森林的歌声

1、森林,的歌声,森林的歌声,聆听乐曲谁在森林里唱歌？是孩子们的歌声？还是其他歌声？,思考,同学们一起来唱一唱吧！,音乐主题三,你听到哪些动物在歌唱？你们认识它们吗？,腹斑蛙、中国树蟾、白腹秧鸡、山羌、飞鼠。

2、2019 2020年人音版小学音乐四年级下册 森林的歌声 表格式教案 编写者 王泽玲 执教者 王泽玲 时间 课 题 森林的歌声 教学 目标 1 能在轻松自然的情景中歌唱 倾听 感受音乐中大自然的清新气息 引发对环保问题的深思 唤。

3、2019年 秋 三年级音乐上册 第4课 森林的歌声 教案 湘艺版 教学目标 1 能从 森林的歌声 听辨各种小动物 各种鸟鸣叫声等 激发对大自然的热爱尝试用动作表现歌曲 培养学生的创新能力 2 能听辨音乐的各段主题曲调 在欣赏。

4、2019年 春 四年级音乐下册 第5课 森林的歌声 说课稿 人音版 各位老师你们好 今天我以人教版小学音乐第八册 风景如画 第一课时中的两首欣赏曲 和大家共同探讨现代教学思想及教学策略 如有不当之处 请批评指正 教学目。

5、森林的歌声教学目标：1、能从森林的歌声听辨各种小动物，各种鸟鸣叫声等, 激发对大自然的热爱尝试用动作表现歌曲，培养学生的创新能力；2、能听辨音乐的各段主题曲调，在欣赏森林的歌声过程中，记忆各段主题曲调演奏的顺序3、发展学生音乐听觉习惯，提高学生的记忆力，培养学生的想象力。教学重点：能听辨音乐的各段主题曲调，在欣赏森林的歌声过程中，记忆各段主题曲调演奏的顺序。

6、森林的歌声,1、谁在森林里唱歌？是孩子们的歌声？还是其他歌声？,2、你听到哪些动物在歌唱？,腹斑蛙、中国树蟾、白腹秧鸡、褐鹰枭、 山羌、 飞鼠 ,腹斑蛙,中国树蟾,白腹秧鸡,飞 鼠,大自然的录音,（森林的歌声）,森林的歌声,3、你听到哪些乐器在演奏？,笛子、小提琴、吉它,笛子 是中国民族吹管乐器 之一，音色清脆、 透明。,小提琴 西洋弓弦乐器之一， 音色优美柔和，擅长抒情。,吉它 西洋弹。

7、森林的歌声,1、我们走进了什么地方？,2、你听到了什么？,腹斑蛙、中国树蟾、白腹秧鸡、褐鹰枭、 山羌、 飞鼠 ,腹斑蛙,中国树蟾,白腹秧鸡,飞 鼠,森林的歌声,3、你听到哪些乐器在演奏？,笛子、小提琴、吉它,笛子 是中国民族吹管乐器 之一，音色清脆、 透明。,小提琴 西洋弓弦乐器之一， 音色优美柔和，擅长抒情。,吉它 西洋弹拨乐器之一， 音色优雅柔美。,音乐主题一,音乐主题二,音乐主题三。

8、森林的歌声 1、谁在森林里唱歌？是孩子们的歌声？还是其他歌声？ 2、你听到哪些动物在歌唱？ 腹斑蛙、中国树蟾、白腹秧鸡、褐鹰枭、 山羌、 飞鼠 腹斑蛙 中国树蟾 白腹秧鸡 飞 鼠 大 自 然 的 录 音 （ 森 林 的 歌 声 ） 森林的歌声 3、你听到哪些乐器在演奏？ 笛子、小提琴、吉它 笛子 是中国民族吹管乐器 之一，音色清脆、 透明。 小提琴。

9、森林的歌声 聆听乐曲谁在森林里唱歌？是孩子们 的歌声？还是其他歌声？ 音乐主题三 你听到哪些动物在歌唱？ 你们认识它们吗？ 腹斑蛙、中国树蟾、白腹 秧鸡、山羌、 飞鼠 腹斑蛙 中国树蟾 白腹秧鸡 台湾山羌 飞 鼠 由于环境的破坏，台湾的森林死亡了大 量的动物。这一现象唤起了人类对自然的 进一步关注。于是荒野探险家、自然观察 家、自然录音专家、留美制作人等，深入 全台湾山林。

10、乐曲带给我们 怎么样的情绪？ 乐曲是什么速 度？ 同学们，你们知道是谁在演 奏吗？ 第一主题的速度是什么？ 旋律中的音有什么特点呢？ 这段旋律以什么为中心音？为什么？ 你们觉得这两段音乐有什么不同呢？ 小提琴音色优美，接近 人声，音域宽广，表现 力强，从它诞生那天起， 就一直在乐器中占有显 著的地位，为人们所宠 爱。如果说钢琴是“乐 器之王” ，那么小提琴 可以说是“乐器。

11、7C中小学课件 7C中小学课件 森林的歌声 1、谁在森林里唱歌？是孩子们的歌声？还是其他歌声？ 2、你听到哪些动物在歌唱？ 腹斑蛙、中国树蟾、白腹秧鸡、褐鹰枭、 山羌、 飞鼠 7C中小学课件 中国树蟾 7C中小学课件 飞 鼠 7C中小学课件 大 自 然 的 录 音 （ 森 林 的 歌 声 ） 7C中小学课件 森林的歌声 3、你听到哪些乐器在演奏？ 笛子、小提琴、吉它。

12、长兴第二小学 叶亚萍 1、请你听听看这首歌，有几种小 动物的声音，请边听边记录下来。 2、在听这首歌时，分别用了什么 乐器，想一想。 腹斑蛙 中国树蟾 白腹秧鸡 飞 鼠 2、用了那些乐器？ 笛子、小提琴、吉它 小提琴 西洋弓弦乐器之一， 音色优美柔和，擅 长抒情 。 吉它 西洋弹拨乐器之一， 音色优雅柔美 。。