人类文明的引擎

1、2019-2020年高中历史人类文明的引擎教案6 人民版必修3 （一）教学目标 【内容标准】 以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科学技术进步对社会发展的作用 【知识与技能】 1、识记瓦特研制成功“万能蒸汽机”。

2、2019-2020年高中化学人类文明的引擎教案3 目标： 1、了解这一时期科技发展的主要成果。 2、通过人类生产力提高过程中，从经验型到科学技术紧密结合型，概括科技促进生产发展的线索。 重点：蒸汽时代和电气时代的。

3、2019-2020年高中历史人类文明的引擎教案3 人民版必修3 目标： 1、了解这一时期科技发展的主要成果。 2、通过人类生产力提高过程中，从经验型到科学技术紧密结合型，概括科技促进生产发展的线索。 重点：蒸汽时代。

4、2019-2020年高中地理人类文明的引擎教案3 目标： 1、了解这一时期科技发展的主要成果。 2、通过人类生产力提高过程中，从经验型到科学技术紧密结合型，概括科技促进生产发展的线索。 重点：蒸汽时代和电气时代的。

5、2019-2020年高中历史人类文明的引擎教案7 人民版必修3 【教学设计】 教学思路： 历史课程标准：以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。 考试内容与要求：列举瓦特和爱。

6、2019-2020年高中历史人类文明的引擎教案2 人民版必修3 内容标准：以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。 知识与能力： 了解科技促进社会发展的基本知识。 培养学生观察现实的。

7、2019-2020年高中历史人类文明的引擎教案5 人民版必修3 目标： 1、了解这一时期科技发展的主要成果。 2、通过人类升潮力提高过程中，从经验型到科学技术紧密结合型，概括科技促进生产发展的线索，比较两次科技革。

8、蒸汽机,电灯,人类文明的引擎 蒸汽和电的革命,蒸汽时代,电气时代,中国农耕文明,信息时代,请同学们观察下面四幅图片，将不同的引擎与它所对应的不同文明用线连起来。,一、工业革命蒸汽时代,时 间,18世纪60。

9、2019-2020年高中历史 专题七 第3课人类文明的引擎教案 人民版必修3 课标要求： 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。 教学目标： （1）、知识与能力：了解第一次、第二次。

10、2019-2020年高中历史7.3 人类文明的引擎教案 人民版必修3 【课标要求】以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。 【教学重点】蒸汽机的发明和电气技术的应用。 【教学难点】科。

11、2019 2020年高二历史必修3教案 专题七 三 四 人类文明的引擎 七 3 课时 1 备课人 魏卓虹 二次备课人 课题名称 人类文明的引擎 三维目标 知识与能力目标 1 了解第一次 第二次工业革命的主要成就和特点 了解科学发展和。

12、2019 2020年人民版历史必修3 人类文明的引擎 word教案1 第一部分 教案内容 教学指导 教学思路 历史课程标准 以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例 说明科学技术进步对社会发展的作用 考试内容与要求 列举瓦特和爱迪生。

13、2019 2020年人民版历史必修3 人类文明的引擎 word教案 课程标准 以蒸汽机发明和电气技术应用等为例 说明科学技术进步对社会发展的作用 教学目标 1 知识与能力 了解第一次 第二次工业革命的主要成就和特点 了解科学发。

14、2019 2020年人民版历史必修3 人类文明的引擎 word学案 一 课 标 以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例 说明科学技术进步对社会发展的作用 二 学习要求 知识与技能 1 识记瓦特研制成功 万能蒸汽机 解决了工业发展的动。

15、2019 2020 年高一历史 人类文明的引擎 华东师大版教案 华东师大 版 一 内容及其解析 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例 说明科学技术进步对社会发展的作用 二 目标及其解析 了解第一次 第二次工业革命的主要成就。

16、人类文明的引擎教学设计西乡县第二中学 王成【课题】 必修模块 必修三 第七单元第三专题 题目 人类文明的引擎 【所需课时】 1课时【课标要求及分析】1、 课标要求：以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。课标解读1、蒸汽机是工业革命时期最伟大的发明，第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点，电的发明及广泛使用在第二。

17、历史：专题七第三课人类文明的引擎课件PPT（人民版必修3）,你知道第一次工业革命和第二次工业革命有哪些科技成果？ 假如没有两次工业革命，我们今天的生活会怎样？,课标,第3课 人类文明的引擎,以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。,一 、第一次工业革命蒸汽时代,第一次工业革命的起止时间：,18世纪下半叶到19世纪中期,棉纺织技术的创新,1、发明,1765年。

18、,三 人类文明的引擎,坐落于英国苏格兰格拉斯 哥市乔治广场的詹姆斯瓦特 铜像（1832年修建） 。,爱迪生（18471931），美 国著名发明大王，一生完成了 2000多种发明。,本课时知识结构,万能原动机与“蒸汽机时代”（瓦特）,“科“”技”结合与电力的广泛应用与“电气时代”（法拉第、西门子等）,现代信息技术与信息时代,向“距离”挑战 人类文明的引擎,棉纺织业的技术创新,棉纺织机器的发明表,。