2019 2020年中考生物复习 第四单元 第四节 绿色植物对生物圈有重大作用 爱护植被教学设计 教学目标 一 知识方面 1 描述我国主要的植被类型 说出我国植被面临的主要问题 2 阐明爱护植被 绿化祖国的重要意义 二 能力方,爱护植被，绿化祖国教学目标（一）知识方面1描述我国主要的植被类型，说出我
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1、2019 2020年中考生物复习 第四单元 第四节 绿色植物对生物圈有重大作用 爱护植被教学设计 教学目标 一 知识方面 1 描述我国主要的植被类型 说出我国植被面临的主要问题 2 阐明爱护植被 绿化祖国的重要意义 二 能力方。
2、爱护植被，绿化祖国教学目标（一）知识方面1描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。2阐明爱护植被，绿化祖国的重要意义。（二）能力方面运用所学知识进行校园绿化设计，培养学生综合运用知识的能力。（三）情感态度与价值观方面 1认同爱护植被、绿化祖国的重要意义。2形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。教学重点教学难点绿化校园设计活。
3、植树节实践与环保并行阳春三月，万物复苏。在这春暖花开的日子里，我们迎来了一年一度的植树节3月12日。“如何利用好这个节日对孩子们进行教育”这个问题值得我们探究。进行如下尝试，取得较好效果。一、提出问题引导学生活动1.分组查阅资料 关于植树节的知识、植物绿化与环保的关系2.写写自己对绿色的认识3.组内合作讨论“针对植树节的倡议”二、展示交流（部分结。
4、2022年中考生物复习 第四单元 第四节 绿色植物对生物圈有重大作用 爱护植被教学设计教学目标一知识方面1描述我国主要的植被类型,说出我国植被面临的主要问题.2阐明爱护植被,绿化祖国的重要意义.二能力方面运用所学知识进行校园绿化设计,培养学。
5、植树节实践与环保并行阳春三月,万物复苏.在这春暖花开的日子里,我们迎来了一年一度的植树节3月12日.如何利用好这个节日对孩子们进行教育这个问题值得我们探究.进行如下尝试,取得较好效果.一提出问题引导学生活动1.分组查阅资料 关于植树节的知识。
6、植树节实践与环保并行阳春三月,万物复苏.在这春暖花开的日子里,我们迎来了一年一度的植树节3月12日.如何利用好这个节日对孩子们进行教育这个问题值得我们探究.进行如下尝试,取得较好效果.一提出问题引导学生活动1.分组查阅资料 关于植树节的知识。