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1、在阅读中我们常常会遇到生词或虽是在阅读中我们常常会遇到生词或虽是熟词但用原来学过的意思去理解却不通，熟词但用原来学过的意思去理解却不通，这时就需要根据上下文，也就是语境，去这时就需要根据上下文，也就是语境，去理解，有的也可以根据构词法去理解。
2、 增加修饰成分增加修饰成分 在基本句型中我们还可以增加各类修饰语来对简单句加以在基本句型中我们还可以增加各类修饰语来对简单句加以扩展。修饰语包括定语状语和同位语，可以分别由名词和名扩展。修饰语包括定语状语和同位语，可以分别由名词和名词短语形。
3、读写任务，赋分读写任务，赋分25分，要求考分，要求考生先阅读一篇约生先阅读一篇约200个词的短文，个词的短文，然用约然用约30个词概括其主要内容，然个词概括其主要内容，然后按规定的后按规定的写作内容写作内容用约用约120个词发表看法。考纲建。
4、 句子是语言运用的基本单位。能正确写句是最基本最基句子是语言运用的基本单位。能正确写句是最基本最基础的写作微技能。英语句子千变万化，但都可以由简单句合并础的写作微技能。英语句子千变万化，但都可以由简单句合并或扩展而来，因此掌握简单句的六个基。
5、 句型：主语句型：主语谓语谓语vt. 宾语宾语 作宾语的除了常使用名词或代词外，作宾语的除了常使用名词或代词外，还有动词不定式及还有动词不定式及ving形式等。形式等。 注意：有些动词注意：有些动词短语短语后通常不能接后通常不能接ving 。
6、通过研究近几年广东高考阅读理解试题，我们会发现通过研究近几年广东高考阅读理解试题，我们会发现but或或however重现率极高，几乎每年高考阅读理解都有一些题目的重现率极高，几乎每年高考阅读理解都有一些题目的答案与这些词有关，我们应高度重视。