【答案】 C(A毫—豪 B摩—摹 D配——佩)。《森林中的绅士》同步检测 一、课内双基 1.下列词语中没有错别字的一项是。( ) A.毫猪 绅士 矮胖胖 B.摩仿 钢针 湿温 C.潇洒 悠闲 懒散 D.钦配 宛然 尊躯。
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1、1112-41森林中的绅士一、课内双基1下列词语中没有错别字的一项是:()A毫猪绅士矮胖胖B摩仿 钢针 湿温C潇洒 悠闲 懒散D钦配 宛然 尊躯【答案】C(A毫豪B摩摹D配佩)2下列词语解释不正确的一项是:()A持重(稳重)绝妙(极巧妙)B战术(进行战斗的原则和方法)脆弱(软弱)C摇曳(摇荡)安逸(安闲舒适)D惘然(失意的样子)寒心(因失望而痛心)【答案】B(脆弱:禁不起挫折;不坚强)3下列各句中,加点成语使用不正确的一项是()A中美海军在主战舰艇的数量方面对比悬殊,仅驱逐舰方面,美国有60艘“阿利伯克”级驱逐舰,而中国只有27艘吨位不同、性能参差不齐的。
2、2019-2020年高三语文选修(中国现代诗歌散文欣赏):森林中的绅士同步检测 一、课内双基 1下列词语中没有错别字的一项是:( ) A毫猪 绅士 矮胖胖 B摩仿 钢针 湿温 C潇洒 悠闲 懒散 D钦配 宛然 尊躯。
3、2019-2020年高二语文 4.1森林中的绅士教案 新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏 教学目标: 知识目标:正确把握课文重点,总结出主要描写对象豪猪的特点。 能力目标:提高归纳总结能力及探究能力。 德育目。
4、2019年六年级语文下册 29森林中的绅士教案 鲁教版五四制 教学目标 1、 知识与技能 1正确把握课文重点,总结出主要描写对象豪猪的特点。 2品味文章对豪猪特性的精炼传神的描写;体会作者调侃的语言中蕴含的。
5、2019年六年级语文下册 29森林中的绅士习题 鲁教版五四制 基础过关 1.给下列加粗的字注音,或根据拼音写汉字。 摹仿( ) wn 然( ) 摇y( ) 笨拙( ) 倒钩( ) q凉( ) 收lng( ) 瞌睡( )。
6、2019 2020年六年级语文下册 第29课 森林中的绅士 教案 鲁教版 一 预习要求 熟读课文 了解课文内容 思考问题 豪猪的特点 豪猪面临灭绝之忧的原因 二 教学目标 1 正确把握豪猪的特点 得天独厚 表现在哪里 绅士表现在哪。
7、2019 2020年六年级语文下册 森林中的绅士 教案 鲁教版 教学目标 1 正确把握课文重点 总结出主要描写对象 豪猪的特点 2 学习本文拟人的方法 揣摩文章细腻而生动的语言 3 体会作者的思想感情 领悟关于人类生存的启示。
8、2019春鲁教版语文六下第29课 森林中的绅士 word教案 一 预习要求 熟读课文 了解课文内容 思考问题 豪猪的特点 豪猪面临灭绝之忧的原因 二 教学目标 1 正确把握豪猪的特点 得天独厚 表现在哪里 绅士表现在哪里 2 理解。
9、2019年 春 六年级语文下册 森林中的绅士 教学设计 鲁教版 教学目标 知识与能力 1 正确把握课文重点 总结出主要描写对象 豪猪的特点 2 学习本文拟人的方法 揣摩文章细腻而生动的语言 教程与方法 探究象征手法的运用。
10、2019春鲁教版语文六下 森林中的绅士 word教学设计 教学目标 知识与能力 1 正确把握课文重点 总结出主要描写对象 豪猪的特点 2 学习本文拟人的方法 揣摩文章细腻而生动的语言 教程与方法 探究象征手法的运用 情感态度。
11、03课后课时精练一、语言基础知识1. 下列加点字的注音,全都正确的一组是()A. 前仆后继(p)潸然泪下(shn)笨拙(zhu) 摇曳(y)B. 衣锦还乡(y) 踱着(d)埋怨(mn) 绵亘(n)C. 优游自在(yu) 哀号(ho)慰藉(j) 投奔(bn)D. 爱憎分明(zn) 淆乱乾坤(xio)梦魇(y。
12、森林中的绅士教学设计【教学目标】知识与技能目标:1、正确把握课文重点,总结出主要描写对象豪猪的特点。2、作者及作品了解。过程与方法目标:1、朗读体会课文,揣摩豪猪特点。2、学习本文拟人的手法,揣摩文章细腻而生动的语言。情感态度与价值观目标:体会作者的思想感情,领悟关于人类生存的启示。【教学重点难点】1、品味文章细腻而生动的语言。2、思考豪猪的。
13、创设情景,导入新课,2012年象征着世界最高文学成就的奖项:诺贝尔文学奖,他给了中国的作家莫言。那么你知道代表中国最高文学成就的奖项是什么吗:茅盾文学奖。,茅盾,原名沈德鸿,字雁冰。浙江桐乡人。作家,政治活动家,文学评论家和文化活动家以及社会活动家,五四新文化运动先驱者之一,我国革命文艺奠基人之一。文学史界公认他是中国社会剖析派小说的坛主。,农村三部曲:春蚕秋收残冬蚀三部曲。
14、第29课,第六单元,导入新课,导入新课,导入新课,有一种动物叫豪猪,每当它遇到危险,会立刻竖起一根根的刺,以用来吓阻敌人。如果敌人仍要进一步逼近的话,它就会转身倒退冲向敌人,与敌人搏斗。豪猪的一切生活方式,连它的战术在内,都是典型的绅士式的。这种绅士式的生活方式,这对人的生存有怎样的启示呢?下面让我们一起走进森林中的绅士。,导入新课,新课学习,(一)细读课文,理出文章思路,整体感知 1 快速阅读全。
15、森 林 中 的 绅 士,茅 盾,文学史界公认茅盾是中国社会剖析派小说的坛主。茅盾,作家,政治活动家。原名沈德鸿,字雁冰。浙江桐乡人。,走进茅盾,农村三部曲:春蚕秋收残冬蚀三部曲:幻灭、动摇、追求。 长篇:子夜、腐蚀、虹 、霜叶红似二月花 、短篇小说: 创造林家铺子散文:白杨礼赞风景谈森林中的绅士他的散文爱用象征手法表达自己复杂的情感,体会文章的标题艺术,(1)激发读者的阅读兴趣 (2)准确概括了。