六年级上册综合实践

1、六年级上册综合实践教学计划一教材分析综合实践活动课程的评价，要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。不但要关心学生学会了哪些知识掌握了哪些技能，更要关心学生情感态度价值观的发展和变化，关心学生合作与交往能力的提高，关心学生社会化的发展。评价。

2、_牛 大 场 镇 清 石 小 学 备 课 教 案第 课时教学时间年 月 日 第 节总第 课时教学内容 活动一 呼唤亲情 教 学目 标1、 了解什么是亲情？2、亲情的重要性。 教 学重难点学习有关法律老年人权益保障法、未成年人保护法等中也有涉及亲情这一块。 教学准备 教 学 设 计一、谈话导入 我们每天都享受着亲人们给予的浓浓的亲情，久而久之可能会漠视它的存在。亲情到底是什么？我们的亲情在哪里？ 二、调查 1、仔细想想亲人们的生日 你知道自己亲人们的生日吗？ 2、写出自己的家庭成员表。 三、交流： 1、我印象最深的一件亲情趣事 如：和爸爸妈。

3、六年级上册综合实践备课一教材分析综合实践活动课程的评价，要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。不但要关心学生学会了哪些知识掌握了哪些技能，更要关心学生情感态度价值观的发展和变化，关心学生合作与交往能力的提高，关心学生社会化的发展。评价的内。

4、六年级上册综合实践活动课教学计划 一年一度秋风劲，又是丹桂飘香时。在这个阳光明媚的季节里，我们告别了愉快的暑期生活，又一次走到憧憬希望的起点。为更扎实搞好本学期教育教学工作，特定计划如下： 一班级情况分析： 小学六年级的学生对学校的各项常规。

5、20142015学年度第一学期 六年级综合实践教学总结 这个学期我针对综合课本上的若干课题，结合我们所拥有的条件进行探讨。 一学期来，我按照教学大纲的精神，认真的开展好综合实践活动课程的教学工作。教学中，我努力的做到让学生多动手多实践多讨论。

6、案例1 寻找最佳方案1 孤岛自救活动目的：1 使学生了解一些生活中常见的危急事件及探讨一些处理危急事件的方法。2 初步培养学生遇事能动脑筋想办法临危不乱随机应变的能力。3 通过不同形式的活动，增强学生的自救意识及生存能力。活动过程：1 引入。

7、说纸一、活动目标：1、认识生活中的纸，知道纸的用途。2、运用小组合作的方式，进行对纸的探究活动，从而培养学生的实践精神和创新能力。3、初步了解造纸的过程，意识到保护森林资源、节约用纸的重要性。从而对学生进行节纸教育，培养学生节约用纸的习惯。二、活动准备：让学生在活动前收集有关资料和信息。教师查找有关纸的资料的网站。三、课时：三课时第一课时纸与我们的生活导入。

8、_六年级上册综合实践教学计划一、教材分析综合实践活动课程的评价，要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。不但要关心学生学会了哪些知识、掌握了哪些技能，更要关心学生情感、态度、价值观的发展和变化，关心学生合作与交往能力的提高，关心学生社会化的发展。评价的内容应该包括学生在活动中的行为、情感反应、参与程度、合作程度等。要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思评价”，充分挖掘和发展学生的自我评价能力，关注每个学生在已有水平上发展和个性化表现，及时给予肯定和鼓励，使他们获得学习成功的乐趣。

9、_上海科技教育出版社六年级综合实践教案(上册)第一单元安全教育做情绪的主人第一课：认识情绪知识与技能1、 让学生了解情绪的概念 知识与技能 2、 让学生了解情绪的类型 3、 让学生表现形式 教学目标 过程与方法让学生经历体验喜怒哀惧的过程 情感、 态度、 让学生了解情绪对我们的身心健康、 人际关系及学习作用价值观学会控制自己的情绪教学重点 教学难点让学生了解情绪的类型 让学生了解情绪的类型 多媒体 教学过程1、导入： 观看哆啦 A 梦的表情图片 看完哆啦 A 梦图片， 要求学生说出各个图片展现 的是哆啦 A 梦具体表情。 同时要求。

10、龙坪小学教师电子备课综合实践活动教案活动主题安全在我心中活动时间8课时班级六（1）班教学目标1、了解安全的一些相关知识，学习未成年人保护法，了解里面的一些内容。2、培养学生的安全意识。3、激发学生参与活动的兴趣和积极性，培养学生的实践能力。教学重点了解安全的相关知识，积极主动地参与活动。教学难点增强安全意识，拟写活动计划和活动总结。。

11、六年级上册综合实践活动教案通州区实验小学父母之爱教学目的：让先生反思本人和父母的情感，找出成绩加以矫正；回想父母对本人的关爱，画出你心目中的父母画像，入手设计一个报答父母爱心，表达本人对他们爱的方式，并付诸施行。教学重、难点：反思本人和父母的情感，回想父母对本人的完满，表达本人对父母。