课 题 芦花荡课 型新授课课时:2备课人授课时间第二课时学习目标1展开想像,体味人物心理及故事的传奇色彩.2领悟文中景物描写的妙处,提高描写的能力.3感受老头子的爱国主义精神及文章对抗日军民的讴歌,培养学生的爱国主义情感.学习重点1展开想像,2 芦花荡第2课时 学习目标1. 体味景物描写的作用,提高
芦花荡第2课时导学案无答案Tag内容描述:
1、课 题 芦花荡课 型新授课课时:2备课人授课时间第二课时学习目标1展开想像,体味人物心理及故事的传奇色彩.2领悟文中景物描写的妙处,提高描写的能力.3感受老头子的爱国主义精神及文章对抗日军民的讴歌,培养学生的爱国主义情感.学习重点1展开想像。
2、2 芦花荡第2课时 学习目标1. 体味景物描写的作用,提高描写的能力.2. 景随情移,情景相生的描写手法.学习重点1. 体味景物描写的作用,提高描写的能力.学习难点2. 景随情移,情景相生的描写手法.学习时间3课时第二课时要点:整体感知,重。
3、芦花荡 第 2 课时学习目标课标要求:1学习文学作品中的语言描写肖像描写动作描写心理描写刻画人物性格塑造人物形象. 2学习分析文学作品中的景物描写. 3体验孙犁小说的风格.目标达成:1感知老头子的英雄性格及典型意义.2学习富于特色的人物描写。
4、第2课 芦花荡第2课时 学习目标:1 赏析文中老头子这个人物形象,把握其性格特点.2 揣摩体味文中景物描写的句子,分析其作用,提高描写的能力.3 认识到英雄的中国人民是不可战胜的.教师寄语:我遥望着那漫天的芦苇,我知道那是一个大帐幕,力量将。