气门摇杆轴支座课程设计

1、目 录 一、计算生产纲领，确定生产类型 二、零件分析 1、零件作用 (含用途 ) 2、零件的工艺分析（含技术要求、工艺性） 三、确定毛坯的制造方法、初步确定毛坯的形状 四、工艺规程的设计 1、定位基准的选择 （ 1）粗基准的选择 （ 2）精基准的选择 2、零件表面加工方法的选择 3、加工阶段的划分 4、工序的集中与分散 5、制定工艺路线 （ 1）工艺路线方案一 （ 2）工艺路线方案二 （ 3）工艺路线方案比较、分析 （ 4）确定具体的工艺路线（含机床、工艺装备的选用） 6、确定机械加工余量、工序尺寸、毛坯尺寸 7、绘制毛坯图 8、计算确定切。

2、喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得。

3、喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得。

4、喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得。

5、喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得。

6、喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得。

7、机械制造工艺学课程设计说明 书 题目 ：设计气门摇杆轴支座零件的机械加工工艺规程及专用夹具 内容 ：（ 1）零件图 1 张 (2)毛坯图 1 张 （ 3）机械加工工艺规程卡片 12张 （ 4）夹具装配总图 1 张 （ 6）夹具零件图 1 张 （ 7）课程设计说明书 1 份 原始资料 ：该零件图样一张；生产纲领 5000 件 /年。 班级 ： 06 级机制 （ 4）班 学生： 叶军 学号： 606014035 指导老师： 蒋克荣 时间： 2009 年 6 月 22 日 机械制造技术课程设计任务书 机械工程系 06 级机制（ 4）班适用 按照分组要求（全班同学共 39 人，分为 13 个小组，每组 3 名。

8、喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得。

9、1 绪论1.1 本设计的内容及意义本次设计是在我们学完了大学的全部基础课，技术基础课以及专业课之后而进行。此次的设计是对大学期间所学各课程及相关的应用绘图软件的一次深入的综合性的总复习，也是一次理论联系实际的训练。其目的在于：1巩固我们在大学里所学的知识，也是对以前所学知识的综合性的检验；2加强我们查阅资料的能力，熟悉有关资料；3树立正确的设计思想，掌握设计方法，培养。

10、喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得。

11、喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得。

12、喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得。

13、喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得。

14、喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得。

15、机械制造课程设计 气门摇臂轴支座 姓名 吴富伟 学号 201003050909 班级 10级机械工程及自动化 3班 指导教师 闵 洁 日期 2013年5月 课程设计学生成绩评定表 评 分 指 标 满分值 评分 合计 总成绩 平时表现 权重25 学习态度和努力程度 5 独立工作能力 5 工作作风严谨性 5 文献检索和利用能力 5 与指导教师探讨能力 5 设计的数量和质量 权重30 方案选择合理性。

16、喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得。

17、喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得。

18、喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得=喜欢就充值下载吧。资源目录里展示的全都有，下载后全都有,请放心下载，原稿所见即得所得。