基础构建基础构建字体主要使用朝代甲甲骨骨文文金金文文小小篆篆隶隶书书草草书书楷楷书书行行书书商商朝朝周周朝朝秦秦朝朝汉汉朝朝三国两晋三国两晋学习探究一。欢迎您进入历史课堂秦末农民起义第10课 1.识记和理解。识记和理解。理解陈胜吴广起义的理解陈胜吴广起义的历史意义历史意义。论语论语为政为政子曰。
四川省盐亭县城关中学七年级历史上册Tag内容描述:
1、基础构建基础构建字体主要使用朝代甲甲骨骨文文金金文文小小篆篆隶隶书书草草书书楷楷书书行行书书商商朝朝周周朝朝秦秦朝朝汉汉朝朝三国两晋三国两晋学习探究一:学习探究一:这种文字为何称为甲这种文字为何称为甲骨文骨文刻在龟甲和兽骨上刻在龟甲和兽骨上。
2、 址河姆渡原始居民生活在距今什么时间的什么地点河姆渡原始居民生活在距今什么时间的什么地点生产工具怎样生产工具怎样他们种植什么作物他们种植什么作物住什么样的房子住什么样的房子主要饲养何种家禽主要饲养何种家禽河姆渡遗址河姆渡遗址 知识点知识点河。
3、欢迎您进入历史课堂秦末农民起义第10课 1.识记和理解:识记和理解: 记记住住大泽乡起义的时间领导人大泽乡起义的时间领导人。理解陈胜吴广起义的理解陈胜吴广起义的历史意义历史意义,理解理解秦朝秦朝二世而亡的原因二世而亡的原因。认识。认识阶级斗。
4、子曰:子曰:温故而知新,可以为师矣。温故而知新,可以为师矣。论语论语为政为政子曰:子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。学而不思则罔,思而不学则殆。论语论语为政为政子曰:子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不三人行,必有我师焉;择其善者。
5、战国战国 楚国乐器楚国乐器 湖北湖北 随州出土随州出土当走进湖北省博物馆,听到战国编钟奏出的美妙乐曲时,参观当走进湖北省博物馆,听到战国编钟奏出的美妙乐曲时,参观者们激动地说:者们激动地说:奇迹,世界奇迹奇迹,世界奇迹当走进陕西秦始皇陵兵马。
6、中国古代文化中国古代文化 上 科学技术的重大成果 造纸术的发明和改进 张衡和地动仪的发明 数学研究的硕果 医学农学和地理学的成就 小 结一造纸术的发明和改进纸的发明蔡伦改进造纸术造纸术发明的伟大意义 1纸的发明 从竹木简到纸的发明 纸发明前。
7、 2 2铁器已经普遍使用铁器已经普遍使用1 1从牛尊可以看出牛耕已经推广从牛尊可以看出牛耕已经推广具体到秦国情况又是什么样的呢具体到秦国情况又是什么样的呢商鞅像商鞅像假如你是商鞅你会采取什么措施来变法假如你是商鞅你会采取什么措施来变法1 1。
8、屈原故里的龙舟赛屈原故里的龙舟赛赛龙舟赛龙舟粽子粽子屈原像屈原像 屈原祠屈原祠在湖北秭归县城东长江北岸在湖北秭归县城东长江北岸离骚离骚天问天问长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。路漫漫。