标 第二学段目标 空间观念 调查数据归类 数感 数学思考 知识与技能 自信心 主动参与数学活动 体验数学的价值 4 6年级 发现和提出问题 计算器 分析和解决问题 合作交流 良好品质 情感与态度 解决问题。

4、 牤 牛 营 小 学 冯 丽 秋 说课标研说内容说教材 说建议 一说课标 第二学段目标识 字 与写 字 阅 读 习 作 口 语 交 际综 合 性学 习生 认 识 汉 字2500个 ， 会 写有感情朗读，并学会默读。要求学2000个。达自己的。

5、说建议说教材内容标准学段目标 课程资源的开发和利用教学建议评价建议知识和技能的整合教材特点编写体例和意图教学目标 单元教材分析 说课标第1页共24页第2页共24页 空间观念调查数据归类数感数学思考知识与技能自信心主动参与数学活动体验数学的价。

6、 青岛版小学数学四年级下册青岛版小学数学四年级下册说建议说建议说教材说教材内容标准内容标准学段目标学段目标 课程资源的课程资源的开发和利用开发和利用教学建议教学建议评价建议评价建议知识和技能知识和技能的整合的整合教材特点教材特点编写体例和编。

7、,说课标说教材,-人教版四年级数学上 册,四年级数学（上）,说课标,说建议,说教材,课程标准,内容标准,编写特点,编排体例,内容结构,立体整合,评价建议,教学建议,课程资源开发利用,说课流程,一、说 课 标,知识与技能目标,问题解决能力,数学思考目标,情感与态度目标,总体目标,本学科的总体课程目标,获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数。

8、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书四年级四年级 下册下册 研课标研课标 说教材说教材说课说课标标研研说说内内容容说教材说教材 说建议说建议一说课标一说课标第二学段目标识字与识字与写字写字阅阅 读读习习 作作口语交际口语交际。