平面图形

1、4.4 平面图形教学目标【知识与能力】直观地认识形形色色的平面图形,认识多边形.【过程与方法】认识到多边形可分割为多个三角形.【情感态度价值观】点、线、多边形和圆等图形可组成各种优美的图案,体验数学之美.教学重难点【教学重点】多边形的定义,应用多边形的定义判断图形是否是多边形以及是几边形.【教学难点】从复杂的图案中找出熟悉的平面图形.课前准备无教学过程一、欣赏图片,导入新课设计意图:通过让学生欣赏一组图片,从中寻找熟悉的几何图形,激发学生的学习兴趣,让学生体会平面图形是如何装点生活的.师:多媒体显示一组图片(教材13。

2、平面图形（一） 【教学内容】 教科书第104页平面图形的认识，课堂活动及练习二十一1，2，3题。 【教学目标】 1使同学们牢固掌握常见平面图形的基本特征，明确概念间的区别和联系。 2继续发展同学们的空间观念。

3、平面图形（二） 【教学内容】 教科书第105页的内容，课堂活动第2题及练习二十一第5题。 【教学目标】 1通过整理，使同学们进一步理解周长和面积的含义，理解常见平面图形周长、面积计算公式间的联系，进一步渗透转。

4、平面图形（三） 【教学内容】 教科书第106页的例1，课堂活动第1题，练习二十一第7，8，9题和思考题。 【教学目标】 1通过多层次的练习，加深同学们对周长和面积的理解，熟练掌握基本图形周长和面积的计算方法。 2。

5、六年级数学教案 平面图形 教学要求 1 使学生进一步认识三角形的特征和分类 进一步认识学过的四边形的特征及其相互之间的联系 能正确地画出长方形和正方形 2 使学生进一步认识圆的特征 能正确地画圃 巩固轴对称图形。

6、小学六年级数学教案 平面图形 教学要求 1 使学生进一步认识三角形的特征和分类 进一步认识学过的四边形的特征及其相互之间的联系 能正确地画出长方形和正方形 2 使学生进一步认识圆的特征 能正确地画圃 巩固轴对称。

7、北师大版六年级下册总复习 平面图形 什么样的图形是四边形 由四条线段围成的封闭图形角四边形 我们学过哪些四边形 平行四边形 长方形 正方形 梯形 一 四边形 它们各有什么特点 正方形 等腰梯形 四边形 四边形之间有。

8、北师大版六年级下册总复习 平面图形 什么样的图形是四边形 由四条线段围成的封闭图形角四边形 我们学过哪些四边形 平行四边形 长方形 正方形 梯形 一 四边形 它们各有什么特点 正方形 等腰梯形 四边形 四边形之间有。

9、2019 2020年小学六年级数学 平面图形 教学设计教案 教学内容 教材第94 96页三角形 四边形 圆 轴对称图形和 练一练 练习十八第6 14题 教学要求 1 使学生进一步认识三角形的特征和分类 进一步认识学过的四边形的特征及。

10、2019年 春 六年级数学下册 平面图形 第2课时 教案 新版 西师大版 教学内容 教科书第105页的内容 课堂活动第2题及练习二十一第5题 教学目标 1 通过整理 使同学们进一步理解周长和面积的含义 理解常见平面图形周长 面。

11、2019年 春 六年级数学下册 平面图形 第1课时 教案 新版 西师大版 教学内容 教科书第104页平面图形的认识 课堂活动及练习二十一1 2 3题 教学目标 1 使同学们牢固掌握常见平面图形的基本特征 明确概念间的区别和联系 2。

12、2019北师大版数学六下 二 平面图形 word学案 班 级 小 组 姓 名 教 师 评 价 学习内容 平面图形第周长和面积 学习目标 理解周长 面积及其相应的单位 能正确计算常见的平面图形的周长和面积 并解决一些简单的实际问题。

13、2019年 春 六年级数学下册 平面图形 第3课时 教案 新版 西师大版 教学内容 教科书第106页的例1 课堂活动第1题 练习二十一第7 8 9题和思考题 教学目标 1 通过多层次的练习 加深同学们对周长和面积的理解 熟练掌握基本。

14、2019春西师大版数学六下 平面图形 第3课时 word教案 教学内容 教科书第106页的例1 课堂活动第1题 练习二十一第7 8 9题和思考题 教学目标 1 通过多层次的练习 加深同学们对周长和面积的理解 熟练掌握基本图形周长和面。

15、2019春西师大版数学六下 平面图形 第2课时 word教案 教学内容 教科书第105页的内容 课堂活动第2题及练习二十一第5题 教学目标 1 通过整理 使同学们进一步理解周长和面积的含义 理解常见平面图形周长 面积计算公式间。