第22课 散步1 第一标 设置目标课堂目标1走进文学家的崇高境界,学习他们磊落坦荡的胸怀;2品味作品含蓄隽永富有哲理的语句.第二标 我的任务任务1自主导学1给下列加点的字注音:挺不住 熬夜 分歧 水波粼粼 各得其所 2下面的句子意蕴丰富,需,10 散步课题备课人 案序学 习目 标重 点难 点重点:培
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1、第22课 散步1 第一标 设置目标课堂目标1走进文学家的崇高境界,学习他们磊落坦荡的胸怀;2品味作品含蓄隽永富有哲理的语句.第二标 我的任务任务1自主导学1给下列加点的字注音:挺不住 熬夜 分歧 水波粼粼 各得其所 2下面的句子意蕴丰富,需。
2、10 散步课题备课人 案序学 习目 标重 点难 点重点:培养尊老爱幼的思想感情. 难点:理解文章内容和作者的情意.学习内容及教师导学过程学生活动一 情景导散步这篇散文,通过祖孙三代人散步的过程,表现出家庭成员间互敬互爱的思想感情,这节课我们。
3、第22课 散步1 第一标 设置目标课堂目标1走进文学家的崇高境界,学习他们磊落坦荡的胸怀;2品味作品含蓄隽永富有哲理的语句.第二标 我的任务任务1自主导学1给下列加点的字注音:挺不住 熬夜 分歧 水波粼粼 各得其所 2下面的句子意蕴丰富,需。