诗词五首-赤壁

1、赤壁教学设计学习目标1. 朗读体会韵律特点；2. 析读把握诗歌情感；难点3. 学习以小见大的表现手法。难点教学过程导入他，字牧之，号樊川居士，唐代杰出的诗人散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称杜樊川，著有樊川。

2、初中语文诗词五首 赤壁优秀教案范例初中语文诗词五首 赤壁优秀教案范例 教学三维目标 知识与技能 1.理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。 2.学习并了解诗歌的意境。 3.熟读并背诵诗歌。 过程与方法 1.培养同学通过诵读体悟和鉴赏优美形象。