零指数幂与负整数指数幂

1、典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例。

2、第16章 分 式,16.4 零指数幂与负整数指数幂,知 识 管 理,学 习 指 南,归 类 探 究,当 堂 测 评,分 层 作 业,1. 零指数幂与负整数指数幂,学 习 指 南,教用专有,知 识 管 理,学生用书P18,归 类 探 究,学生用书P18。

3、2019年六年级数学下册 6.4零指数幂与负整数指数幂练习 鲁教版五四制 (I) 一解答题 1计算： 2计算： 3（1）计算：|3|+（3.14）0 （2）先化简，再求值：（3+m）（3m）+m（m4）7，其。

4、2019年六年级数学下册 6.4零指数幂与负整数指数幂教案 鲁教版五四制 (I) 一、教学目标 1理解并掌握零指数幂和负指数幂公式并能运用其进行熟练计算. 2培养学生抽象的数学思维能力. 3通过例题和习题，训练学。

5、2019年六年级数学下册 6.4零指数幂与负整数指数幂教案 鲁教版五四制 一、教学目标 1理解并掌握零指数幂和负指数幂公式并能运用其进行熟练计算. 2培养学生抽象的数学思维能力. 3通过例题和习题，训练学生综。

6、2019年六年级数学下册 6.4零指数幂与负整数指数幂练习 鲁教版五四制 一解答题 1计算： 2计算： 3（1）计算：|3|+（3.14）0 （2）先化简，再求值：（3+m）（3m）+m（m4）7，其中m。

7、2019年六年级数学下册 6.4零指数幂与负整数指数幂练习 鲁教版五四制 (2) 一解答题 1计算： 2计算： 3（1）计算：|3|+（3.14）0 （2）先化简，再求值：（3+m）（3m）+m（m4）7，其。

8、2020年六年级数学下册 6.4零指数幂与负整数指数幂教案 鲁教版五四制 一、教学目标 1理解并掌握零指数幂和负指数幂公式并能运用其进行熟练计算. 2培养学生抽象的数学思维能力. 3通过例题和习题，训练学生综。

9、2020年六年级数学下册 6.4零指数幂与负整数指数幂练习 鲁教版五四制 一解答题 1计算： 2计算： 3（1）计算：|3|+（3.14）0 （2）先化简，再求值：（3+m）（3m）+m（m4）7，其中m。

10、HS八(下)教学课件,第16章分式,16.4零指数幂与负整数指数幂,2科学记数法,学习目标,1.理解用科学记数法表示绝对值较小的数.（重点）2.能正确地用科学记数法表示绝对值较大（小）的数.（重点）,科学记数法：绝对值大于10的数记成a10n的形式，其中1a10，n是正整数.,例如，864000可以写成.,怎样把0.0000864用科学记数法表示？,8.64105,复习引入,因为,所以。

11、第16章分式 16 4 零指数幂与负整数指数幂 1 零指数幂与负整数指数幂 1 计算202 3的结果是 A B C 0 D 8 2 xx聊城 下列计算错误的是 A a2a0a2 a4 B a2 a0a2 1 C 1 5 8 1 5 7 1 5 D 1 58 1 5 7 1 5 3 计算 a2 3 a2a3 a2。

12、2019 2020年六年级数学下册 6 4 零指数幂与负 整数指数幂 教案 鲁教版五四制 一 教学目标 1 理解并掌握零指数幂和负指数幂公式并能运用其进行熟练计算 2 培养学生抽象的数学思维能力 3 通过例题和习题 训练学生综合。

13、2019年六年级数学下册 6 4 零指数幂与负整数指 数幂 学案 鲁教版五四制 I 学习目标 1 使学生掌握不等于零的零次幂的意义 2 使学生掌握负指数幂的运算法则并会运用它进行计算 3 通过探索 让学生体会到从特殊到一般的。