2019-2020年高中语文 拿来主义教案 粤教版必修4 教学目的 1.学习本文运用比喻论证等方法把深奥的抽象的道理讲得深入浅出。体会鲁迅杂文的语言特点 2.学习本文。《拿来主义》教案。1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法。2. 理解本文在批判中立论的方法。《拿来主义》。重点目标。目标1。
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1、2019-2020年高中语文 拿来主义教案 粤教版必修4 教学目的 1.学习本文运用比喻论证等方法把深奥的抽象的道理讲得深入浅出，生动形象的论证艺术；体会鲁迅杂文的语言特点 2.学习本文，认清对待文化遗产的正确态度。
2、拿来主义教案教学目的： 1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除糟粕。 2. 理解本文在批判中立论的方法，领会运用形象化的比喻和幽默讽刺的语言来论证论点的写作特色。 教学设想： 1. 以本文作为指导学生课外阅读的教材，重点放在文章的后半部分，使学生弄清楚什么是“拿来主义”； 2. 文章前半部分是难点，着重。
3、拿来主义课题名称拿来主义三维目标1.理解这篇杂文语言犀利、幽默的特点；学习本文运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。 2.理解如何正确对待中外文化遗产。重点目标目标1难点目标目标2导入示标随着我国开放的深入发展，国外的科学、文化、技术以及资产阶级的腐朽思想、生活作风等等也随之大量而来，我们应采取怎样的态度和方法才是正确的呢？学习鲁迅先。