手指_人教新课标

5手指口头完成填空：课文先总写一只手上的五根手指，然后分别具体写，最后总结写。自读课文，思考：1作者写出了五个手指的什么特点2交流这平平常常的手指带给我们什么启示1认读生字词：搔痒窈窕秽物纽扣渺小鼻涕爱憎2课文围绕哪

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1、5 手 指 口头完成填空：课文先总写一只手上的五根手指，然后分别具体写，最后总结写。 自读课文，思考：1作者写出了五个手指的什么特点2交流这平平常常的手指带给我们什么启示 1认读生字词：搔痒 窈窕 秽物 纽扣 渺小 鼻涕 爱憎2课文围绕哪。

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六年级下册语文教案5 手指∣人教新课标

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